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上(shang)海威才企業管理咨詢(xun)有限公司
理解高績(ji)效團隊的特(te)征
掌(zhang)握團隊建設的原則、程(cheng)序和(he)方(fang)法
掌握有效運行高(gao)績效團隊的方法(fa)和技巧
學習并掌握團隊激勵的技巧
引言:面(mian)對(dui)團隊管理的(de)挑戰
1. 我(wo)們的團隊管(guan)理面臨哪(na)些挑戰(zhan)
1) 小(xiao)組討論:我們面臨(lin)的團(tuan)隊管理挑(tiao)戰有(you)哪些?
2) 面對挑戰,改變(bian)觀(guan)念,突破(po)固(gu)有(you)思(si)維模式
2. 迎接挑(tiao)戰(zhan),我們(men)需要(yao)內外兼修
1) 團隊管(guan)理者成長的三(san)個層(ceng)次
2) 內修素質(zhi):成為一個(ge)勇擔責任、值得信任的(de)管理者
3) 外修技能:建設一個(ge)運作高效、業(ye)績突出的好團(tuan)隊
單(dan)元一(yi):團隊管(guan)理者的自(zi)我素質修煉
一、團隊管理(li)者角色的自我認(ren)知
(一)什么是團(tuan)隊
‐ T代表——Together
‐ E代表——Everybody
‐ A代表——Achieves
‐ M代表——More
(二)明(ming)確團隊管理者的角(jiao)色
‐ “催化(hua)劑”的(de)作(zuo)用
‐ “管(guan)理”的(de)作用
(三)明(ming)確團隊(dui)管理者的職(zhi)責
‐ 團隊(dui)管(guan)理者(zhe)與團隊(dui)成(cheng)員的根(gen)本區別是(shi)什么?
‐ 團隊(dui)管理(li)者的核心職責是什(shen)么?
‐ 團隊管理的關鍵任(ren)務(wu)是什么?
‐ 案例分析:亂了頭緒的團隊管理者
二、做一個勇擔責(ze)任的管理者
(一) Responsibility = Response + Ability
(二(er))主(zhu)動積極(ji),承擔責任
‐ 關切范(fan)(fan)圍與影響范(fan)(fan)圍
‐ 案例分析:停止抱怨,承擔(dan)責任
三、如何在團隊(dui)中(zhong)建(jian)立信(xin)任的(de)氛圍(wei)
(一(yi))什么是信(xin)任關系
‐ 測試:你的可信度是多少?
(二)如何在團隊建(jian)立(li)信任的氛圍
‐ 情(qing)感帳戶
‐ 在團隊中建(jian)立信任的方法
單元二:高效團隊建設之道
一(yi)、高(gao)績效團隊的特征
‐ 明確目標
‐ 相互信任
‐ 關(guan)心幫助每個人
‐ 溝(gou)通良(liang)好
‐ 分工與(yu)協(xie)作(zuo)
‐ 合理的激勵(li)
‐ 完善合理的制度
‐ 融洽(qia)的(de)團隊氣氛
二、貝爾賓團(tuan)隊的八個角色(se)
‐ 案例分析:請用(yong)貝爾賓團(tuan)(tuan)隊角色理論分析唐僧團(tuan)(tuan)隊
三、高效(xiao)團隊建設的五(wu)個(ge)階段
‐ 階段1:成立期
‐ 階段2:動蕩期
‐ 階段3:穩定期
‐ 階段4:高產期
‐ 階段5:調整期
‐ 案(an)例(li)分析:《亮劍》中的團隊建設的啟示
四(si)、高效團隊(dui)建(jian)設的四(si)大步驟
‐ 步驟一(yi):確定角色和人員組合
‐ 步驟二(er):職(zhi)責(ze)清晰,分工明確
‐ 步驟三:建(jian)章(zhang)立制,令行禁(jin)止
‐ 步驟四(si):統(tong)一(yi)思想,凝(ning)心聚力(li)
單元三:高效團隊(dui)培(pei)育之道(dao)
一、高效團隊培(pei)育(yu)的(de)目的(de)與(yu)內容
二、高效團隊(dui)培(pei)育的(de)作(zuo)用
三、高效團隊成員成長的5個層次
‐ 第一層次:緩慢成長
‐ 第二(er)層次:勝任工(gong)作(zuo)的成長
‐ 第三層(ceng)次:自(zi)制的成(cheng)長(chang)
‐ 第四層次:擴充的成長
‐ 第五層次:倍增價值(zhi)的成長
四、高效團隊(dui)培育方(fang)略
(一)團隊(dui)業務技能的培育(yu)
‐ 團(tuan)隊業務技(ji)能(neng)的培育步驟
‐ 團隊業務技能的培育方法
‐ 團隊培育(yu)技術
‐ 團隊培育(yu)效果的強化
(二(er))團隊(dui)精神的培養(yang)
‐ 團隊凝聚力的提升
‐ 團隊互助(zhu)協(xie)同精神(shen)的(de)培養
‐ 團隊信心的(de)樹立
‐ 團隊(dui)士氣(qi)的提(ti)升(sheng)
‐ 團隊價值觀(guan)標準的確立
單元四:高效團隊激勵之道(dao)
一、你了(le)解你的員工嗎?
‐ 五層次需求理論
‐ 哪(na)些因素可以(yi)激勵你的成員
‐ 職業錨練習:是(shi)什么吸引與(yu)留住你的成員
二(er)、如何激勵員工(gong)
‐ 案(an)例分析(xi):只有你能欣賞我(wo)
‐ 案例(li)分(fen)析:從登山看團隊(dui)的激勵
‐ 物質激(ji)勵與精神(shen)激(ji)勵的效用(yong)
‐ 四種無成本的(de)激(ji)勵方法
三、贊譽的力量
‐ 確定(ding)值得表揚的具體(ti)行為(wei)和業績
‐ 考(kao)慮(lv)你所擁(yong)有的(de)贊譽(yu)的(de)成本(ben)
‐ 選擇贊譽的(de)時機:
‐ 理解員工的(de)贊譽受點
‐ 清楚(chu)傳遞值得贊揚的具體行為(wei)和(he)業績(ji)
‐ 說明這個行為或(huo)成績對團隊的重要性或(huo)意義
‐ 提出對下一步工(gong)作的期(qi)望。
四、授權就是激勵
‐ 授權的好處
‐ 授(shou)權與放(fang)權
‐ 授(shou)權的(de)基本方法
‐ 案例分(fen)析:經理的授權工作
結語:高效團(tuan)隊建(jian)設與管理之路
1、 團(tuan)隊測試:不斷反省自己的管理之(zhi)路(lu)
2、 每(mei)天進步一(yi)點(dian)點(dian),就是成功的開始
3、 行動計(ji)劃:回(hui)去以(yi)后怎么(me)做?
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