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4006-900-901

基于DISC的溝通技巧

參加對象:各類員工
課程費用(yong):電話咨詢
授課天(tian)數:2天
授(shou)課形式:內訓
聯(lian)系(xi)電(dian)話(hua):4006-900-901 / (小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

DISC是一種“人類行為語言”,其基礎為美國心理學家威廉.莫爾頓.馬斯頓博士(Dr. William Moulton Marston)在上世紀二十年代的研究成果。馬斯頓博士是研究人類行為的著名學者,他的研究方向,有別于弗洛伊德和榮格所專注的人類異常行為,DISC研究的是可辨認的正常的人類行為。現代企業管理中,最困難也是最重要的是對人的管理。因為一切管理其本質是有賴于人來發揮作用的。所以,了解人性,知道什么樣的人適合做什么樣的事,其行為風格背后的動因和需求是什么,其內在的關注點和需求是什么,就可以更好的起到激勵和管理的效果,這也是對管理者最基本的技能要求。

同樣DISC理論是目前世界上最被廣泛運用的人類行為分類方式,是行為風格理論重要組成部分,DISC這四種特質在個人身上的不同百分比的顯示,決定個人行為風格的差異,DISC不隨種族、法規、文化或經濟地位而改變,它只代表著一種可觀察的人類行為與情緒。其應用領域也極其廣泛,包括:

  • 人員(yuan)招聘、特殊崗(gang)位招聘、員(yuan)工(gong)崗(gang)位匹配性;

  • 員(yuan)工職業壓力分析與(yu)崗位調整;

  • 人際關系(xi)及溝(gou)通技巧(qiao);

  • 團隊風格與領導(dao)風格匹配性。

課程收益  PROGRAM BENEFITS

● 精(jing)準的(de)剖析自己,了(le)解自己的(de)思考和行(xing)為(wei)模式(shi),優勢及局限(xian);

● 認知(zhi)不(bu)同(tong)類型的人因(yin)認知(zhi)差距所產生(sheng)之誤解及沖(chong)突;以及溝通相(xiang)處之道;

● 了(le)解高績效的(de)團隊中人員的(de)搭(da)配和使用;如何整(zheng)合團隊;

● 如何激勵(li)他人,了解不同類型的(de)人的(de)需求與動力。

課程大綱  COURSE OUTLINE

第一講:DISC的起源與測評

一、幾種不同性格類型的分類及DISC的起源與發展

二、DISC個性特征解析理論

1. 本(ben)我、超我、自(zi)我模式的(de)區(qu)別及呈(cheng)現(放松、壓力,工(gong)作)

2. 人類行(xing)為由人腦(nao)決定,人腦(nao)的兩(liang)面

3. 決(jue)定人的行為性格(ge)要素

1)建立:先天遺傳

2)培養(yang):早年(nian)養(yang)育

3)發展:終身(shen)修煉

測(ce)量:DISC問(wen)卷測試

三、什么是DISC個性測評?

四、4大性格特征及剖析。

1. DDominance支配型:指揮者

2. IInfluence表現型:社交者

3. SSteadiness穩健型:支持者

4. CCompliance分析型:思考者

 

第二(er)講:不同性格類型人的職場交往之道

一、人際關(guan)系互(hu)動(dong)

1. 人際關(guan)系互動模型——不同類型的(de)人,人際互動關(guan)系是(shi)怎樣的(de)

1)原(yuan)生(sheng)家庭的干(gan)擾

2)理解,認同(tong),雙贏

2. 工作(zuo)關系互動模型——不同類(lei)型的人,工作(zuo)互動關系是怎樣的

1)工(gong)作的本質

2)合作(zuo)的(de)本質

3. 沖突的(de)(de)預防和管理——面(mian)對沖突,不同類型的(de)(de)人會采取什么樣的(de)(de)方式

二、不(bu)同性格人與上司(si)的溝通(tong)技巧(qiao)

思考:

1)你的上司(si)是什么類型?你喜歡的下(xia)屬類型?

2)在你的職業生涯中,你最喜歡(huan)的上司,你最討厭的上司,為什么?同(tong)理下(xia)屬呢?

——針對(dui)不同上司的性(xing)格應對(dui):知(zhi)己知(zhi)彼、游(you)刃有余同理(li)下屬呢?

 

第三講:職(zhi)場(chang)層(ceng)級溝通技(ji)巧(qiao)

一(yi)、向上溝通——以尊重(zhong)為導向的高效溝通

(一(yi))做領(ling)導(dao)的(de)支持者

1、對(dui)上級要有足(zu)夠的尊(zun)重

1)思(si)考:為會(hui)不能第一時間否定上司的指(zhi)令

2)信息是否對(dui)等

3)上級(ji)與下(xia)級(ji)的邊界是什么?

案例(li):李(li)專員不遵重主(zhu)管產生的摩擦

 

(二)對上溝通要想清楚(chu)、說(shuo)明白

導入(ru):結構(gou)性(xing)思維(案例:某(mou)公司會議時間確(que)認的報告)

1)結論先(xian)行

2)上下對(dui)應

3)分(fen)類清楚

4)排序邏輯

1. 問清(qing)標的

1)結果定義(yi)清晰是執(zhi)行的前提

2)結果定義(yi)五要素

2. 理清標(biao)準

1)不清楚(chu)標(biao)準(zhun)等于在賭做出(chu)的結果符(fu)合要求

2)標(biao)準和方法的區別

3)廓清思(si)路

1)討論問(wen)題時可(ke)以特立獨行(xing),但執行(xing)任務時一(yi)定要口(kou)徑(jing)一(yi)致

2)界(jie)定戰略邊界(jie)不(bu)越(yue)線(xian)

3)方(fang)向求同(tong),方(fang)法存異

4. 澄清(qing)事(shi)實

1)大多數問(wen)題的(de)產生,源于對事實和條件認知不夠

2)風險管理的前提,責任鎖定的錨點

3)澄清事實,堅決執(zhi)行

 

二、平行溝(gou)通(tong)——以協作雙贏為基礎的真誠溝(gou)通(tong)

導入(ru):情感賬戶存取款行為

工具:存取(qu)款行(xing)為(wei)表

1. 形成共性(xing)

1)尋(xun)找共同利益(yi)點(dian),努力成為(wei)“自己人(ren)”

2)生(sheng)人(ren)、熟(shu)人(ren)、家(jia)人(ren)的區(qu)別

3)如果你找不到共同的(de)利益,那么接下去(qu)就(jiu)用感(gan)情做交換

2. 尋(xun)求(qiu)路徑

1)學(xue)會妥協,學(xue)會在原則(ze)下的退讓

2)平行溝通八戒

3. 達成協議(yi)

1)越是鄭重(zhong)的約定,越會被重(zhong)視和(he)優先(xian)處理

2)協議(yi)的形(xing)式(shi)

3)一個詳細有效的(de)行動方(fang)(fang)案,是(shi)讓合作方(fang)(fang)簽字的(de)最(zui)好方(fang)(fang)法

4. 約(yue)定(ding)監(jian)察(cha)

1)有效協議的(de)核心是(shi)便于(yu)共(gong)同監督和檢(jian)查

2)監(jian)察(cha)四項

3)先君子(zi)(zi)后小人,都是小人,先小人后君子(zi)(zi),都是君子(zi)(zi)

 

三、向外(wai)溝通

(一(yi))溝通(tong)(tong)視窗(chuang)與溝通(tong)(tong)策略

1)了解客戶(hu)

2)溝通視窗在客戶溝通的應用-,拉近距離

3)溝通策略的選擇

案例:通過溝通視窗找到邊界

對外(wai)溝通的(de)商務禮儀

(A)商(shang)務會面

案例分析+情景演練+頭腦風暴

● 專業的接待態度: 待客三聲和禮貌三到

● 招呼技巧: 微笑、點頭、鞠躬和等待時的應對

1. 見(jian)面問候禮儀:專業(ye)禮節體現氣度

練習:1分鐘精準自(zi)我介(jie)紹(shao)

2. 介(jie)(jie)紹(shao)禮儀——要懂得優先(xian)介(jie)(jie)紹(shao)誰

練習:雙方多(duo)人或多(duo)方多(duo)人的介紹

3. 名片(pian)的使用(yong)

(B)同行的禮儀

1. 與(yu)他人同行時讓(rang)對方走在(zai)哪里更合(he)適?

2. 引導人員應該(gai)怎(zen)樣操作(zuo)更得體?

3. 進出(chu)電梯(ti)的次序和禮儀

4. 進(jin)出房(fang)間的次序(xu)和禮儀

5. 上下樓梯(ti)的次(ci)序和禮儀

(C)與車輛(liang)相關的禮儀

1. 乘車(che)的(de)位次

2. 上下(xia)車的順序與(yu)操作

3. 女性上下車的注意要點

4. 讓客人更舒(shu)適(shi)的車輛服務準備

練習:與(yu)客(ke)人一(yi)起上下車和乘車位次

(D)微信的禮(li)儀

1. 自媒體--展現自己的最好方式

2. 如何利用自媒體打造個(ge)人品牌(pai),提升個(ge)人與企(qi)業影(ying)響力

(E)餐飲接待禮(li)儀(yi)禮(li)規

1. 重視赴(fu)宴(yan)前的(de)準(zhun)備(bei)

2. 客(ke)人到(dao)達(da)后的禮儀

3. 中餐(can)席間用餐(can)禮儀

4. 送客的禮儀

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