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4006-900-901

運籌道力——戰略性項目管理沙盤

參加對象:有一定項目管理基礎的員工
課程費用:電話咨詢
授課天(tian)數:2天
授課(ke)形式(shi):內訓
聯(lian)系電話:4006-900-901 / (小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

在(zai)工業(ye)4.0時代,越來越多(duo)企業都開始以項(xiang)(xiang)(xiang)目制進行(xing)運作。其中必定會涉(she)及到項(xiang)(xiang)(xiang)目的綜(zong)合(he)管(guan)理(li),項(xiang)(xiang)(xiang)目范圍管(guan)理(li),項(xiang)(xiang)(xiang)目時間管(guan)理(li),項(xiang)(xiang)(xiang)目成本管(guan)理(li),項(xiang)(xiang)(xiang)目質量(liang)管(guan)理(li),項(xiang)(xiang)(xiang)目資源管(guan)理(li),項(xiang)(xiang)(xiang)目風險管(guan)理(li),項(xiang)(xiang)(xiang)目溝(gou)通管(guan)理(li)以及項(xiang)(xiang)(xiang)目采(cai)購管(guan)理(li)和相關方管(guan)理(li)等要素。

       作為(wei)一名(ming)合格的(de)(de)項目經理(li)(li)(li)必(bi)須(xu)有足夠的(de)(de)洞察力來(lai)關注到項目中(zhong)的(de)(de)每一個(ge)細節,本課程(cheng)(cheng)將讓(rang)學員模擬一位項目經理(li)(li)(li),完成若干個(ge)極(ji)具挑戰的(de)(de)項目,從量(liang)化(hua)的(de)(de)數據(ju)和(he)(he)(he)(he)行為(wei)當中(zhong)尋(xun)找項目管理(li)(li)(li)改善和(he)(he)(he)(he)提升的(de)(de)要點。課程(cheng)(cheng)中(zhong)將會設(she)置大(da)量(liang)的(de)(de)工具和(he)(he)(he)(he)框架結構來(lai)遵循(xun)項目管理(li)(li)(li)流程(cheng)(cheng),幫助學員提升項目管理(li)(li)(li)能力,通過(guo)系統化(hua)的(de)(de)思維和(he)(he)(he)(he)標準化(hua)的(de)(de)操(cao)作來(lai)提升業績。

該模(mo)擬課程(cheng)的(de)(de)基礎(chu)背景設定為一個(ge)(ge)(ge)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)團隊。每(mei)(mei)個(ge)(ge)(ge)小組(zu)(分別扮演一個(ge)(ge)(ge)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)經理的(de)(de)角色)由(you)若干(gan)個(ge)(ge)(ge)學員(yuan)組(zu)成。他(ta)們在(zai)(zai)面對(dui)來(lai)自(zi)其他(ta)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)團隊(其他(ta)學員(yuan)小組(zu))的(de)(de)激烈競爭中(zhong),推動(dong)自(zi)己的(de)(de)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)團隊向前推進、發展。在(zai)(zai)這個(ge)(ge)(ge)課程(cheng)中(zhong),學員(yuan)們必(bi)須(xu)出(chu)眾(zhong)多(duo)的(de)(de)決(jue)策,例如項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)團隊籌建(jian)、新項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)導入、項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)風險管(guan)控(kong)等(deng)。每(mei)(mei)個(ge)(ge)(ge)獨立的(de)(de)決(jue)策似乎容易做(zuo)出(chu),然(ran)而當(dang)它們綜合在(zai)(zai)一起時(shi),許多(duo)不同的(de)(de)選擇方案自(zi)然(ran)產生。另外,一個(ge)(ge)(ge)非(fei)常關鍵的(de)(de)問題是(shi)面對(dui)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)的(de)(de)獨特性和(he)不可預(yu)測(ce)應該如何(he)進行有效的(de)(de)成本控(kong)制和(he)風險管(guan)理,盡(jin)量提升項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)的(de)(de)品質,得到客戶青(qing)睞。而項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)管(guan)理的(de)(de)各個(ge)(ge)(ge)模(mo)塊也(ye)會被巧妙(miao)地分布(bu)在(zai)(zai)每(mei)(mei)一個(ge)(ge)(ge)操作階段,潛移默化地展現出(chu)來(lai)。

課程收益  PROGRAM BENEFITS

1、項目管理(li)與傳(chuan)統管理(li)的區別(bie)

  1. 成本(ben)思維(wei)與效率(lv)思維(wei)區別
  2. 項(xiang)目制團隊的運(yun)作(zuo)特(te)點
  3. 成(cheng)功(gong)項(xiang)目的(de)定義:項(xiang)目順利完成(cheng)、團隊獲得成(cheng)長、后續項(xiang)目機(ji)會

2、項(xiang)目管理的十大(da)知識(shi)體系應用

  1. 綜合(he)管(guan)(guan)(guan)理(li)、范圍(wei)管(guan)(guan)(guan)理(li)、進度管(guan)(guan)(guan)理(li)、成本管(guan)(guan)(guan)理(li)、質量管(guan)(guan)(guan)理(li)、資源管(guan)(guan)(guan)理(li)、風險管(guan)(guan)(guan)理(li)、溝通(tong)管(guan)(guan)(guan)理(li)、采購管(guan)(guan)(guan)理(li)、相關方管(guan)(guan)(guan)理(li)

3、項目型(xing)企業管理要點(dian)

  1. 復雜環境(jing)下的(de)多(duo)重考慮。
  2. 定義對項目產(chan)生(sheng)影響的利益相關方。 

4、項目型團隊成(cheng)功的要訣(jue)

  1. 找到稀缺資源,控制(zhi)項目進(jin)度(du)。
  2. 區分項目產出和商業(ye)價值。
  3. 項目經(jing)理對利(li)益相關方的調(diao)動作用。

課程大綱  COURSE OUTLINE

開篇(pian):項目型組(zu)織的討(tao)論

  1. 項目管(guan)理的定義。
  2. 項目管理與傳統管理的(de)區別。
  3. 項目(mu)的五(wu)大過程組十大知(zhi)識體系49個過(guo)程(cheng)導入。
  4. 項目成果的衡量(liang)標準。
  5. 熟悉游戲規則(ze)


第一階段推演(開始(shi)第一個項目(mu)的推演)

  1. 比(bi)較各個小組的選擇對商業價值,預算,時(shi)間的影響。
  2. 分析各個事件(jian)的處(chu)理方(fang)式對各個利益相關方(fang)的信心和參與度的影響(xiang)。
  3. 核(he)心知(zhi)識點:

          項目整合管(guan)理——系(xi)統(tong)與子系(xi)統(tong)之間(jian)的關(guan)系(xi)。匯總(zong)整個(ge)項目(mu)流程。

          項目范圍管理——需求把握(wo)及工作任務分解WBS


第二階段(duan)推演

  1. 尋找各個小組的項目短(duan)板因素。
  2. 對(dui)本階段的(de)所有事件決定(ding)如(ru)何處理(li)。
  3. 分析總結各(ge)事件的處理對各(ge)個利益相關方的信心和(he)發揮程度(du)的影響。
  4. 核心知識點:

          項目資源管理(li)——評估并監(jian)控各(ge)類資源在(zai)項(xiang)目過程中的應用,以及進(jin)行團隊建設。

          項(xiang)目相(xiang)關方管理(li)——識(shi)別(bie)并合(he)理利用相關方對項目的影響,解(jie)決“誰(shui)說了(le)算(suan)?“的困(kun)惑。


第三階段推(tui)演(完(wan)成(cheng)第一個項目的推(tui)演)

  1. 處理(li)規范性和靈活(huo)性的沖(chong)突。
  2. 如何應(ying)對(dui)來自組(zu)織的(de)要求。
  3. 核心知識點:

          項(xiang)目成本管理——預估并合理(li)監(jian)控成本在項目(mu)中的(de)應用。


第四階段(duan)推演(yan)(yan)(開始第二(er)個項目(mu)的推演(yan)(yan))

  1. 新機會對項目邊界的影響(xiang)。
  2. 項目成(cheng)員的日常工作和(he)項目工作的沖突。
  3. 個別(bie)領導新的看法(fa)。
  4. 核心知識點:

       ;    項目進度管(guan)理

          項目(mu)進度難以(yi)控(kong)制(zhi)的原因。

          關鍵鏈法,研究(jiu)TOC(瓶(ping)頸突破(po)理論)在項(xiang)目管理中的運(yun)用(yong)。

          找到項目瓶頸資源,釋放(fang)潛能。

          項目管(guan)理(li)的(de)(de)關鍵鏈對項目進度管(guan)理(li)的(de)(de)應用(yong)。


第五階段推演

  1. 組織和項(xiang)目的兼容問題(ti)。
  2. 如何應對工作量的大幅(fu)增(zeng)加。
  3. 核(he)心知識點:

         項目風(feng)險管理——預(yu)見并采取預(yu)防措施。

         項(xiang)目采購管理——識別供應商,通(tong)過合理采購化解(jie)壓力并分攤風險。

         項目(mu)質量管理——用(yong)恰當的方(fang)式科學評估項目的品質


第六階段推演(完成第二個(ge)項(xiang)目的推演)

  1. 組(zu)織反映(ying)遲(chi)緩(huan)。
  2. 組織(zhi)能力不足(zu)。
  3. 領導如何(he)看到價值。
  4. 核心知識點:

         項目溝(gou)通管理——項目(mu)經理70%以上的(de)精(jing)力都用于溝(gou)通,如何用最(zui)佳的(de)方式實現(xian)高效溝(gou)通是每個項目經理(li)都需(xu)要把(ba)握(wo)的(de)關鍵。


案例(li)分析及復(fu)盤

  1. 分析模擬(ni)結果并對各階段失敗事件進行(xing)分析。
  2. 各個階段的輸(shu)出和(he)關鍵事項重新(xin)總結。
  3. 分析三類利益相關方在不同階(jie)段分別有(you)什么需求。
  4. 針對(dui)各個階段的(de)各個利益相關(guan)方進行總結:項目經理的(de)應對(dui)策(ce)略。
  5. 如何讓時間和成本被有效(xiao)的保(bao)證?
  6. 科學復盤:從(cong)項目中繼續學習。

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