● 提升供應鏈協(xie)同認知，達成團隊協(xie)作(zuo)共識；

● 掌握能(neng)力提(ti)升(sheng)五步法，構建效率提升圖譜；

● 緊跟時代的發展趨(qu)勢，自(zi)動自(zi)發創新創造；

課程工(gong)具(節選部分)：

工具一(yi)：“平衡(heng)輪”

工具(ju)二：“問(wen)題自(zi)我診斷表(biao)單1-5”

工具三：“問題(ti)方案探索表單1-5”

課程體(ti)系：

視頻：走進“中(zhong)移物聯網公司

思考(kao)：看(kan)了(le)這個視頻，你想到了(le)什么？

第一(yi)講：認知(zhi)篇(pian)-供應鏈的(de)四流合一

一、供應(ying)鏈的四流

1.物流

1)現代物流技術與(yu)設(she)備(bei)的(de)應用

案例(li)：京東無人(ren)倉

2.信息流

1)數(shu)字(zi)化商業應(ying)用價值(zhi)

案例：美團外賣

3.資金流

1)客戶要就有，合理庫(ku)存

案(an)例：沃爾(er)瑪補貨方式(shi)

4.商務流(liu)

1)款多量少

案(an)例(li)：M工廠效率與產(chan)出雙重指標的困惑

2)短周期

案例：24H送達服務

3)快(kuai)響應

案例(li)：機器人咨詢的應用

二(er)、供(gong)應鏈的四流合(he)一(yi)

1.信息化

1)共享          2)協同

2.數字化

1)體(ti)驗提升     2)效率提高

3.平衡化

案例：ZARA的柔性極速供應鏈

第二講：認知篇-采(cai)購(gou)物流面臨(lin)的挑戰(zhan)

一、知識技能更新

案例：數字化助推人才的快速(su)迭(die)代

二、團(tuan)隊溝通協作

案(an)例：深耕專(zhuan)業的張經理為何遲遲得不(bu)到提升(sheng)？

三、價值創新創造

討論：采購物流創新創造途(tu)徑和(he)方法有(you)哪些？

四(si)、綜合(he)能力(li)提(ti)升(sheng)

討論(lun)：如何評價崗位的綜合能力(li)？

第三(san)講(jiang)：實操篇-采購物流(liu)技能提升與價值創造五步(bu)法

一(yi)、橫(heng)看全(quan)局，縱(zong)抓要(yao)點

1.案例：亞馬遜的客戶服務優勢

2.問(wen)題自我診(zhen)斷表單1

3.問題方案(an)探索表單(dan)1

二、聚焦目標，找對標桿

1.案例：張麗的成功轉型

2.問題自我(wo)診斷表單2

3.問題方案探索表(biao)單2

三、團隊協作(zuo)，積(ji)極主動

1.案例：豐田降本30%

2.問(wen)題自我診斷(duan)表(biao)單3

3.問題(ti)方案探索表單3

四(si)、夯實基(ji)礎，發揮(hui)優勢(shi)

1.案例：職業測(ce)評(ping)的(de)啟示

2.問題自我診斷表單4

3.問題(ti)方(fang)案探(tan)索表單(dan)4

五、開放分(fen)享，連接創造

1.案例(li)：現代成功企業家具有的共(gong)性品(pin)質(zhi)

2.問題自我診斷表(biao)單5

3.問(wen)題方案探索表單5

【課程回顧(gu)、結業(ye)、總結行動計劃(hua)表、祝福、合影(ying)】