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4006-900-901

跨部門溝通與協作 - 非職權影響力在職場溝通中的運用

參加(jia)對象:核心骨干、部門管理者
課程費用:電話咨詢
授課天數:2天
授課(ke)形式:內訓
聯系電話:4006-900-901 / (小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

日(ri)常(chang)工作中,您有過(guo)這(zhe)樣的感(gan)受嗎…

   為(wei)什(shen)么一件事情(qing)由一個人主(zhu)導,其他(ta)人往往不會主(zhu)動配(pei)合(he)?甚至不配(pei)合(he)?

   部(bu)門間的(de)“交叉”和“微(wei)妙”關系該如何處理?

   怎樣才能(neng)打破“部門墻”,克服部門間的(de)溝通障礙?

   一線同事在前線拼得“你死(si)我活”好(hao)不容易搞定客戶(hu),沒想到卻“后(hou)院起火”

   為什么(me)在與其他人(ren)發生爭(zheng)執時,常(chang)常(chang)認為是對方的(de)錯?


如(ru)果把組織比(bi)作人體的話,各(ge)(ge)個(ge)部(bu)門(men)就(jiu)好(hao)比(bi)人體的各(ge)(ge)個(ge)器官(guan)(都有用);部(bu)門(men)間的溝(gou)通和協(xie)作就(jiu)好(hao)比(bi)人體(ti)的血(xue)液循(xun)環(huan),如果(guo)循(xun)環(huan)不暢結果(guo)可想(xiang)而知。

   所以只有彼此雙方的高效合作,才可能發揮“1+1>2”的效應。

   彼此間溝通和協作(zuo)的(de)程(cheng)度(du)越高(gao),組織的(de)效率才越高(gao)。

   跨部門的水平協(xie)作(zuo)比(bi)起上傳下達的垂直分工,其實更復雜(za)也(ye)更重要。


工作中我們常常發現以下看(kan)似矛盾的現象:

   人和人之間(jian)越是不交流,好(hao)像就越沒有問題…”對吧?

    越(yue)(yue)是交流,矛盾(dun)和問題(ti)就會越(yue)(yue)來越(yue)(yue)多…”正(zheng)常嗎?

     人(ren)和人(ren)之間越是接近,越容易發生摩擦(ca)。”為(wei)什么?

     遇(yu)到情緒(xu)化的人,你(ni)越(yue)講道理(li),對方理(li)虧卻(que)越(yue)發的火(huo)氣十足(zu)。”怎么辦(ban)?


有(you)(you)句古話“有(you)(you)理(li)走遍天(tian)下”而回(hui)到職場和(he)社會,您可能發(fa)現很多時候則變成(cheng)了“有(you)(you)理(li)寸步(bu)難(nan)行“仔細

想(xiang)想(xiang)您還會發現,這條不成文(wen)的定論除了在(zai)職(zhi)場,有時在(zai)家(jia)里也往往如此(ci)…

如何把握(wo)(wo)溝通中的(de)“憲法”有(you)效處(chu)理“沖突(tu)”掌(zhang)握(wo)(wo)其潛(qian)在的(de)規律是(shi)每(mei)位職場人(ren)士的(de)必備要(yao)求

課程收益  PROGRAM BENEFITS

●  理清跨部門溝通的誤區(qu)

  有效的識人閱人

  提升(sheng)職(zhi)場(chang)溝通(跨(kua)部門溝通)的(de)水平

  掌(zhang)握五個影響溝通(tong)效果(guo)的工(gong)具

  有效(xiao)的(de)認(ren)知和理解(jie)沖突

  提升職場溝通和部門間協作能(neng)力(li)

  有效提升自身的影響力

課程大綱  COURSE OUTLINE

模塊一 跨部門溝通(tong)的問題

   跨部門(men)溝通的常見困惑(自我對照)

   跨部門溝通的常(chang)見三個(ge)誤區(照鏡子(zi))

   跨部門(men)(men)溝通的特點(“部門(men)(men)墻”是(shi)如何形成的?)

   溝通漏斗模型帶(dai)給我們的啟發

   自我(wo)對(dui)照(zhao)自己的溝(gou)通(tong)水平處于(yu)溝(gou)通(tong)漏斗的哪(na)一(yi)層?

   職場溝通中的(de)常見“取款”行為(wei)

   深入體會(hui)“沖突”是如何(he)形(xing)成(cheng)的

   何為非職權影響力

   非(fei)職(zhi)權影響力在跨部門溝(gou)通中的運用(yong)

 

模塊二 跨部門溝通(tong)的(de)方法

   性格(ge)對溝(gou)通(tong)方式和(he)溝(gou)通(tong)風格(ge)的影響

   DISC工具在溝通和沖突處理中的體現和運用

    掌握如何(he)與(yu)不同性(xing)格(ge)類型的(de)人溝通的(de)注意事項

   掌握(wo)沖(chong)突處理的(de)四大策略及不(bu)同的(de)運用時機(ji)

   掌握(wo)跨部門溝通中有效“調頻”的三個關鍵行為

   結合職場實例做案(an)例分析和(he)現(xian)場演練

 

模(mo)塊三 跨(kua)部門溝通的工具

   工具一:掌握跨部(bu)門溝通的“存款行為”

   工具二:掌握跨部門溝(gou)通的“同理(li)心模型”

   工具三:掌(zhang)握跨部門溝通的(de)“四階段(duan)流(liu)程(cheng)和關鍵細節”

   工具四(si):掌握(wo)跨部門溝(gou)通的“互惠法則”

   工具五:掌握跨部門溝通的“312法則”(三階段12個注意事項)確保溝通過程的順暢

    案例分析:結(jie)合職場實(shi)例做(zuo)案例分析和現場演練

 

模塊(kuai)四 提(ti)升自己的影響力

    工具一:影響力坐標(biao)軸

1)自我對照

2)評估位置

3)找到差距
4)確定行為

   工具二:提升個人影響力“FREE四步法”

   工具三:贏得他人信任的“5C特質”

   結合職場(chang)(chang)實例(li)(li)做案例(li)(li)分析和(he)現場(chang)(chang)演練(lian),運(yun)用兩天(tian)課(ke)程(cheng)工(gong)具和(he)要點(課(ke)程(cheng)亮(liang)點)

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