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4006-900-901

實驗設計DOE(化工食品類)

參加對(dui)象:研發、工程、技術、生產、品質等部門管理人員
課程費用(yong):電話咨詢
授課天數:2天
授(shou)課形式(shi):內訓
聯系電(dian)話:4006-900-901 / (小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

無論哪類(lei)制造生(sheng)產(chan)(chan)型企(qi)業提(ti)升產(chan)(chan)品(pin)質(zhi)量都是(shi)從兩個方面入手:1、優化(hua)產(chan)(chan)品(pin)設(she)計(ji);2、優化(hua)生(sheng)產(chan)(chan)工(gong)(gong)藝(yi)。化(hua)工(gong)(gong)類(lei)企(qi)業與電子機械類(lei)實驗設(she)計(ji)DOE的(de)應用(yong)的(de)區(qu)別主要在產(chan)(chan)品(pin)設(she)計(ji)的(de)優化(hua),工(gong)(gong)藝(yi)優化(hua)的(de)方法大(da)致相同(都是(shi)優化(hua)4M的(de)組(zu)合)。化(hua)工(gong)(gong)類(lei)產(chan)(chan)品(pin)是(shi)研(yan)發產(chan)(chan)品(pin)的(de)配方,所以,經典的(de)DOE不(bu)是(shi)很適(shi)合,一般使用(yong)混料設(she)計(ji)進行配方的(de)研(yan)究。

混料設計的特點是:產品由不同的材料以不同的比例組成,不同比例材料之和為100%。也就是說一種材料的比例多了一些,另外一種或幾種材料的比例就要少一些,但無論如何設計,各種材料比例之和為一。特殊地,有時候我們需要將某種或多種材料的比例限制在一定的范圍內;或者產品的質量不但與配方有關,還與總用料量有關;

……

上面這些(xie)問(wen)(wen)題我(wo)們(men)都讓我(wo)們(men)覺材料配(pei)方的實驗(yan)(yan)相(xiang)較與其他的實驗(yan)(yan)設計更為復雜(za)。但是,如果我(wo)們(men)能夠找到合理的數學模型,就(jiu)可以完美地解決(jue)上面的問(wen)(wen)題。

因此,化工類企業的實驗設計DOE應用分兩個部分:經典DOE優化生產工藝,混料DOE優化產品配方設計。

課程收益  PROGRAM BENEFITS

1、 掌(zhang)握實驗設(she)計(ji)的完整(zheng)作業(ye)流程(cheng)。

2、 掌握經典DOE優化工藝的設計方法和分析方法

3、 掌(zhang)握應(ying)用(yong)方差(cha)分析(xi)法找出關鍵(jian)的顯著因(yin)子(zi)。

4、 掌握混料(liao)實(shi)驗的原(yuan)理與實(shi)驗設計(ji)方法。

課程大綱  COURSE OUTLINE

 

一、實驗設計與解析

1、什么是(shi)實驗(yan)設(she)計

2、對(dui)比實驗(yan)的問題

3、實驗(yan)設計的類(lei)別

4、實(shi)驗設(she)計的(de)一般步驟

5、正態分布的(de)基本(ben)原(yuan)理

實務演練:1DOE項目選擇

 

第一部(bu)分:工(gong)藝(yi)設計優(you)化

二、一般因(yin)子設計

1、什么是一般因子設計(ji)

2、數據結構模型

3、單(dan)因子方差分析

4、實驗數(shu)據分析

5、最(zui)適工(gong)藝參數(shu)的(de)二個準(zhun)則

課堂案例:1、藥水濃度影響驗證實驗

2、配(pei)方比例調整效果實驗


三(san)、二水平(ping)實(shi)驗設計

1、什么是二水平(ping)的(de)實驗(yan)設計

2、反復(仿行)與(yu)重復

3、實驗(yan)解析七步法

4、簡化數學模型(xing)的(de)原則

5、殘差診斷及決(jue)策

6、樣本容(rong)量(liang)的選擇

課堂練習:洗滌液生產驗(yan)證實驗(yan)


四(si)、全析因的實(shi)驗(yan)設計

1、如(ru)何安排多(duo)因子的(de)實驗計劃

2、直交與直交表

3、實驗(yan)解析七(qi)步法

4、簡化數(shu)學模型的(de)原則(ze)

5、殘(can)差診斷及決策

6、位置因(yin)(yin)子與散度因(yin)(yin)子分析

7、樣本(ben)容量的選擇


五、部(bu)分析因的實驗設計

1、什么是部分析(xi)因(yin)設計

2、部分(fen)析因設計的正(zheng)交(jiao)性

3、Minitab創建部分析因設計

4、ANOVA表與擬(ni)合設計(ji)模型

5、簡化(hua)設計(ji)分析

6、混(hun)合與混(hun)合的影響

7、部分析因的分辨率

課堂案例(li):某化學反收率的實驗設計


六(liu)、響應曲面設計之—中心復設計(CCD

1、二(er)水平以(yi)上的實驗設計

2、為什么使用響(xiang)應面設(she)計(ji)

3、中心合成設(she)計

4、Minitab創建響應面設計

5、分析響應面設計

6、殘(can)差分析

7、等值線分(fen)析


七(qi)、響應曲面設計之---序貫實驗設計CCC

1、什(shen)么是序(xu)貫實驗設計

2、全因設計復制中(zhong)心點

3、從殘差了(le)解彎(wan)曲是(shi)否(fou)存在

4、重(zhong)新(xin)設計響應曲面實驗

5、建立正(zheng)確的模(mo)型

6、響應優(you)化器的(de)應用

7、實驗最優結果預測及驗證

 

第二部分:產(chan)品設計優化

八、單純(chun)質心法混(hun)料(liao)設計

1、什么是混(hun)料設計?

2、混料(liao)設計(ji)的三種類(lei)型(xing)

3、混料(liao)設計的(de)基本模型(xing)

4、創建單純質心混料實驗(yan)方案

5、增強型(xing)設(she)計的選擇

6、擬合數學模型

7、簡化(hua)數學模(mo)型

8、殘差診斷與結論

9、等值線分(fen)析

課堂練習:空(kong)氣過(guo)濾器過(guo)濾材料配(pei)方優化


九、其他混料實驗設計

1、單純格點設計法

---什么(me)是格點

---為什(shen)么用(yong)格點設計法(fa)

2、單純創建實驗計(ji)劃

3、極端頂點設計法

4、創建極(ji)端(duan)頂點設計

課堂練習:1、香料配方格點實驗計劃

     2、閃光劑極端(duan)頂點實(shi)驗(yan)計劃

 

十、從理(li)論到實戰(zhan)的轉化

仿真練(lian)習:產(chan)品(pin)設計優化(hua)實(shi)驗設計

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