體(ti)系簡介

隨著企業信息化建設的(de)(de)高速(su)發展，越來越多的(de)(de)企業經營軌跡(ji)通(tong)過數(shu)據(ju)被記錄下來，對這些數(shu)據(ju)進行(xing)(xing)分(fen)(fen)析(xi)(xi)的(de)(de)過程(cheng)就是對企業以往經營行(xing)(xing)為(wei)進行(xing)(xing)復盤的(de)(de)過程(cheng)。互聯(lian)網、金(jin)融、零售、醫療、旅游(you)等商(shang)業領(ling)域都迫切需要(yao)能(neng)(neng)夠對數(shu)據(ju)進行(xing)(xing)采集、處理、分(fen)(fen)析(xi)(xi)及(ji)制(zhi)作商(shang)業分(fen)(fen)析(xi)(xi)報告、提供商(shang)業決策建議的(de)(de)商(shang)業數(shu)據(ju)分(fen)(fen)析(xi)(xi)人才。上海(hai)威才咨詢(xun)憑借多名企業一(yi)線數(shu)據(ju)分(fen)(fen)析(xi)(xi)師以及(ji)咨詢(xun)專家的(de)(de)工作經驗，不斷(duan)打磨完善出(chu)一(yi)整套(tao)系統、實(shi)用的(de)(de)商(shang)業數(shu)據(ju)分(fen)(fen)析(xi)(xi)體系課(ke)程(cheng)，該體系課(ke)程(cheng)將商(shang)業數(shu)據(ju)分(fen)(fen)析(xi)(xi)綜合技(ji)(ji)能(neng)(neng)拆分(fen)(fen)為(wei)業務分(fen)(fen)析(xi)(xi)方(fang)(fang)法、數(shu)據(ju)分(fen)(fen)析(xi)(xi)方(fang)(fang)法、行(xing)(xing)業應用方(fang)(fang)法、工具(ju)應用技(ji)(ji)能(neng)(neng)以及(ji)軟性技(ji)(ji)能(neng)(neng)，五大(da)能(neng)(neng)力維度：

并圍繞上(shang)述五(wu)大(da)能力維度(du)分成兩(liang)門具體(ti)課程為不同需(xu)求、不同能力學員全(quan)面綜(zong)合掌(zhang)握(wo)實用商業(ye)數據分析技能提供幫(bang)助。

本體系課程包含(han)的兩門具(ju)體課程分別是《商(shang)業數(shu)據分析通(tong)用(yong)方(fang)法》課程與《商(shang)業數(shu)據挖掘(jue)分析方(fang)法》課程。

《商(shang)業數據分析(xi)通用方法》課程面向企業所有涉數員工（工作中需要接觸數據的員工），以提高學員數據敏感性、數據洞察力、數據應用能力以及數據驅動力為目的，幫助學員綜合掌握商業數據分析通用技能，并將該技能應用到自己本職工作中，快速實現數據分析成果的業務變現。

而《商業數據挖掘分析方法》課程主要面向企業中的數據分析崗位員工，以幫助學員掌握及提高算法建模能力、數據分析結果解讀能力、數據分析成果應用能力為目的，幫助學員掌握及提高數據挖掘綜合應用能力，并應用該能力挖掘企業數據背后的深層業務規律，助力企業落地數字化產品、優化經營決策、實現商業洞察。

《商(shang)業數據分析通用方法》課(ke)程介紹(shao)

隨著企業對數據價值認可程度的提高，數據分析技能已經成為職場的普適性應用技能。在IT系統高度發達的當今社會，我們的業務行為都會以數據信息的形式被記錄下來，數據是業務行為的歷史記錄，以史為鑒可以幫助我們及早發現問題、解決問題、洞察先機。所以所有和計算機打交道的崗位都離不開數據，離不開數據的崗位，都需要掌握數據分析技能的員工。數據分析技能可以幫助我們從數據中：

      ● 發現業務(wu)流程及業務(wu)行為背后的深(shen)層(ceng)問題

      ● 找到突(tu)破(po)業務增長瓶頸的突(tu)破(po)口

      ● 建立(li)解決業務問題的數據(ju)參照體(ti)系

所以數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)是生產(chan)資料，而數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)分析(xi)(xi)技能(neng)(neng)是觸發數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)轉(zhuan)化(hua)為企業(ye)價(jia)值(zhi)的生產(chan)力(li)。本課(ke)程通過對數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)分析(xi)(xi)技能(neng)(neng)進行全面、深(shen)入(ru)講解的方法(fa)，幫助培訓員(yuan)工快(kuai)速掌握商(shang)業(ye)數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)分析(xi)(xi)技能(neng)(neng)、提(ti)高(gao)個人數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)思維(wei)能(neng)(neng)力(li)。本課(ke)程將(jiang)為您的企業(ye)普及及提(ti)高(gao)商(shang)業(ye)數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)分析(xi)(xi)技能(neng)(neng)、提(ti)高(gao)數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)生產(chan)力(li)提(ti)供(gong)幫助。

在實際工(gong)作中如果您的(de)(de)員(yuan)工(gong)也(ye)遇到過以下問題，通過對該課(ke)程的(de)(de)學(xue)習(xi)，將有(you)效(xiao)得以解決。

      ● 不懂得(de)解讀數據，無法從數據中發現問(wen)題、分析問(wen)題并尋求針對性解決方案

      ● 沒有系統的數(shu)(shu)據(ju)分析思路，數(shu)(shu)據(ju)分析結果淺嘗輒止，沒有深(shen)度

      ● 出現業務問題，只能看到(dao)表(biao)面問題，眉毛胡子一把抓，不(bu)能通(tong)過數(shu)據思(si)維，將問題量化，找到(dao)關鍵指標(biao)和抓手高(gao)效解(jie)決問題

● 積累了(le)很(hen)多業(ye)務數(shu)據，但是不(bu)知道使用(yong)什么方法分析，如(ru)何(he)跟業(ye)務結合，如(ru)何(he)發現數(shu)據中的(de)問題，不(bu)擅長進行系統數(shu)據分析

● 數(shu)據分析匯報(bao)和呈現(xian)效果(guo)不(bu)佳，得到分析結果(guo)后，不(bu)會(hui)有邏輯(ji)的梳理，不(bu)能通過圖表直(zhi)觀呈現(xian)

● 對數(shu)不敏感。主要工作是做業(ye)務、跑客戶，現(xian)在都在提(ti)數(shu)據思維(wei)、數(shu)據驅動，但(dan)沒搞清楚數(shu)據對我(wo)到底有啥(sha)作用

● 用(yong)數無聯系。日常關注(zhu)的數據集中在幾個（如：凈(jing)資產(chan)、資產(chan)負(fu)債率、高凈(jing)值客戶數），每天都看。可一旦數據出問題，不知該從哪分析(xi)

● 其他類似問題……