【課程收益】

掌握十大工具方(fang)法(fa)。

培養正確的時間管理(li)觀念，合理(li)規劃，高效辦公(gong)。

掌握(wo)實用有效的管理工(gong)具和工(gong)作(zuo)方法，改變拖延習慣(guan)，減少工(gong)作(zuo)延誤。

學會妥善安排工作，讓工作更有節(jie)奏感和成(cheng)就感。

【課程特色(se)】

結構化思考：思路清晰、有效(xiao)表(biao)達(da)。

情景化互(hu)動(dong)(dong)：實戰互(hu)動(dong)(dong)、寓教于樂。

口(kou)訣化記憶：口(kou)訣提煉、語(yu)言生動。

系統化(hua)實施：系統呈(cheng)現、分(fen)段實施。

工(gong)具化(hua)落地(di)：工(gong)具運(yun)用、實效落地(di)。

第(di)一(yi)講：記(ji)錄

課程導入(ru)：管理者有效性的基礎（彼(bi)得·德魯克(ke)）

記錄時間(jian)、管理時間(jian)、統(tong)一安排(pai)時間(jian)

一、有記錄

1. 記你所做，做你所記

1）清單革(ge)命(ming)

案(an)例分(fen)析(xi)：游戲思考：我的時間去(qu)哪了？

a如何優化你的(de)八(ba)小時？

b管(guan)理的兩(liang)大目的：可追溯、有條理

2）記錄三(san)法

案例分析：帕金(jin)森定律：組織麻痹(bi)癥、大(da)企業病

a缺乏自律、做事拖延(yan)，怎么(me)辦？

工具實戰：記錄三(san)法——清單法、限時法、倒逼法

2. 把它放在門(men)口

案(an)例分析：腦袋是(shi)用(yong)來思考(kao)的，不是(shi)用(yong)來儲存(cun)想法的。怎(zen)樣記錄才有效(xiao)？

工具實戰(zhan)：記(ji)錄工具

二(er)、清(qing)大(da)腦(nao)

1. 分是(shi)否

1）是：下一(yi)步(bu)行動

2）否：垃(la)圾、備忘、參考等

2. 分步驟

1）多步驟：項(xiang)目管理(li)

2）單步(bu)驟：下步(bu)行動

3. 分(fen)時(shi)限

1）兩分(fen)鐘：立刻(ke)執行

案例(li)分析：兩分鐘原則

2）兩分鐘

a委派他人

b延遲(chi)：日程表(biao)（具(ju)體時間）、下一步行動（具(ju)體日期）

案例分(fen)析：排程和三分

工具實戰：清理事(shi)務三分法

第二講：分解

一(yi)、分(fen)象限

1. 升維四(si)象矩陣(zhen)

案例分析：透過1，看見2：防患于未然；透過3，看見2：牛X背后是苦X

工(gong)具(ju)實戰：第二象限(xian)優先法則

2. 走出死(si)亡三角

1）清：要事一

案例(li)分析：“我沒時間”忙、茫、盲，怎么辦？尋找最美(mei)二象(xiang)限

2）加：大石頭

a定角(jiao)色(se)

b寫祝(zhu)辭

c列要事(shi)

d出行動

案例分析(xi)：我是誰？

工(gong)具實(shi)戰：大(da)石頭(tou)計劃四步法

3）減：能拒絕

案例分析：人生在于選(xuan)擇，選(xuan)擇在于放棄。

a有所不為，才(cai)能有所作為

b怎樣做到有效拒絕？有效拒絕四(si)字決

二(er)、做(zuo)整理

1. 管理5S：掃除力；避免浪費、提高效率

2. 整理五化(hua)：電子化(hua)、集中化(hua)、同步化(hua)、可視化(hua)、個性化(hua)

第三講：執(zhi)行

一、聚目(mu)標

1. 兩(liang)大突破(po)

案(an)例分析：問題思維(wei)，平底鍋思維(wei)

2. 目標三(san)問

3. 目標四步

1）聚焦：一

2）關注：引

3）堅持(chi)：記(ji)

4）建立：問

案例分(fen)析(xi)：預(yu)見方(fang)能遇見

a好目標是怎樣的？

工具實戰(zhan)：達成目標四步法

二(er)、明計(ji)劃

案(an)例分析：透過七維看(kan)管理

三、借流(liu)程

案例分析(xi)：優化組織流(liu)程：魔鬼變天使(shi)

1）優化個人流程：提效

2）在(zai)不增(zeng)加資源的情況下，通過流程節點的先后排序(xu)或(huo)重(zhong)新組(zu)合，提升績效

3）構建組織制度體系(xi)：一(yi)法兩制三規范

工(gong)具實戰(zhan)：組織(zhi)流程優化法

1）工作匯報四步法

四(si)、用工(gong)具

案例分析(xi)：時間管理工具大(da)推薦

五、挖潛能

1. 每個人都有無限潛能

2. 挖掘潛(qian)能

1）早睡早起法

案例分析：睡眠革命

2）科學分配法

案例分析：工(gong)作時(shi)段分配法則

3）碎片利(li)用法(fa)

案例分析(xi)：這個時候(hou)我該干啥？

4）情(qing)緒調節法

案例(li)分(fen)析(xi)：為什么(me)加班的總是(shi)我(wo)？做自己的主人

工具實戰(zhan)：挖(wa)掘潛(qian)能(neng)四大法

第四講：檢視

一(yi)、能復盤

1. 定義(yi)原(yuan)則

案例(li)分析(xi)：沒(mei)有檢視的人生(sheng)，不值得活。

2. 兩化兩性

二(er)、取平衡(heng)

1. 時間(jian)管理的(de)本質

2. 幸福人生、平衡之道

案(an)例分析：平衡(heng)點，就是(shi)你的最高(gao)點，生(sheng)命(ming)之美在平衡

工具實戰(zhan)：人(ren)生平衡模型

總(zong)結兩要

1. 課程總結(jie)

2. 行(xing)動導入

課后三要

1. 行動跟進(jin)

2. 成果(guo)展示(shi)

3. 持續(xu)優化