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4006-900-901

建立和諧員工關系

參加對象:企業各級管理人員等
課(ke)程費用:電話咨詢
授(shou)課天數:1天
授課(ke)形(xing)式(shi):內訓
聯(lian)系電話:4006-900-901 / (小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

當下,新生代員(yuan)工(gong)已成為企業(ye)的主力軍,如何管理好他們,其核心要素(su)就是建立和(he)諧的員(yuan)工(gong)關系,讓員(yuan)工(gong)學會主動、良性的溝(gou)通(tong)(tong),消除彼(bi)此的溝(gou)通(tong)(tong)壁(bi)壘,學會與(yu)人(ren)相處,找(zhao)準自己的角(jiao)色,擺(bai)正(zheng)自己的位置,使得(de)工(gong)作(zuo)高效有序,團隊合作(zuo)共贏。

課程收益  PROGRAM BENEFITS

1、 科學認知新(xin)生(sheng)代員工,建(jian)立新(xin)型合作伙伴關系(xi)

2、 通過DISC性格工(gong)具的應用,學會協調員工(gong)關系

3、 掌握情緒管(guan)理的方法(fa)與工具,化解壓力和負(fu)面情緒

4、 協(xie)助解決員工內部的(de)矛盾與沖突,樹立正確的(de)員工管(guan)理

5、 高品(pin)質溝通(tong)技巧(qiao),加(jia)強團隊建設,建立(li)和(he)諧(xie)員工關系

課程大綱  COURSE OUTLINE

第一講 建立新型員(yuan)工合(he)作伙伴關系

一、科學認(ren)知新生(sheng)代員工(gong)

1、分析:成長背景與個性

2、感(gan)悟:環境與價(jia)值觀

3、剖析:心智模式與行為習慣

4、分享:新(xin)生代員(yuan)工的三大定律

5、視頻:《新生代的吶(na)喊》

二、學會傾(qing)聽,用心溝通

1、互動:學會(hui)傾聽,建立(li)換位思考模型

2、關注:如(ru)何(he)消除(chu)彼此之間(jian)的“代溝”

3、解(jie)讀:從“對抗”到“對話”

三、學會與人相處(chu),建立新(xin)型(xing)員工關系

1、討論:與人相處是人生(sheng)的(de)必修課

2、剖析:溝通的(de)(de)目(mu)的(de)(de)是建立信任,才(cai)能解決問題(ti)

3、工具(ju):建立新生代合作伙伴關系

 

第(di)二講 和諧(xie)人際(ji)關系的建立

一、現場測(ce)評:人(ren)際(ji)風(feng)格

1、討論:你真的(de)了解(jie)下屬(shu)嗎?——最熟悉的(de)陌(mo)生人!

2、案例+剖析:西游團隊——和諧人際關系是如何(he)建(jian)立的(de)

3、工(gong)具(ju):DISC性格測(ce)試(shi)

二、現(xian)場(chang)演練:人際(ji)關(guan)系

1、游戲:愛的(de)傳遞(di)—情感是溝通的(de)最(zui)高境界

2、鏡像(xiang)法則測試:心理狀(zhuang)態、行為(wei)習慣、生活方式

3、工具:建立良性思維系統

三、建立和諧(xie)的人際關系

1、互動:信(xin)任——讓溝通更有效(xiao)

2、分享:如(ru)何在(zai)在(zai)團(tuan)隊(dui)中傳遞信任

3、工具(ju):優點法(fa)則

 

第(di)三講  情緒管理與高品(pin)質(zhi)溝通

一、認識情緒(xu):條件發射——你就是它的主(zhu)人

1、互動:認知(zhi)情緒

2、分享:人類九大基本情緒?

3、工(gong)具:情緒管理在良(liang)性溝通(tong)中的應用(yong)

二、負性思(si)維與良性思(si)維

1、員工心理健康(kang)狀態的判定

2、案例:良性(xing)思(si)維的人更擅(shan)長有(you)效溝(gou)通

3、工具:個性化溝通模型

三(san)、有效管理(li)情緒的方法(fa):

1、互動:行為具(ju)有反作(zuo)用力

2、感悟:管理者如何管理好自(zi)己的心智

3、分享:職場情緒管理的五個(ge)原(yuan)則

4、演(yan)練(lian):學會(hui)建立良性(xing)的情緒語言

5、工具:個人溝通魅力的(de)修煉

 

第四講  新生代員工(gong)管理(li)的五大(da)誤區與(yu)實效(xiao)工(gong)具

一、認知:依賴強權政治

1、控制(zhi)與改變:管理(li)無(wu)解方程式

2、案例:我(wo)們流行(xing)裸辭

3、實效工具:人生(sheng)導(dao)師

二、剖析(xi):憑借過往(wang)經驗

1、管理=經驗+標準(zhun):時代(dai)在(zai)變,習慣難變,經驗常搗(dao)亂(luan)

2、感知(zhi)游(you)戲(xi):人最大的障(zhang)礙是思(si)維(wei)的障(zhang)礙

3、實效工(gong)具:工(gong)作分(fen)享(xiang)會 (度/周)

三、感悟:扮演(yan)前(qian)輩的角色

1、我的(de)地盤(pan)我做主

2、案例:拒絕(jue)溝(gou)通

3、實效(xiao)工(gong)具:非正(zheng)式部(bu)門會議(yi)

四、分享:內心偏見與傲慢(man)

1、換個角(jiao)度去(qu)欣賞

2、案(an)例:發揮優(you)點要比(bi)改正缺點的速度更快

3、實效(xiao)工具:放(fang)大鏡法(fa)則(ze)

五、思考:叛(pan)逆(ni)是一種創新

1、學會傾聽他(ta)們的心(xin)聲(sheng)

2、案(an)例:意見箱里的秘(mi)密

3、實(shi)效工(gong)具:每一個優秀的管理者都是情(qing)緒管理高(gao)手

 

第五講 高(gao)品質(zhi)溝通(tong)與和諧員(yuan)工關系的建立(li)

一、適合新生代員工的溝通流程(cheng)圖(tu)

1、互動:新生代員工(gong)溝通(tong)的(de)常見誤區(qu)

2、完(wan)整的(de)溝通過程

3、溝(gou)通的三大(da)核心

二(er)、會說(shuo)話的肢體語(yu)言在溝通

1、案例:肢(zhi)體語言(yan)會說話

2、有(you)效溝通的五種態度

3、工(gong)具:優(you)秀(xiu)的員工(gong)關系管理者(zhe)的特質(zhi)

三(san)、案例分享

案例一:有效溝(gou)通不是命令

案例二:引(yin)導就是最好(hao)的(de)“批評”

案例(li)三:限時(shi)溝(gou)通(tong)模式

四、九種(zhong)常見的“問(wen)題(ti)型(xing)員工(gong)”心(xin)理狀態的應對策(ce)略(lve)

五(wu)、人(ren)際風(feng)格(ge)溝通技巧測試

1、人際風格的四(si)大分(fen)類

2、各類型人際風格(ge)的特征與溝通(tong)技巧(qiao)

  六、工具:教(jiao)練技(ji)術的應用·建立和諧員工關(guan)系

            1、學會(hui)心理(li)疏(shu)導,建立良(liang)性關系(xi)

           2、學會(hui)科(ke)學引導,建立合作關系

           3、學會彼此理(li)解,人人通情達理(li)

           4、學會有效接納(na),團隊合作共贏

           5、學會答疑解(jie)惑(huo),和諧(xie)員工關系(xi)

 

第六講 自(zi)由問答環節

1、學員分享

2、自由問答

3、行動方(fang)案

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