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4006-900-901

新產品創新研發流程與工具

參加對(dui)象:企業CEO/總經理、研發總經理/副總、公司總工/技術總監、研發項目經理/產品經理、PMO(項目管理辦公室)成員、研發骨干、QA或流程優化人員、跨部門負責人(市場、采購、制造)等
課程費用:電話咨詢
授(shou)課天數:2天
授課形(xing)式:內訓
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課程背景  COURSE BACKGROUND

       在(zai)21世紀(ji),持續的競爭(zheng)優勢將不(bu)僅(jin)是(shi)新(xin)產(chan)品技術,更(geng)多地出自新(xin)產(chan)品的創新(xin)研發流(liu)程(cheng)。在(zai)產(chan)品開(kai)發的過程(cheng)中(zhong),到底有哪些(xie)(xie)角(jiao)色應(ying)該參與到產(chan)品開(kai)發中(zhong),他們都(dou)清楚在(zai)不(bu)同的階段(duan)應(ying)當(dang)開(kai)展哪些(xie)(xie)活(huo)動(dong),用什(shen)(shen)么(me)方法來完(wan)成(cheng),在(zai)什(shen)(shen)么(me)時間開(kai)始這(zhe)些(xie)(xie)活(huo)動(dong),什(shen)(shen)么(me)時間結(jie)束這(zhe)些(xie)(xie)活(huo)動(dong),這(zhe)些(xie)(xie)活(huo)動(dong)之間的先(xian)后關(guan)系、關(guan)聯(lian)程(cheng)度是(shi)什(shen)(shen)么(me)樣的,如何安排這(zhe)些(xie)(xie)角(jiao)色和(he)活(huo)動(dong)才能使(shi)具有成(cheng)本優勢的產(chan)品快速轉量產(chan)、投(tou)放市(shi)場,并把質(zhi)量問題(ti)消滅在(zai)實(shi)驗室避免(mian)產(chan)品上(shang)市(shi)后的批量質(zhi)量事故(gu),從而在(zai)與競爭(zheng)對(dui)手(shou)的較量中(zhong)保持持續競爭(zheng)優勢。


       一個新產(chan)品開發流程,如果(guo)操(cao)作(zuo)起來過于復(fu)雜,將讓組織(zhi)難以(yi)有效的(de)(de)(de)重復(fu)操(cao)作(zuo)。被束之高閣(ge)的(de)(de)(de)機會大增,反而變成公司(si)下(xia)一次采取變革或轉型(xing)的(de)(de)(de)負(fu)面教(jiao)材。所(suo)以(yi)此新產(chan)品開發流程必須針對(dui)公司(si)的(de)(de)(de)人力特性(xing)做最適化(hua)調整,才有實用價(jia)值。

       因此,企業(ye)通(tong)過成功實施優秀的(de)產品開(kai)發(fa)流程(cheng),可(ke)以(yi)提(ti)高(gao)(gao)企業(ye)適應(ying)當前(qian)快速(su)的(de)、波浪式的(de)、多樣化和(he)差異化的(de)市場(chang)需求變(bian)化以(yi)及(ji)技(ji)術的(de)不斷更新的(de)能(neng)力(li);可(ke)以(yi)縮(suo)短產品開(kai)發(fa)周期、提(ti)高(gao)(gao)產品開(kai)發(fa)生產率(lv)、提(ti)高(gao)(gao)產品生命周期收入、減少開(kai)發(fa)浪費、提(ti)升市場(chang)競爭(zheng)力(li);并能(neng)提(ti)高(gao)(gao)研(yan)發(fa)資(zi)源的(de)利用率(lv)、降(jiang)低研(yan)發(fa)成本。

       新產品開(kai)發階層模型有三(san)個層次(ci),由上(shang)而下為:指導原則、流程與工具。

       指導(dao)原則是整個新產品開發效益影響最大(da),但是相對的(de)也愈抽(chou)象而不容(rong)易落實。

       反之,位于最底層的(de)系(xi)統工(gong)具,有(you)許(xu)多資(zi)料提到如(ru)何(he)使(shi)用(yong),但是盲(mang)目的(de)采用(yong),不(bu)一定會對(dui)公司(si)有(you)明顯(xian)的(de)幫助,甚(shen)至反而造成無謂的(de)資(zi)源浪費(fei)或內(nei)部日常工(gong)作(zuo)的(de)混(hun)亂。任(ren)何(he)一個(ge)工(gong)具都有(you)其最適合的(de)用(yong)途與使(shi)用(yong)時機,視任(ren)何(he)特定工(gong)具為(wei)魔術子彈(magic bullet) 是不(bu)切實際,也沒有(you)成功的(de)可能。


優秀的新產品創新開發流程可以避免以下兩種新產品開發常見的錯誤:

1. 整天(tian)忙于搜集與引用(yong)(yong)更(geng)多的系統(tong)工具,認為使用(yong)(yong)愈多工具就(jiu)是創新或者就(jiu)能直接增加效益。

2. 整天(tian)忙于在(zai)「指(zhi)導原則」打轉,想以出(chu)奇的(de)策(ce)略來建立(li)公司獨特的(de)競爭(zheng)優勢,但(dan)是卻只能(neng)停留在(zai)企劃室,無(wu)法與公司每天(tian)正在(zai)開發的(de)產品做(zuo)連結。

課程收益  PROGRAM BENEFITS

課程特色

  • 系統化(hua)的課程內容:研發(fa)項目全(quan)過程,質(zhi)量管(guan)理(li)(li)、風險(xian)管(guan)理(li)(li)、配(pei)置管(guan)理(li)(li)等

  • 簡單適用(yong)的(de)管理工具與方法,回(hui)絕復雜費解的(de)理論(lun)

  • 課程中交互式教(jiao)學(xue)、大(da)(da)量(liang)的小案例(li)、分析大(da)(da)案例(li)和學(xue)員親自演練,有助(zhu)于學(xue)員理解

  • 豐(feng)富的模版(ban)、Checklist展(zhan)示,有(you)助于企業用(yong)于具體工作

  • 課程設計根(gen)據(ju)業(ye)界最佳實(shi)踐和講師實(shi)際經驗(yan)而(er)設計,避免陷入(ru)枯燥的(de)質量理論(lun)介(jie)紹


課程收益

通過課程(cheng),學習新產品創新開發(fa)流程(cheng),讓小型公(gong)司能得(de)到下列的效益:

1. 能針對IC 設計產業所遇到的(de)困難(nan)提(ti)供解決(jue)之道(dao),掌握利基并(bing)創造獲利。

2. 能將(jiang)創新行為(wei)與公司的產品位于市場的競爭力產生直接的關聯。

3. 新產品(pin)開發流程具有組織操作性。

課程大綱  COURSE OUTLINE
第一單元:開題    
主題一:新產品創新研發流程

1.      產品(pin)與樣品(pin)的區別

2.      新產品(pin)的類型和類別

3.      討論(lun):貴公司(si)的新產品的核心(xin)是(shi)什么方面?


主題(ti)二:典型新(xin)產品創新(xin)流程

1.      新(xin)產品(pin)創新(xin)研發流程的幾(ji)種主要分發

a)      三段法(fa)

b)     四段法

c)      七段法

2.      新產品(pin)研發(fa)流程的主要核心著(zhu)力點

3.      參考一:IRM創新藍圖法講解

4.      參考二:三星DFFS+3T

5.      學員研(yan)討:我們公司(si)目前(qian)的新(xin)產品創新(xin)流程(cheng)中,可以吸取什么方面?


主(zhu)題(ti)三:新(xin)產(chan)品(pin)創新(xin)研發流程(cheng)規(gui)劃演練

1.      新產品創新研發流程的需求定義

2.      新產品(pin)創新研(yan)發流程的特性

3.      新產品創(chuang)新開發(fa)流程的結(jie)構(gou)

4.      新(xin)產品創新(xin)開發實操(cao)

 

第二單元:規劃演練      
第(di)一階段:選(xuan)定目(mu)標市場(chang)并進行(xing)信息(xi)收(shou)集

n  輸入:企業(ye)既有(you)經驗

n  工具:

a)      產業分析

b)     客(ke)戶需求探詢

c)      關系網絡構建

d)     專利信息分析(xi)

e)      產業(ye)標準分析:

n  輸出:目標市場信息(xi)表


第二階(jie)段:未來需求分析(xi)

n  輸入:目(mu)標(biao)市場信息表

n  工具:

a)      S 曲線分析

b)     技術演化趨勢

c)      情境分析

d)     九宮格分(fen)析(xi)

n  輸出:情(qing)境組合與用戶需求關聯(lian)表

 

第三階段:機會探索與產品概(gai)念形成(cheng)

n  輸入:情境組合與用戶需求關聯表

n  工具:

a)      煩惱激蕩(pain-storming)

b)     用戶接口分(fen)析

c)      腦力激蕩的技巧(例如:6-3-5 法、德菲法等)

d)     最終理想解分析(Ideal Final Result, IFR)

e)      Kano model

f)       科技地圖 (technology roadmap

n  輸(shu)出(chu):科技地圖


第(di)四階(jie)段:產(chan)品規(gui)格化

n  輸入(ru):科技地圖

n  工具:

a)      QFD

b)     技術樹(shu)

n  輸(shu)出:總共有三(san)種

a)      QFD 技術矛(mao)盾表

b)     技(ji)術樹(shu)

c)      產品開發(fa)規(gui)格(ge)書(shu)


第(di)五階段:建立與(yu)驗證商(shang)業(ye)模(mo)式

n  輸入:完成階段三/階段四/階段七

n  工具:

a)      商業模式畫布

n  輸(shu)出(chu):更新(xin)的商(shang)業模式(shi)畫布


第六階段:產品設計與原(yuan)型(xing)制作

n  輸入(ru):

a)      QFD 技術矛盾表

b)     技術樹

c)      產品(pin)開發規格書

n  工具:

a)      TRIZ

b)     反專利回避技巧

c)      項(xiang)目管理工具:

n  輸出:新專利申請與產(chan)品原型

第(di)七階段(duan):市(shi)場測(ce)試與推廣(guang)

 

 

第三單元:點評分析     
主(zhu)題一:產品創新研(yan)發流(liu)程探討

1.      產品開發流程現(xian)狀(zhuang)

2.      結合業界最佳討論風險、問題(ti)點

(對比(bi)業(ye)務決策評審(shen)點、技(ji)術評審(shen)點、項目組(zu)織要素分析(xi))

3.      流程出優(you)化方案

 

主題二:如何成(cheng)功實施產品創新(xin)研發流程

1.      某公司(si)產品開(kai)發流程變革失敗案例討(tao)論

2.      為什么實施會遇到困難(nan)?

3.      成功實施的關鍵

4.      變革管理(li)


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