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上海威才企業管理咨詢(xun)有限公(gong)司
BOSS課程一直作為(wei)(wei)世界商學院的(de)MBA啟蒙課程和核心項目之一。在歐(ou)美、日本等許多大企(qi)業如英特爾(Intel)、西門子(zi)(Siemens)、朗訊科(ke)技(ji)(Lucent Technology)、IBM、飛利(li)浦、TOYOTA等將(jiang)其作為(wei)(wei)中高(gao)層(ceng)主管的(de)必修訓練課程。
歷(li)經(jing)了”疫情”的(de)(de)洗禮(li)在”后疫情”的(de)(de)時(shi)代,每(mei)個企業都應該開(kai)始(shi)反思自(zi)己的(de)(de)定位與重新的(de)(de)審視現有的(de)(de)團(tuan)隊能力。
一(yi)個有競(jing)爭力的(de)(de)企業首(shou)先一(yi)定建立在(zai)有競(jing)爭力的(de)(de)團隊(dui)基(ji)礎上。而一(yi)個有競(jing)爭力的(de)(de)團隊(dui)則建立在(zai)團隊(dui)的(de)(de)能力上。
Top BOSS 系列之(zhi)商業敏銳度的(de)課程就是著重在協助(zhu)企業打造有競爭力的(de)團隊。
透過用商業(ye)模擬(ni)駕駛(shi)艙(cang)的方式(shi)讓企業(ye)的經營團(tuan)隊同時(shi)具(ju)備四個不(bu)同的企業(ye)團(tuan)隊角(jiao)色(se)能力(li)
● 企業領導者的市場戰略布(bu)局能力
● 企業經營者的財務(wu)導向思維能力
● 企業(ye)運營者的目標(biao)設(she)定管理能力
● 企業管理者的團隊(dui)協調應變(bian)能力(li)
Top BOSS商業(ye)敏銳度是市場中少數能針(zhen)對這(zhe)四種(zhong)能力透過體驗式教學(xue)同時(shi)展開的課程(cheng)。
透過本(ben)課程將協(xie)助(zhu)企業的(de)經營(ying)管理團(tuan)隊更從(cong)容的(de)面對(dui)市場競爭與經營(ying)挑(tiao)戰!
BOSS模擬了一個動態的利伯維爾場經濟體系,在該市場經濟體系中:信息是模糊的、不充分的;環境是不確定的、變化的;一切結果均取決于勢均力敵的對手相互競爭狀況。
BOSS將參加訓練人員隨機分成多個相互競爭的小組,每小組5~7人,分別擔任CEO、生產總監、營銷總監、研發總監、財務總監,模擬產品在四個經濟狀況不同的地區展開設計、生產與銷售的全方位競爭,通過5~6個(ge)財務季度的(de)管理(li)運營期,使(shi)參與者學會(hui)如何在(zai)一個(ge)動態的(de)、快速變化的(de)全(quan)球化商(shang)業環境中駕馭企業。
【課(ke)程(cheng)收益】
在短時間內提高戰略規劃與運營能力;
能夠(gou)對采購(gou)、生產、研發、營銷(xiao)、財務的各個(ge)環節(jie)有(you)一個(ge)整體的認識(shi);
在體驗的(de)學習(xi)(xi)過程(cheng)中,學習(xi)(xi)如何進市場分析、預算編制、營運管理(li)和績效(xiao)管理(li);
即知(zhi)即行,將(jiang)發展商業(ye)模式的知(zhi)識與技能,應用(yong)在(zai)實際(ji)工作(zuo)上。
時(shi)間(jian) | 單元 | 重點(dian)知(zhi)識 |
第一天(tian) | 經營環(huan)境(jing)背景介紹(shao) | ‐ 成立(li)公司(si),注冊名稱 ‐ 確定公(gong)司經營理念和經營方向 ‐ 設立企業(ye)經(jing)(jing)營環境(jing)和經(jing)(jing)營市(shi)場以(yi)及(ji)經(jing)(jing)營產品品類 ‐ 經(jing)營規則(ze)與勝負標(biao)準介紹 |
決策體驗嘗試與環境分析 | ‐ 總體(ti)經濟環(huan)境分析方(fang)法與步驟 ‐ 產業環境(jing)分析方法與(yu)步驟 ‐ 市場環境(jing)分析方法(fa)與步驟 ‐ 客戶需求分析方法與(yu)步驟 | |
開始經營與(yu)公司年度目(mu)標制(zhi)定 | ‐ 如何確(que)定公司宗(zong)旨和年度經營目標(biao) | |
體驗學習(xi)與戰略知識 | ‐ 戰略的定(ding)義(yi) ‐ 邁克(ke)爾波特三大戰略(lve) |
時間 | 單元 | 重點知識 |
第二天 | 體驗學習與(yu)財(cai)務分析(xi) | ‐ 財務(wu)指標、利潤分析、成本(ben)變動分析 ‐ 市場績效與市場變化的財務分析 ‐ 調整(zheng)季(ji)度目標,成為學(xue)習型組織 |
體驗學習與市場營(ying)銷(xiao) | ‐ 市場營銷的(de)核心要素 ‐ 市場組合(he)拳 | |
體驗學習與(yu)競爭分析(xi) | ‐ 競爭理論與知識 ‐ 競爭對手分析 ‐ 公司盈利情況預告 | |
經營成果總結與學習反思 | ‐ 小組提交決(jue)策(ce)報表 ‐ 老(lao)師統計分析數(shu)據與公布結(jie)果 ‐ 小組(zu)向(xiang)董(dong)事會提交市場(chang)和財(cai)務知識報告 ‐ 結合公司實際情況(kuang)進行學習(xi)和反(fan)思 |
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