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4006-900-901

復盤慧力:項目管理沙盤課程

參(can)加對象:企業內需要參與項目管理的相關方
課程費用:電話咨詢
授課天(tian)數:2天
授課形式:內訓
聯系電話(hua):4006-900-901 / (小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

隨著(zhu)互聯網、工業(ye)(ye)4.0的蓬勃發(fa)展,企業(ye)(ye)發(fa)展已經從過去(qu)的大(da)公司(si)吃小(xiao)公司(si)過渡(du)到現在快公司(si)吃慢公司(si)的格(ge)局。如果說傳統管理是通過持續改進來控制成本,那么項目管理的核心(xin)就是在不確定的環境中提升速(su)度。

本(ben)課程不僅(jin)教授項目管理(li)的工(gong)具和方法,更通過沙盤模擬形式讓每一個學(xue)(xue)員(yuan)學(xue)(xue)會項目管理(li)的核(he)心技術。

課程收益  PROGRAM BENEFITS

  1. 學習項目(mu)管理的十大知識體系、五(wu)大過(guo)程組;
  2. 學習關鍵鏈項(xiang)目管理;
  3. 認識到在項目管理中(zhong),抓對事(shi)情比把事(shi)情做(zuo)對更重要;
  4. 幫助(zhu)學員(yuan)從發揮項(xiang)目最大的商(shang)業價值的角(jiao)度評價項(xiang)目;
  5. 有能力確定各個階段的工作重點;
  6. 理解不能(neng)等待公司(si)領(ling)導和業(ye)務部門來支持項目,而必須(xu)調(diao)動組(zu)織內部各(ge)個利益相(xiang)關方發(fa)揮應有的作用;
  7. 學會(hui)從利(li)益相(xiang)關方的(de)角度(du),處(chu)理(li)事件的(de)策略;
  8. 學習增強(qiang)各個相關方的(de)參與度(du)的(de)方法。

課程大綱  COURSE OUTLINE

核心知識點:

1、項目管理與傳統管理的區別

  1. 成本思維與效率思維區別
  2. 項(xiang)目(mu)制轉(zhuan)型(xing)的操作模型(xing)
  3. 項目制轉(zhuan)型——關注速度,唯(wei)快不破
  4. 項目制(zhi)轉型后核(he)算機(ji)制(zhi)

2、項(xiang)目管理的(de)十(shi)大(da)知識體系:

  1. 整(zheng)體管(guan)(guan)(guan)理、范圍(wei)管(guan)(guan)(guan)理、進度管(guan)(guan)(guan)理、成本管(guan)(guan)(guan)理、質量管(guan)(guan)(guan)理、資源管(guan)(guan)(guan)理、風險管(guan)(guan)(guan)理、溝通管(guan)(guan)(guan)理、采購(gou)管(guan)(guan)(guan)理、相關方管(guan)(guan)(guan)理

3、項目(mu)型企業(ye)失(shi)敗因素分(fen)析

  1. 從單純的項(xiang)目管理技巧到應對(dui)項(xiang)目外部環境變化。
  2. 定義對(dui)項目(mu)產生影響的利(li)益相關方。 

4、項目的(de)商(shang)業價值和利益相(xiang)關方(fang)對(dui)商(shang)業價值的(de)影響。

  1. 為什么項(xiang)目成功不等(deng)于讓大(da)家滿意?
  2. 區(qu)分(fen)項目產出和商業價值。
  3. 項目(mu)經理對利益(yi)相關方的調動作用。



預(yu)研(yan)(yan)一階(jie)段(調研(yan)(yan))

  1. 比較各個小(xiao)組的選擇對商業價值,預算(suan),時間的影(ying)響。
  2. 分析(xi)各(ge)個(ge)事件(jian)的(de)(de)處(chu)理方(fang)式(shi)對各(ge)個(ge)利益(yi)相關方(fang)的(de)(de)信(xin)心和參與度的(de)(de)影響。
  3. 工具:相關方識(shi)別器。
  4. 工具:制定項目WBS。

預研(yan)二(er)階段(可行性分析和項目邊界)

  1. 尋找各個小組的項目短板(ban)因素。
  2. 對本階段的所(suo)有(you)事(shi)件決定如何(he)處理。
  3. 分析總結各(ge)(ge)事件的處理對各(ge)(ge)個利(li)益(yi)相關方(fang)的信(xin)心(xin)和(he)發揮程度的影響。
  4. 工具:甘特(te)圖的(de)制定(ding)和應用。


設計一(yi)階段(框(kuang)架設計)

  1. 處理規范性(xing)和靈活性(xing)的(de)沖突。
  2. 如何(he)應(ying)對來自組織的(de)要求。

設計(ji)二階(jie)段(模塊設計(ji))

  1. 新機會對(dui)項(xiang)目邊(bian)界的影響。
  2. 項目成員的日(ri)常工(gong)作和項目工(gong)作的沖突(tu)。
  3. 個別領導新(xin)的看法以(yi)及應(ying)對措施。
  4. 工具:進度管(guan)理中(zhong)的(de)關(guan)鍵鏈。


開(kai)發(fa)階段 (變成現實)

  1. 組織和項目的兼容問題。
  2. 如何應對工作量(liang)的大幅增加。

實施階段(交付和推動)

  1. 組織反(fan)映遲緩。
  2. 組織(zhi)能力不足。
  3. 領導如何看到價值(zhi)。


案例(li)分(fen)析(xi)及復盤

  1. 分析模擬結果并對各階(jie)段失敗事件進行分析。
  2. 各個階段(duan)的輸出和關鍵事項(xiang)重新總結。
  3. 分(fen)析(xi)三類利益相關(guan)方在(zai)不同階(jie)段分(fen)別有什(shen)么需求。
  4. 針對各(ge)個階段的(de)各(ge)個利益相關方進(jin)行總結:項目經理的(de)應(ying)對策略。
  5. 如何讓時間(jian)和成本被(bei)有效的保證?
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