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破冰(bing)案例

某(mou)主(zhu)機廠逆向研發模(mo)式面臨的(de)困境

總結企業(ye)在新產品導入中遇到(dao)的共(gong)同問題(ti)

技(ji)術(shu)創新面臨的四大坑

什(shen)么是(shi)新產(chan)品開發(fa)流程

引發學員思考(kao)在新產品導入過程中(zhong)如何(he)建立和統籌這些能力

新產品開發的關鍵能力

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新產品(pin)導入概述(shu)

新產品導入目(mu)的

結合破冰案例(li)研討(tao)，引導(dao)學員思考(kao)企(qi)業對產品(pin)策劃的需求

實(shi)施新產品導(dao)入的基(ji)本原則(ze)和方(fang)法

分析模板(ban)：項(xiang)目(mu)小組立(li)項(xiang)書

小結：實施(shi)新產(chan)品導入(ru)的目標

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新產(chan)品(pin)導入的實施(shi)過程(cheng)

新產品(pin)導入(ru)流(liu)程的進(jin)度表

案例分(fen)析

分組練習

選(xuan)擇客戶某類產品，研討新產品導入的階(jie)段及各(ge)階(jie)段的起(qi)點和終(zhong)點

新產(chan)品導入(ru)的啟動

案例分析：某零件廠新(xin)產品項目(mu)風(feng)險評審，幫助學員(yuan)掌握(wo)如何識別項目(mu)風(feng)險

建立質量閥（Quality Gate）

根據風險設置項目監控點，以及各部門如何協調，缺乏這個過程會導致APQP流于形式

交付結果(guo)和(he)開閥條件

新(xin)產品導(dao)入(ru)的管理方式

新產品導入實施(shi)階段一：立項階段

客戶的呼聲：市場調查

模板(ban)分析：市場(chang)調研分析表

客(ke)戶的呼(hu)聲：經驗(yan)教訓(xun)

模板分(fen)析：某(mou)主機(ji)廠的經驗教訓(xun)管(guan)理表

系統分析客戶需求的方法：$APPEALS

引入簡(jian)單(dan)的(de)工具，幫助學員(yuan)如何識別客戶的(de)需求

客(ke)(ke)戶(hu)(hu)輸入：客(ke)(ke)戶(hu)(hu)設計(ji)資料的評審

模板(ban)分析：產品責任書

分組練習

研討貴(gui)公司立項階段應(ying)交(jiao)付的工作(zuo)成果

立項階段性總(zong)結

模板分析：里程碑檢查提問表(biao)

新產品導入實施階段二：產品設計和(he)開發

可(ke)制造性(xing)與(yu)組裝設計

案例：某(mou)汽車產品的可制造(zao)性設計(ji)原(yuan)則

設計評審、驗證

模(mo)板分析：某主(zhu)機廠的設計驗證表

制(zhi)造樣品及(ji)樣件制(zhi)造控(kong)制(zhi)計劃

模板(ban)分析：樣件控制(zhi)計劃

工程圖紙、工程規(gui)范

模板(ban)分析：設計信息檢查表

圖紙和規范(fan)更改

案(an)例分析：工程變更管理(li)流程及模板(ban)

材料規范

案例分析(xi)：前(qian)期采(cai)購

模具(ju)和治工(gong)具(ju)要求

模(mo)板分析：工藝裝備準(zhun)備明細表

重要(yao)產(chan)品特性(xing)和過程(cheng)特性(xing)的(de)識別和管理

案(an)例(li)分析(xi)：特(te)(te)殊(shu)特(te)(te)性(xing)管理

分組(zu)練習

研討貴公(gong)司產品設計和開發應(ying)交付的工(gong)作成果

設計和開(kai)發階段(duan)性總結

新(xin)產(chan)品導入實(shi)施(shi)階(jie)段三：工藝設計和開發

包(bao)裝標準、包(bao)裝規范

過程流程圖

實(shi)例：某一(yi)級供應商的(de)流程圖

場(chang)地(di)平(ping)面(mian)布置(zhi)圖

實例：場地(di)平面布置(zhi)圖

過程FMEA/控制計劃/指導書

分組練習

研討貴公司(si)工藝設計和開發應交付的工作成果

工(gong)藝(yi)設計和(he)開發階段性總(zong)結

模板分(fen)析(xi)：生產過程(cheng)具體策(ce)劃(hua)的認(ren)可

新產品導入實(shi)施階段四：試生產

試(shi)生產

MSA/Cpk分(fen)析(xi)

送客戶承認/控制計劃定稿

生產(chan)確認試驗

模板分析：新品鑒定報告(gao)

包裝評估

模板分(fen)析：包裝驗(yan)證評價表(biao)

轉量產評估

模板(ban)分析：試生產(chan)準備及評估模板(ban)

分組練習

研討(tao)貴公(gong)司試生(sheng)產(chan)應交付的工作(zuo)成果

試生(sheng)產階段性總結

課程總(zong)結