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4006-900-901

微力無邊——企業微課開發工作坊(2天EV+剪映)

參加對象:培訓師、企業內訓師、培訓管理者
課(ke)程費用:電話咨詢
授課天數:2天
授課(ke)形式:內訓
聯系電話:4006-900-901 / (小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

       隨(sui)著互聯網的(de)(de)(de)(de)發展(zhan),移動學(xue)習(xi)已經(jing)成為現在企業(ye)培訓(xun)的(de)(de)(de)(de)新(xin)趨勢,企業(ye)培訓(xun)的(de)(de)(de)(de)需求不斷的(de)(de)(de)(de)走向輕(qing)量(liang)化、碎片(pian)化的(de)(de)(de)(de)方式(shi),最能夠符合員工(gong)快速學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)形式(shi)就是微(wei)課程。微(wei)課是一種突破時間(jian)和(he)(he)空間(jian)限(xian)制的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)方式(shi),通過微(wei)課,企業(ye)可(ke)以(yi)變(bian)個人經(jing)驗(yan)為組(zu)織(zhi)經(jing)驗(yan),可(ke)以(yi)快速復制和(he)(he)傳播績(ji)優員工(gong)的(de)(de)(de)(de)寶貴經(jing)驗(yan),減少面授培訓(xun)的(de)(de)(de)(de)工(gong)學(xue)矛盾,大(da)幅度提高組(zu)織(zhi)績(ji)效。

 

1.  課程特點:Course introduction

  • 微課,能讓員工的工作更有效

新一(yi)代的(de)(de)員工是互聯(lian)網(wang) 原住民,他(ta)們已經習慣(guan)從(cong)網(wang)絡獲取(qu)幾(ji)乎他(ta)們所需要(yao)的(de)(de)一(yi)切(qie)!在他(ta)們的(de)(de)工作中(zhong)(zhong),打(da)開手(shou)機,即(ji)用即(ji)學(xue)!我們提(ti)倡的(de)(de)微課,讓每一(yi)位(wei)員工都能參與(yu)其中(zhong)(zhong),他(ta)們既是內容(rong)的(de)(de)學(xue)習者,又是內容(rong)的(de)(de)生產者。

  • 微課,能幫助業務部門提升績效

業務變化(hua)速度(du)加快(kuai),業務部門分秒必爭!員(yuan)(yuan)工(gong)每一(yi)秒都(dou)是寶貴(gui)的,傳(chuan)統的脫崗培訓已經無法(fa)滿足業務部門的需要(yao)!把(ba)產品知(zhi)識錄(lu)制成(cheng)微課(ke)(ke)-方(fang)便內外部傳(chuan)播,把(ba)操作演示(shi)錄(lu)制成(cheng)微課(ke)(ke)-流程一(yi)看便知(zhi),把(ba)員(yuan)(yuan)工(gong)經驗錄(lu)制成(cheng)微課(ke)(ke)-學習隨時隨地(di),讓員(yuan)(yuan)工(gong)的績效提升(sheng)立竿見(jian)影(ying)。

  • 微課,能幫助企業傳承組織智慧

不(bu)斷變化(hua)的(de)(de)世界,給企業(ye)(ye)經營與管(guan)理(li)(li)帶來(lai)更多的(de)(de)挑戰,企業(ye)(ye)唯有匯(hui)集集體智(zhi)慧,才能保持(chi)成(cheng)長(chang)的(de)(de)速度!我們倡導的(de)(de)企業(ye)(ye)微課,能夠讓企業(ye)(ye)的(de)(de)管(guan)理(li)(li)者和骨干員工參與進(jin)來(lai),人人分享,個(ge)個(ge)學習,真正做到人人為師,形成(cheng)企業(ye)(ye)動態的(de)(de)組織智(zhi)慧。

課程收益  PROGRAM BENEFITS

通過微課工作坊,可以幫助至少20位學員,能夠:

1.  賞析優秀微課作品,充分(fen)了(le)解微課的價值和企(qi)業的應用場景(jing);

2.  學會微(wei)課選題、腳本設計、配音美化、微(wei)課錄(lu)制、視頻剪輯等微(wei)課技術(shu);

3.  掌握常用微課制作軟件的使用方法,如:《PPT2016》、《EV錄屏(ping)》、《剪映》等;

4.  ;學員可以(yi)獲得直接套用(yong)的(de)微課程的(de)模版,以(yi)及相應配樂、動畫(hua)小(xiao)人、圖片等工具;

5.  每個開發小組在導(dao)師的指導(dao)下,快速地(di)制(zhi)作出一(yi)門優秀的微課。

課程大綱  COURSE OUTLINE

前置學習微課清單(UMU平臺線上學習)

1)微課的前世今生         

2)微課對企業的價值

3)微課如何選定主題      

4)企業微課的應用情境

5)微課設計的四個結構   

備注:每節微(wei)課10分鐘


前言 走進微課

1)      互聯網時代下的學習變遷

2)      微課的前世今生,薩拉曼·可汗與可汗學院

3)      什么是微課?和傳統課堂的差異

4)      優秀微課四個特點:短小精悍

5)      如何選擇一個微課主題,微課立題的6


模塊一:明目標—微(wei)(wei)課定位

1)      微課定位的三聚焦

   聚焦對象

   聚焦(jiao)目標

   聚焦問題

2)      怎么給微課起一個好名字?

   有用:需求激勵

   有趣:好玩激(ji)勵


模塊二:搭結構—腳本設計

1)     結構搭建-勾講練收四步法

    一(yi)勾興(xing)趣亮(liang)主題

   二講(jiang)方法給套路(lu)

   三連(lian)本領(ling)考考你

   四收要點做總結

2)     場景包裝-理性知識感性場景(反轉劇、小白vs大神、眼球轟炸、導讀…)

3)     腳本撰寫-微課的話術稿撰寫

4)     頁面規劃-設計PPT的頁面規劃

第一天產出:微課(ke)內容萃取與腳本編寫、配音(yin)和聲音(yin)的美化(hua)處理、拍(pai)攝技術指導         

布置任務: PPT初稿制(zhi)作、微(wei)課素(su)材(cai)收集、視(shi)頻(pin)素(su)材(cai)拍攝、錄屏素(su)材(cai)收集                   


模塊(kuai)三(san):展內容(rong)—快速開發

1)     企業中微課的應用情景

2)     常用的微課開發工具

3)     PPT怎么錄制微課

4)     PPT圖文制作的四個要求

   關鍵字要大:放大字號(hao)

   概念圖示化:SmartArt圖形&專業圖示

   有圖有真相:場景圖片&動畫小人

   內容動起(qi)來(lai):文字、元素(su)動畫設置

5)     4個真人配音小竅門

6)     AU對配音進行降噪美化

7)     機器人配音的2個工具


模塊(kuai)三:趣呈現—聲畫同步

2)       你需(xu)要學會的設備和軟(ruan)件

3)       EV錄屏來錄制微(wei)(wei)課(ke)

   標配版錄制(zhi)流程:準備PPT↗備(bei)課↗直接錄制↗后期剪輯

   高配版錄制流程:撰寫話術↗錄音優化↗預演PPT↗聲畫同步↗后期剪輯

    EV錄(lu)屏錄(lu)制網(wang)上的視頻素(su)材

4)       運(yun)用剪映為(wei)微(wei)課增(zeng)添色彩

    給視頻增加(jia)旁白和文字

   添加片頭/片(pian)尾(wei)

   增加過渡轉(zhuan)場

   音效及(ji)背景音樂

   添(tian)加字(zi)幕渲染視(shi)頻

第二天產出:微課制作及剪輯、視頻(pin)剪輯、音(yin)畫同步、過渡音(yin)效等后期制作    

                    每個(ge)課題小組完(wan)成一個(ge)微(wei)課作品,老(lao)師反饋點評                         

課堂大禮(li)包:凡參加課(ke)(ke)程(cheng)的學員可以獲(huo)得褚(chu)老師贈(zeng)送的5G微(wei)(wei)課(ke)(ke)開發大禮包一個,內含各種微(wei)(wei)課(ke)(ke)類型的PPT模板,直接套用(yong)輕松(song)制(zhi)作(zuo)微(wei)(wei)課(ke)(ke)、各種圖片(pian)(pian)、小人、圖標、音(yin)效、片(pian)(pian)頭(tou)、海量背(bei)景音(yin)樂,片(pian)(pian)頭(tou)和片(pian)(pian)尾(wei)等,為微(wei)(wei)課(ke)(ke)錦(jin)上添花,高效快捷的完成微(wei)(wei)課(ke)(ke)制(zhi)作(zuo)。

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