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4006-900-901

《問題分析與解決》 【重要技能】

參加對象(xiang):中基層管理者:廠長、經理、車間主任、班組長等管理者及工程技術人員
課程費用:電話咨詢
授(shou)課天數(shu):2天
授課形(xing)式:內訓
聯系電話:4006-900-901 / (小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

預測問(wen)題(ti)、發現問(wen)題(ti)、分(fen)析問(wen)題(ti)、解決問(wen)題(ti)的能(neng)力(li)是衡量基層主管能(neng)力(li)的重(zhong)要標志!

無(wu)論(lun)你(ni)是(shi)(shi)一般員工還(huan)是(shi)(shi)管理者,無(wu)論(lun)你(ni)在企(qi)業(ye)中擔任什么(me)職(zhi)務,問題分(fen)(fen)析(xi)與解(jie)(jie)決(jue)的能(neng)力(li)都是(shi)(shi)立(li)足(zu)于職(zhi)場的核心技(ji)能(neng)之(zhi)一,據近期麥肯錫調查結果顯示,問題分(fen)(fen)析(xi)與解(jie)(jie)決(jue)的能(neng)力(li)均位(wei)列十大技(ji)能(neng)榜的前兩位(wei)。由此可見,問題分(fen)(fen)析(xi)與解(jie)(jie)決(jue)的能(neng)力(li)在我們(men)的日常工作中非常重(zhong)要,  

但(dan)在現實中卻往往存在以下現象:

很隨意:憑(ping)經驗、直覺和(he)個人魄力解決(jue)(jue)問(wen)題,能解決(jue)(jue)就解決(jue)(jue),解決(jue)(jue)不了從頭(tou)再來(lai)。

很(hen)模(mo)糊:對問題不會進行有效分析,需要通過大(da)量試錯才能找到造成問題的根(gen)本原因。

很(hen)粗糙:制定(ding)的解決方案很(hen)粗糙,漏(lou)洞百出,缺乏系統性(xing),在(zai)解決問題時到處補漏(lou)。

很后悔:做決定時(shi),要(yao)么(me)靠(kao)拍腦(nao)袋,要(yao)么(me)隨大流,造(zao)成(cheng)損(sun)失(shi)后,只能用后悔來挽回(hui)補救(jiu)。

很(hen)迷(mi)茫:明明是不(bu)復雜的問題但(dan)就是解決(jue)不(bu)了(le),抓(zhua)就好,不(bu)抓(zhua)就差,很(hen)迷(mi)茫。

本課(ke)(ke)程將目前最先進(jin)的問(wen)題(ti)分(fen)析(xi)(xi)與(yu)解決工(gong)具(ju)模型,同富士康(kang)、美的集團、中興(xing)通訊等國際知名公司的實(shi)(shi)踐經驗應(ying)用(yong),以及實(shi)(shi)操(cao)應(ying)用(yong)案例相(xiang)結(jie)合進(jin)行講(jiang)解,分(fen)析(xi)(xi)通過老師多年的打(da)磨,把(ba)問(wen)題(ti)的分(fen)析(xi)(xi)與(yu)解決能(neng)(neng)力升級為實(shi)(shi)操(cao)性很強(qiang)的一門管(guan)理技術,通過掌握課(ke)(ke)程基本的思考方法,并(bing)在(zai)課(ke)(ke)堂(tang)上進(jin)行有效練(lian)習,就(jiu)能(neng)(neng)讓(rang)問(wen)題(ti)分(fen)析(xi)(xi)與(yu)解決的能(neng)(neng)力達到(dao)一定水準,再通過有效的實(shi)(shi)踐練(lian)習,就(jiu)能(neng)(neng)熟練(lian)的解決工(gong)作與(yu)生活中發(fa)生的各(ge)種(zhong)問(wen)題(ti)。

課程收益  PROGRAM BENEFITS

掌握:問(wen)題分析(xi)與解決(jue)基本(ben)概(gai)念與應用工具

了解(jie):問(wen)題分析與(yu)解(jie)決流(liu)程,思(si)路

學(xue)會:問題分析與解決一些實戰方法(fa)與(yu)技(ji)巧

促進:個人(ren)、團(tuan)隊(dui)分析與問題解決的(de)能力提升(sheng)及工具(ju)方(fang)法的(de)一致性,提升(sheng)團(tuan)隊(dui)合作能力


課程大綱  COURSE OUTLINE

第(di)一講(jiang)  追本溯(su)源(yuan):全面認知“問題分(fen)析與(yu)解決”

一(yi)、問(wen)題概述

1.什(shen)么是(shi)問題

1)問題的定義(yi)

2)問題(ti)的(de)分類

3)問題(ti)的類型

4)端(duan)正對待問題的態(tai)度

現場討論:什么是(shi)問題?你(ni)們工作中的問題什么類型?

2. 正確描述問題的習慣

二、認識(shi)“問題分析(xi)與解決”

1.什么是(shi)問題分析

2.建立問題意識

3.什么是問題(ti)解決

現場討論:常(chang)見的問題(ti)解(jie)決思(si)路有幾種(zhong),你(ni)們工作(zuo)中如(ru)何解(jie)決?

4.如何(he)尋找(zhao)問(wen)題的根源?

5.分析、解決問題的思路:

15W2H

2)頭腦風(feng)暴法

3PDCA 循環

4)三不(bu)法

55Why

6)因果(guo)分析法

現(xian)場(chang)討論:為什么說解決問題的(de)能力,是(shi)衡量基層管(guan)理(li)人員與(yu)工程(cheng)技術人員的(de)重(zhong)要標志

 

第二(er)講  界(jie)定問題:讓問題原形畢(bi)現(xian)

一、明辨是非,問題環境(jing)影響

1.問題的負面性

2.問(wen)題(ti)的產生源

3.問(wen)題(ti)的范圍

4.問題的危害(hai) 

現(xian)場(chang)討論:如何洞察實施,讓子彈飛一會兒,讓問題無處(chu)可逃

二、從容淡(dan)定,理(li)性面對問題

1. 理智對問(wen)題解決的(de)核心作用(yong)

2.大禹(yu)的問(wen)題反饋之道

3.面對(dui)問(wen)題的三層境界

三、問題(ti)剖(pou)析,讓(rang)問題(ti)脈(mo)絡清(qing)晰

1.會潛水的問題(ti)

2.問題剖析三要素

3.問(wen)題的三大類型

4.剖析問題的方法

四、精準鎖定,讓問(wen)題浮出水(shui)面

1.問題(ti)三(san)要素

2.問題顯現(xian)五步(bu)法

實操訓練(lian):使用五步法,找到現場(chang)教室(shi)存在(zai)的問題(ti)

 

第三(san)講  分析(xi)原因(yin)(yin):事出有因(yin)(yin)全面徹(che)查(cha)

一、邏輯推理,做到有根有據有理

1.原因分析的核心(xin)定理

2.線(xian)性思(si)維與設計性邏輯思(si)維

3.邏輯(ji)推理(li)四階段(duan)法(fa)

實操訓練:運用(yong)邏輯推(tui)理(li)四(si)階段法(fa),提煉(lian)出思想疏通的實(shi)用(yong)方法(fa)

二(er)、信息收集,做到事實清(qing)晰明確

1.信息收集的(de)四大角度

2.讓信息(xi)自動解決問題(ti)

3.現實(shi)信息收集法(fa)

三、問題分(fen)析,做(zuo)到無(wu)疏漏無(wu)重(zhong)復

1. 思維導圖,分析(xi)拆解

2. 魚(yu)骨圖查原因

四(si)、挖掘真因,做到精(jing)準正(zheng)確重點突出

1. 柏拉圖找重點(dian)

2.5Why分析找(zhao)真因

實操訓練:產(chan)線生產(chan)的(de)產(chan)品有品質異常,使用(yong)魚骨圖進行(xing)全面分析找(zhao)出真因

 

第四講  制(zhi)定舉措(cuo):讓方案(an)可行落地高效

一、給出方法,讓想法快速產生

1. 把建(jian)議升級為方法

2.找到方法的三大原理

3.管理工具介紹(shao):頭腦風暴法、80/20原則、ECRS原則

二(er)、制定方案(an),讓方案(an)初步形成

1. 形成草(cao)案的思(si)維路徑

2.四(si)象限矩陣法

三、問題改善,讓(rang)方案更加落地

1. 用(yong)場(chang)景檢(jian)驗(yan)方案的可行性

2. 實施方(fang)案與問題對接(jie)改善

四、方案(an)優(you)化(hua),讓方案(an)有效升(sheng)級

1. 可行性方案(an)—解決問題的火種

2. 可行性(xing)方案實施五大要素(su)

課堂練習(xi):精益變(bian)革立項改善(shan)立項書(shu)應(ying)用,現(xian)場演習

 

第五講  果斷決策:讓決策合理合適高效(xiao)

一(yi)、破除限(xian)制,用多維看(kan)清方(fang)案

1. 限制:復(fu)雜決(jue)策的絆腳石

2.破除限制的四個方(fang)法(fa)

3.破除限制核心公式

二、方案評估,用標(biao)準明確方案

1. 兩難的選擇

2.方案評估的核(he)心標準

3.方案評(ping)估(gu)的三大方法

三、方案(an)推(tui)敲,用實操驗證方案(an)

1.做出不后悔(hui)的(de)決定(ding)

2.方案(an)修剪(jian)法—讓方案(an)更符(fu)合實(shi)際

工具:5W1H

實操訓練:5W1H實操-掌握(wo)5W1H法的具體應用

 

第六講  解決(jue)問題:讓問題快速解決(jue)

一(yi)、積極(ji)心態(tai),讓問(wen)題解決充滿動力(li)

1.解決問(wen)題(ti)常(chang)犯的(de)三個錯誤(wu)

2.激發(fa)解決問題的熱(re)情

3.問(wen)題解決(jue)標準模板(ban)

二、周(zhou)密準備,讓問(wen)題解決協調順暢

1. 資(zi)源(yuan)的持續積累

2.方(fang)法(fa)整合閉環七步法(fa)

3.問題解決個人動員(yuan)法

案例分享(xiang):PDCA戴明(ming)循環工(gong)具在產品(pin)異(yi)常分析(xi)改善問題(ti)處理中(zhong)的有效運用

三、解決實施,讓問題(ti)解決有效推進(jin)

1. 緊急重要矩陣—定出先后順序

2. ECRS原則在(zai)過程中有效運用

四、難(nan)題破(po)解(jie),讓問題解(jie)決突破(po)阻力(li)

1.TOC法(fa):讓激(ji)烈爭執的(de)難題也能解決

2.平衡法(fa):細水(shui)長流均衡發展

案例分析:使用山積表生(sheng)產線平(ping)衡(heng),提(ti)升平(ping)衡(heng)率,如何打破平(ping)衡(heng)再次提(ti)升 

 

第(di)七講  實操應用:生產現場問題改(gai)善(shan)

一、生產現場面臨的主要問題(ti)

1.產能(neng)無(wu)法滿(man)足市(shi)場需求

2.無法按時按量交貨

3.人(ren)員(yuan)效率(lv)低下

4.庫(ku)存(cun)過高,積壓資金

5.質量無(wu)法(fa)滿(man)足(zu)客戶要求

6.生產成本過(guo)高

7.問題重復發生,每日忙(mang)于(yu)救火

8.研發能力(li)不夠(gou),量(liang)產時浮現大量(liang)問(wen)題

9.供應商(shang)無法準時保(bao)質保(bao)量交(jiao)貨

工具運(yun)用(yong):用(yong)5W2H正(zheng)確描(miao)述問題

二、工作改善可產(chan)生的效(xiao)果

1.減少(shao)生產周期時間

2.減少庫存

3.提高生(sheng)產效率(lv)

4.減少產品(pin)市場缺陷

5.降低廢品率

6.提升安(an)全(quan)指數

7.降低生產場地面積

三. 推行提案改(gai)善(shan)管理(li)

1.認識改善

1)何謂改(gai)善

2)如何理解什么是(shi)改(gai)善(shan)

3)改(gai)善是為了誰?

2. 改善,首(shou)先要改變思維

1)改善的“三頭主義”思想

2)20種不(bu)良(liang)情緒

3)10種良好行為

3.改善的基本意識(shi)

1) 成(cheng)本:金錢、工作時間以及機器的(de)使用上(shang)  花費(fei)最多的(de)工作

2) 工(gong)作(zuo)量(liang):工(gong)作(zuo)量(liang)最多的工(gong)作(zuo)

3) 永續性:需要持續很(hen)久(jiu)的工(gong)作

4) 人數:有很多員工(gong)從事(shi)的工(gong)作

5) 熟練(lian)度:把需要(yao)高熟練(lian)度的人(ren)擔任(ren)的工作(zuo), 改由普通的作(zuo)業人(ren)員來擔任(ren)

6) 進度(du):未能按照(zhao)預定進行而需要(yao)加班的工作

7) 工(gong)作質量:未能達(da)到所要(yao)求質量基(ji)準的工(gong)作

8) 浪費(fei):勞(lao)力、材(cai)料或時(shi)間(jian)浪費(fei)較(jiao)多的工作(zuo)

9) 危險(xian)性:發(fa)生(sheng)很多災(zai)害的工作,或(huo)者容易發(fa)生(sheng)災(zai)害的工作

10) 疲(pi)勞:肉體上或精(jing)神上很容易疲(pi)勞的(de)工作

11) 環境:在灰塵、噪音、惡(e)臭、氣溫等惡(e)劣環境下的工作

4.全員提案(an)改善管理制度

改善案例1:產品檢測自動化輸送管道(dao)系統構建實例(li)介紹

改善案例2:總裝(zhuang)線安燈系統上(shang)線案例(li)分(fen)享

改善案(an)例3:日本(ben)人運輸魚提高存活率案例分享(xiang)及啟發

 

第(di)八講  創新突(tu)破:精益變革立項改善(shan)

一(yi)、 向標桿企業學(xue)習精(jing)益(yi)變革

1.企(qi)業為什么(me)要做增值改善(shan)

1)企業經營現狀

2)企業面臨(lin)的(de)困(kun)難

3解決(jue)困(kun)難效(xiao)對(dui)策(ce)

2.學習標桿企業精(jing)益改(gai)善文化

1)富士康精益改(gai)善文化:FPS簡介

2)美的集(ji)團精益改(gai)善文化:MBS簡介

二(er)開展精益變革

1.對(dui)標(biao)精益標(biao)準化體系30條(tiao)找差(cha)

2.應用精益變革(ge)改善工(gong)具分析

3.工(gong)廠精(jing)益(yi)變革改善:第一階段標(biao)志

1)按節(jie)拍生產

2)無間(jian)斷(duan)流動生產

3)拉動式作業

圖片33.png

4)In line

5)產(chan)線逆時針流(liu)

6)休息換(huan)班(ban)不清線(xian)

7)品質(zhi)內建

8)不良(liang)品線外處理

9)定(ding)義標準WIP

4.工廠(chang)精益(yi)變革改善:第(di)階(jie)段標志

1)安燈系統

2)LCIA

3)站姿作(zuo)業

4)單邊作業對(dui)面供(gong)料

5)多能工

6)工程人員100%現(xian)場工作

5.工廠精(jing)益(yi)變革改善:階段(duan)標志

1)DFX

2) 產線自動化

3)物流自動(dong)化

4)車間(jian)自(zi)動(dong)化

5)MES信息化系統

6)數字化轉型

7)智(zhi)能制造(zao)

6.精益(yi)立(li)項增(zeng)值改善實(shi)現效果

7.增值改(gai)善活動(dong)程序步驟(zou)

1.積(ji)極進行精(jing)益改善立項(xiang):精(jing)益(yi)立項書(shu)

1)確定(ding)精益(yi)變(bian)革(ge)項目

2)明確精益(yi)改善(shan)目(mu)的

3)成立(li)項目組織明確項目經理及項目組成員

4)制定項目組(zu)成員工作職責

5)量(liang)化制定(ding)精益改善目標(biao)

6)制(zhi)定(ding)項(xiang)目(mu)推進進程計劃

2.成立推進室

1)推(tui)進實布(bu)局規劃

2)項(xiang)目(mu)組(zu)成員考勤規則

3)項目啟動項(xiang)目組誓師大會

3.改善實(shi)施制(zhi)定改善計劃

4.了解生產現狀

1)現場調研(yan)

2)數據采集

3)數據分(fen)析

4)明確需改進的問題(ti)點

5:制定改善舉措落地實施

1)作業(ye)改善清單明細

2)品質改(gai)善清單明細(xi)

3)可制造(zao)性改善(shan)清單明細

4)模塊化剝離改善清單明細

5)自動化(hua)改善清單明細

6)物(wu)流配送改善清(qing)單明細

7)作業模式變革規劃報告

8)組(zu)織(zhi)職責變革規劃報告

6優(you)化現(xian)場布局規(gui)劃,流(liu)線化生產

7.管控(kong)及(ji)驗證

8.建立績效發布會議及激勵機制

9標準化,做透樣(yang)板,橫向推廣

10.持(chi)續改善,迭代升(sheng)級

案例分享:精益立項變革改善,生產全流程分(fen)析實現績效大突(tu)破,實操(cao)案例分(fen)享

 

培訓結束:現場互動交流(liu)

我們的服務  OUR SERVICES
服務流程

業務范疇
量(liang)身(shen)定(ding)制化(hua)的經典內訓(xun)課程(cheng)
人力資源
勞動法
培訓發展
職業技能
市場營銷
經營股權
戰略管理
行政商務
財務管理
研發管理
生產管理
物流管理
采購管理
職業素養
通用管理
獨具特色的系統(tong)解決方(fang)案
人力資源
勞動法
企業文化
戰略經營
組織變革
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