這是一(yi)款互(hu)動性(xing)融(rong)入體驗式(shi)沙盤課程(cheng)。通(tong)過大量(liang)的練習(xi)和互(hu)動，每位學(xue)員和團(tuan)隊都能夠(gou)清晰地認識到他們不(bu)同(tong)的思維方(fang)式(shi)偏向性(xing)以及由此產(chan)生的不(bu)同(tong)的人際溝(gou)通(tong)風格，進而學(xue)習(xi)如何用(yong)恰(qia)當的方(fang)式(shi)與(yu)恰(qia)當的人開(kai)展溝(gou)通(tong)。

1. 團隊(dui)溝通信(xin)息(xi)歸納與(yu)整理
2. 學員(yuan)學習與講師(shi)表達的技巧：
3. 如(ru)何讓聽眾理解你所表達的觀點
4. 尊重團(tuan)隊成(cheng)員思維與表達(da)風格(ge)多樣性
5. “思維與表達風格”知識點提練(lian)：
6. 有(you)效表達提升團隊(dui)建設
7. 基于有(you)效思維與針對性表達的團(tuan)隊發展

模(mo)塊一 全腦優(you)勢

導入：人類大腦(nao)的基本構造(zao)

沙盤：《超維(wei)腦力沙盤》第一階段(duan)推演：公開區域(yu)

講解：個人全腦思維(wei)偏好

討論(lun)：思(si)維偏好(hao)對溝通信息的處理方法

模(mo)塊(kuai)二 團隊認知

導入：用全腦思(si)維建立團隊的共同語言

沙(sha)盤(pan)：《超維(wei)腦力沙(sha)盤(pan)》第二(er)階段推演(yan)：隱藏(zang)區(qu)域

講解：團隊(dui)全腦思維偏好(hao)

練習：同理心

模塊(kuai)三 突破障(zhang)礙

導入(ru)：如何了解(jie)他(ta)人

沙(sha)盤：《超維(wei)腦力(li)沙(sha)盤》第(di)三階段推(tui)演：盲點區域(yu)

講解：如(ru)何有效(xiao)提問(wen)與傾聽(ting)

練習：完整傾聽

討論：如何換位(wei)思考并選(xuan)擇恰當的表達方式

模(mo)塊四 全腦表(biao)達(da)

導入：配合對方的思維進(jin)行表達(da)

沙盤：《超維腦力(li)沙盤》第四階段(duan)推演：未知區(qu)域(yu)

講解：左腦(nao)的語言(yan)組織方式

練(lian)習：按(an)照框架回答問題

講解：右腦的語言展(zhan)現方式

練習：利用力量強化表達

模塊五 融會貫通

沙(sha)盤(pan)：《超維腦力沙(sha)盤(pan)》第五(wu)階段(duan)推(tui)演：影響他人

講解：同時啟(qi)動左腦(nao)和(he)右(you)腦(nao)的表達(da)流程來有效(xiao)影響他人(ren)

練習：用基(ji)于全腦思維的表達導航系統(tong)組織(zhi)內容

課(ke)程小結(jie)