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上海威才企業管理咨(zi)詢有限(xian)公司
課程說明:
2023年(nian)是更為(wei)艱難的(de)(de)一年(nian):從(cong)宏觀(guan)看,國(guo)際形勢復雜(za)嚴峻,國(guo)內(nei)經濟仍處(chu)于需求(qiu)收縮、供給沖擊、預期轉弱三(san)重(zhong)壓(ya)力。面對諸(zhu)多不(bu)確(que)定的(de)(de)因素,在無(wu)數(shu)機會與(yu)困難交錯的(de)(de)同時,各(ge)行各(ge)業都(dou)在嘗試突破瓶頸(jing),變局中(zhong)(zhong)尋求(qiu)新(xin)的(de)(de)曙(shu)光。同樣,作(zuo)為(wei)企業管理(li)的(de)(de)重(zhong)心也開始向人效提升(sheng)轉移,培(pei)訓必須參與(yu)到人效提升(sheng)的(de)(de)戰略布局當中(zhong)(zhong)才有“活下去(qu)”的(de)(de)生命力!
課(ke)程背景:
組織能力是企業成敗的關鍵,企業規模化、可持續發展只能靠組織能力。本課程組織能力提升模塊,分享打造組織能力的極簡模型-三力模型。通過實戰案例分析,幫助學員應用三力模型穿透企業里的現象和問題,懂得怎樣去提升組織能力,實現持續增長。
執行力是(shi)實現(xian)組織能力提升和落地的(de)重要基礎,也(ye)是(shi)將經營策略變(bian)成(cheng)業績成(cheng)果的(de)根本!有無(wu)數人(ren)擁有卓(zhuo)越的(de)智慧,但只(zhi)有懂得(de)如(ru)何執行的(de)人(ren)才能獲得(de)成(cheng)功(gong);執行是(shi)一(yi)(yi)種意識,更是(shi)一(yi)(yi)種意志,執行是(shi)一(yi)(yi)套科學(xue),執行最終也(ye)必須成(cheng)為文化!
執(zhi)行(xing)(xing)最根本(ben)的(de)是(shi)行(xing)(xing)動。只(zhi)有(you)堅定的(de)執(zhi)行(xing)(xing),戰略才(cai)能落地;只(zhi)有(you)準(zhun)確(que)的(de)執(zhi)行(xing)(xing),策略才(cai)能有(you)效實(shi)施(shi),只(zhi)有(you)嚴格的(de)執(zhi)行(xing)(xing),組織才(cai)能順暢(chang)運行(xing)(xing)。
然而我們現在面臨的互聯網時代,已經較過去發生了很大的改觀。管理趨向扁平式,“去中心化”,員工更加追求職業的忠誠化,有人在質疑: 新生代員工95后,00后,還在講過去的執行力?
對此,我們想說:企(qi)業(ye)(ye)是什么?企(qi)業(ye)(ye)永遠是少(shao)數人的(de)集(ji)合,如果(guo)不講執行力,企(qi)業(ye)(ye)的(de)戰略目標,團隊的(de)業(ye)(ye)績目標,會不會很容(rong)易的(de)達到(dao)預期(qi)?也許大家都知道(dao)結果(guo)
所(suo)以有關執(zhi)行(xing)力的課(ke)程一直(zhi)受重視,世界上幾乎所(suo)有優秀的企(qi)(qi)業已經把該課(ke)程列為每年(nian)的必修課(ke)程,通過不斷強化團隊(dui)精神,提升團隊(dui)執(zhi)行(xing)力,來實現企(qi)(qi)業快速發展的目標(biao)。
但(dan)經(jing)過大量培訓實踐,我(wo)們發現一般(ban)的執行力課程(cheng)(cheng)并不能真正(zheng)提升(sheng)執行力!因為(wei)這(zhe)些課程(cheng)(cheng)沒有與時(shi)俱(ju)進跟上時(shi)代(dai),缺(que)乏一種(zhong)真正(zheng)能觸動學(xue)員心靈的訓練(lian)模式!作為(wei)新(xin)生(sheng)代(dai)的學(xue)員沒有觸動,行為(wei)就不會改變!行為(wei)沒有改變,何談執行力的提升(sheng)!!
怎么(me)辦??對標先進,學習優秀(xiu)企業的(de)(de)執(zhi)(zhi)行模式,訓(xun)練優秀(xiu)團隊(dui)的(de)(de)執(zhi)(zhi)行思維!怎么(me)辦??我們學習優秀(xiu)團隊(dui)的(de)(de)執(zhi)(zhi)行力(li)(li),不是(shi)打雞血,講概念,而(er)(er)是(shi)真正去挖掘優秀(xiu)員(yuan)工執(zhi)(zhi)行力(li)(li)強的(de)(de)內在本質,立體化多元化,以內驅力(li)(li)為突破口,讓(rang)員(yuan)工內心受到(dao)真正震撼,從(cong)而(er)(er)改變(bian)行為,提升(sheng)執(zhi)(zhi)行力(li)(li)!
★本課程工具案例55%,實戰演練30%,精華講授15%
★2023年升級版增加執行力管理課前測評、課后學以致用實踐落地輔導
★李老師曾為中國人民(min)解放軍(jun)火箭軍(jun)部(bu)隊(dui)技術工程(cheng)師
● 課程(cheng)結構嚴謹(jin)、創新(xin)(xin),訓練模式新(xin)(xin)穎創新(xin)(xin)、實用性強且易操作(zuo)。
● 清楚知道,學習(xi)優秀團隊執行(xing)(xing)模式、提高(gao)個(ge)人執行(xing)(xing)力(li)要從哪幾(ji)個(ge)方面(mian)入手,掌握(wo)提升個(ge)人執行(xing)(xing)力(li)的關(guan)鍵要素以及短時間(jian)內提升執行(xing)(xing)力(li)的技巧
引(yin)言:
開課(ke)亮(liang)劍——企業/團隊成功的方程式、員工績效方程式=F(知、愿、能、行)
小組活動——我們企業/團隊組織能力提升及執行力打造問題剖析(行動學習工具——3153模型)
第一(yi)講、組(zu)織能力的內(nei)涵和外(wai)延
一、組織能力建(jian)設決定戰略的落地
1、戰略選擇受制于(yu)組織(zhi)能力
2、限制你的不僅是機會而是組織能(neng)力
3、組織協同(tong)(tong):市場、信念(nian)、資金(jin)、人才協同(tong)(tong)一致,變成贏家
4、戰略不同,組織能力不同
二(er)、數字化(hua)時代對組(zu)織能力的(de)要求
1、組織能力(li)三力(li)模型:文(wen)化力(li)、機(ji)制力(li)、勝任力(li)
2、三個力的(de)強(qiang)弱決定(ding)我(wo)們挑選什么(me)工具來(lai)強(qiang)化能(neng)力
第二講(jiang):深度解(jie)讀(du)執行(xing)力
執行力是一種競爭力,是企業走向強大的必備條件。很多企業在邁向成功的路上,欠缺的就是執行的能力;為什么執行力那么重要?為什么它能決定企業的興衰和生死......
一. 執行——企業強大的根本原因
二. 數字化時代執行的深層本質
【案例(li)(li)】案例(li)(li)分析——解密(mi)華(hua)為(wei)執行力
三、 探詢與分(fen)析優秀(xiu)員工執行力特質
小(xiao)組討(tao)論:如何做(zuo)到知行合一?難在哪里??
頭腦(nao)風暴(bao):以(yi)小組(zu)為單位,學員(yuan)提出自己所遇到(dao)的(de)執行力難題(ti),老(lao)師將(jiang)這些難題(ti)與課前(qian)調研收集的(de)問題(ti)作為案(an)例(li)在整個課程中巧妙地穿插、分析、演練
第三講:執(zhi)行力(li)差的根因分析與(yu)思維轉(zhuan)變
要想找到提高執行力的方法,首先就要找到原因,方能找到問題的“癥結”,之后轉變執行的思維“對癥下藥”,找到解決問題的方法
★組織與個人(ren)執行(xing)力(li)缺失原(yuan)因與對(dui)策分析
一、組(zu)織執行力差的根(gen)本原因
1) 文化、機(ji)制與流程
2) 執行力(li)系統分(fen)析
二、員工執行(xing)力(li)差的根本原因
1)執行問題出在哪里?
2)分(fen)析執(zhi)行力(li)亂象及根本原因(yin):
第(di)一現象:員工不知(zhi)道干什么(me)
第二現象:員工不知(zhi)道(dao)怎么干(gan)
第三現象:干起(qi)來不(bu)順暢
第四現象:干好了沒好處,干不好沒壞處
三、數(shu)字(zi)化時代(dai)執(zhi)行力(li)建設五個轉變
1) 多強調員工智慧、少強調員工“服從”
2) 多強調人本身,少強調“事”本身
3) 多強(qiang)調領導責任,少強(qiang)調員工責任
4) 多強調團(tuan)隊機制,少(shao)強調員工心態
5) 多發(fa)揮員工的優勢(shi),少彌補員工的短處
案例分析(xi)與研(yan)討:互聯網時代,95后,00后的執行思維與行為
第(di)四(si)講(jiang):互聯網“新”執行力打(da)造——執行鐵軍的打(da)造與使(shi)用(yong)
一、執行(xing)型領(ling)導者
領(ling)導者者應該(gai)是(shi)企(qi)業內最(zui)有責任、最(zui)有能(neng)(neng)力(li)率領(ling)成員把企(qi)業改造得更好(hao)的(de)一群人,領(ling)導者的(de)執行(xing)能(neng)(neng)力(li)是(shi)組成企(qi)業執行(xing)力(li)的(de)第一要素,是(shi)執行(xing)強弱的(de)核心(xin)根本!
1. 執行型管理者的特質(zhi)
2. 執行型管理者的七項基本(ben)行為
3. 執(zhi)行力提升的五種磁(ci)力模型(xing)
4.強化執行力的三個絕招——事前承諾(nuo)、事中反饋(kui)、事后獎罰
★案例(li)分析與研討:
為(wei)什(shen)么(me)執(zhi)行力這么(me)差
一項新任務的(de)執行(xing)結果
二、執行(xing)型(xing)員工(gong)
個(ge)別員工執行(xing)力(li)差是能力(li)問題,公司(si)整體(ti)執行(xing)力(li)差就是管理(li)問題。擁(yong)有(you)執行(xing)力(li)的前提是有(you)著強烈(lie)的責任心!
1. 執(zhi)行型(xing)人才的(de)標準(zhun)
2. 打造執(zhi)行型的人才(cai)
3. 執(zhi)(zhi)行力盾牌模型(執(zhi)(zhi)行動力、執(zhi)(zhi)行能(neng)力與執(zhi)(zhi)行合力)
案例分析與研討:如何打造(zao)執行(xing)型員工隊伍
三、執行鐵軍——團隊執行力提升“天龍八步”
執(zhi)行鐵軍的打造,應遵循: 假(jia)定(ding)戰略不(bu)能有效執(zhi)行,須(xu)有措(cuo)(cuo)施(shi);假(jia)定(ding)措(cuo)(cuo)施(shi)不(bu)能順暢貫(guan)徹,須(xu)有檢(jian)查;假(jia)定(ding)檢(jian)查也(ye)沒有用(yong),須(xu)有獎懲(cheng)
第一步:優(you)化制(zhi)度與流(liu)程(cheng)
第二步:杜絕習(xi)慣(guan)性(xing)借口
第三步:言必(bi)行,行必(bi)果
第(di)四步:做好獎(jiang)勵與處罰
第(di)五步:做(zuo)好(hao)監(jian)督(du)與(yu)檢(jian)查
第六步:提(ti)升溝通(tong)能力
第七步:提升計劃統籌(chou)能力
第八步:提升創新思考能力
四(si)、執(zhi)行力提升學以致(zhi)用大練兵
優(you)秀(xiu)團隊(dui)高(gao)效執行模(mo)式情(qing)景演練——執行工(gong)具(ju)大(da)練兵
【工具】執(zhi)行(xing)力工具系列
周計劃周結果訓練/日計劃日結果訓練/YCYA訓練/質詢訓練/客戶價值訓練/AAR訓練/責任感訓練/PDCA執行工具
【工具】執行力提升的5i系統
1結果清楚
架(jia)構要合(he)理(li),分(fen)工(gong)要明確(que)
職責要清晰,指標要量化
計劃要具體,結果(guo)要清楚
2i方法(fa)明確
3i過(guo)程(cheng)檢查
重(zhong)視檢查
建立COO(首席運營官)機制
4i獎(jiang)罰及時
月報(bao)與績效考核(he)
5i改進復制(zhi)
改進流程圖
課程回(hui)顧與總結:
講師(shi)引導學員一起回顧和團隊共創
HOW我們到(dao)底怎么做??總結(jie)出提升互(hu)聯網時代團隊執行力與個人執行力的方法
★ 執(zhi)行提升十一化:
1. 企業愿(yuan)景——明確化!業務領域——聚焦化!
2. 作(zuo)業工(gong)序(xu)——流程化!作(zuo)業工(gong)藝——標準化!
3. 溝通用語(yu)——規范(fan)化!標準規范(fan)——制(zhi)度(du)化!
4. 分工明確——責任(ren)化!管理程序——簡單化!
5. 工(gong)作(zuo)能力——培(pei)訓化!工(gong)作(zuo)績效——量核化!
6. 團(tuan)隊協作——競賽化!
★執行力系統提升項目介紹—執行力4R體系文化植入、執行流程優化等
就學(xue)員提出的問題進(jin)行分析、討論(lun)、模擬演練、點評
說(shuo)明(ming):本方案(an)為初步方案(an),通常情(qing)況下,會在培訓(xun)前,與企業(ye)做進(jin)一步溝通,根據企業(ye)具體情(qing)況,調整成最符合(he)企業(ye)實(shi)際(ji)情(qing)況的個性化方案(an)
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