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上海(hai)威才企業管理(li)咨詢有限(xian)公司
溝通,要(yao)(yao)對現狀、目標和(he)方(fang)式有共(gong)同認識(shi),既(ji)要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)清(qing)晰的表達也要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)用心(xin)的聆聽。要(yao)(yao)成為(wei)高績效的管理者,必須(xu)培(pei)養卓越的溝通技能(neng)。管理者要(yao)(yao)能(neng)分享知識(shi)和(he)觀(guan)點,向團隊傳遞緊迫感和(he)熱情。如果管理者不能(neng)清(qing)晰地闡述信息(xi),并激(ji)勵(li)他人為(wei)此而(er)行動,那么(me)這(zhe)個信息(xi)就(jiu)無足輕重。
在商業競爭日益(yi)激烈,迭代(dai)變化不斷加速,職責分(fen)工精細復雜(za)的今(jin)天,溝(gou)通最(zui)大(da)的問題在于人們(men)總是覺(jue)得(de)已經溝(gou)通過(guo)了,大(da)家意識到(dao)溝(gou)通的意義不僅在于溝(gou)通者的意圖,更重要的是引發對方(fang)的情感回(hui)應(ying)和行(xing)動(dong)承諾。
《傳情達理-管理者(zhe)溝(gou)(gou)通能(neng)力(li)提(ti)升》從溝(gou)(gou)通的(de)(de)過(guo)程和(he)原則,心態準備,技能(neng)修煉,高情(qing)商溝(gou)(gou)通,個(ge)性識別及溝(gou)(gou)通策略,洞察團(tuan)(tuan)(tuan)隊內在(zai)狀態,修煉與上(shang)級、平級、下(xia)屬的(de)(de)溝(gou)(gou)通之道,掌握績(ji)(ji)效(xiao)溝(gou)(gou)通,沖突處理,會議(yi)溝(gou)(gou)通,管理者(zhe)影響(xiang)力(li)溝(gou)(gou)通等各個(ge)維度,提(ti)供科(ke)學(xue)系(xi)統的(de)(de)管理學(xue)習(xi)和(he)訓練(lian),該(gai)課(ke)程的(de)(de)核心理念及工(gong)具廣泛運(yun)用(yong)于(yu)眾多大中型(xing)集團(tuan)(tuan)(tuan)公司,經(jing)過(guo)了多年的(de)(de)企業經(jing)營管理實(shi)踐驗證。本(ben)課(ke)程在(zai)課(ke)堂上(shang)運(yun)用(yong)案例(li)研討、引導促動、實(shi)戰演練(lian)、游戲體驗、工(gong)具練(lian)習(xi)等方式,講(jiang)授(shou)系(xi)列溝(gou)(gou)通方法與工(gong)具,結合企業實(shi)際案例(li),解決(jue)團(tuan)(tuan)(tuan)隊溝(gou)(gou)通中的(de)(de)共性和(he)難點問題,讓管理者(zhe)經(jing)過(guo)兩天的(de)(de)集中學(xue)習(xi),科(ke)學(xue)系(xi)統地(di)深度賦能(neng),培養卓(zhuo)越的(de)(de)溝(gou)(gou)通技能(neng),成就傳情(qing)達理的(de)(de)高績(ji)(ji)效(xiao)管理者(zhe)。
● 明確(que)高效溝通(tong)的內(nei)涵,過(guo)程(cheng)和原則,達成(cheng)目標。
● 能(neng)系統識別溝通對象(xiang)的個性(xing)類(lei)型(xing)和內在狀(zhuang)態(tai),精準(zhun)選擇(ze)溝通策略。
● 熟練掌握高效溝通的心(xin)態準(zhun)備(bei)、核心(xin)技能、情商、沖突處理等能力。
● 提升與(yu)上級、平級、下屬(shu)的溝通之(zhi)道,提高綜合(he)管理和協(xie)同作戰能力。
● 使(shi)用有效的溝通方法,組(zu)織高(gao)效(xiao)會議,提升(sheng)績效(xiao)管(guan)理(li)溝通能力。
● 提升(sheng)激勵團隊,價值觀(guan)和信念(nian)溝通(tong),即(ji)席表達的溝通(tong)影響力(li)。
課程模型(xing):
課(ke)程(cheng)導(dao)入:如(ru)果你希望成(cheng)為一名(ming)卓(zhuo)越(yue)(yue)的(de)(de)管理(li)者,就必須學習如(ru)何與團隊(dui)高效地(di)溝(gou)通。管理(li)就是通過溝(gou)通、溝(gou)通,持續不斷地(di)溝(gou)通,清晰明確地(di)表(biao)達我(wo)們(men)的(de)(de)思想和(he)(he)觀點,傳遞(di)正念、善意和(he)(he)情感,激(ji)發(fa)團隊(dui)和(he)(he)我(wo)們(men)同頻共振,提升組織能力(li),創造卓(zhuo)越(yue)(yue)的(de)(de)績效結果。
第(di)一講:高效(xiao)溝通的成功(gong)要(yao)素
一(yi)、準(zhun)確認知溝通
1. 目的
2. 內涵
3. 過程
4. 原則
活動(dong)體(ti)驗:用團隊(dui)數(shu)字傳遞(di)活動(dong),重新(xin)認(ren)識和體(ti)(ti)驗溝通。
二(er)、心態準(zhun)備
1. 目標明(ming)確
2. 用心規劃
3. 效能導向
4. 認可尊(zun)重
5. 雙(shuang)贏思(si)維
案例:為完成(cheng)一個日程非常(chang)緊張的項目(mu),A部門的姍(shan)姍(shan)需要一份(fen)B部門文華負責(ze)的報告,文華答應全力配合。可姍姍今天突(tu)然(ran)收到(dao)文華的申請延期郵件(jian)…,請以(yi)小(xiao)組為單位討論(lun),姍珊應該如何(he)溝通?
三、技能修煉
1. 方式的選擇
2. 簡明(ming)的內容
3. 同理的回應(ying)
4. 精準的提問
5. 移情的(de)聆聽
6. 語(yu)音和(he)語(yu)調
7. 身體(ti)的語(yu)言
8. 情緒的覺察
練習:和小組成員就技能修(xiu)煉(lian)內容,準備一份教案,包括理(li)念、方法和工具,向全班做(zuo)介紹。
四(si)、情商修(xiu)煉
1. 情緒管(guan)理的5大方法
視頻:踢(ti)貓效應
2. 溝通中的抱持心態
1)允許
2)接納
3)放下評(ping)判
工具:薩提(ti)亞冰山模型
3. 同(tong)理(li)心溝通5步走(zou)
1)理解情緒
2)理解需求
3)簡述內容
4)描述情緒(xu)
5)商(shang)討(tao)方案(an)
案例練習:銷售(shou)王總最近做了手術,還堅(jian)持在北京出差,但他負(fu)責的(de)大客戶回款出了問(wen)題。請結合(he)案例內容,以小組為單位,進(jin)行同理心(xin)溝通(tong)練習。
第(di)二(er)講:管理(li)團(tuan)隊溝通(tong)
一、5大個性(xing)類型及溝通(tong)策略
1. 控制型
2. 表(biao)達型(xing)
3. 溫和型
4. 分(fen)析型(xing)
5. 調(diao)整型(xing)
練習:真心(xin)話大冒險,你(ni)問我答猜個性。
工(gong)具:DISC個性類型(xing)測評(ping)
二(er)、洞(dong)察團隊的(de)內在狀態
1. “父母”狀態(tai)
2. “孩童”狀態
3. “成人”狀態
工具:團隊(dui)內(nei)在狀態測量及溝通要(yao)點(dian)
三、與上級溝通(tong)之有(you)膽(dan)量
1. 視人(ren)為人(ren),了解支(zhi)持
2. 換位思考(kao),提升(sheng)認知
3. 預備方案,周(zhou)密(mi)思(si)考
四、與平級(ji)溝通之有肚(du)量
1. 利他(ta)之(zhi)心,聚焦貢獻(xian)
2. 真情實意,表里如一(yi)
3. 有話直說,方式(shi)恰當(dang)
五、與下屬(shu)溝通(tong)之(zhi)有心(xin)肝(gan)
1. 尊重(zhong)感(gan)受,關(guan)心愛(ai)護
2. 欣(xin)賞認(ren)可,正向期待(dai)
3. 明(ming)確動機,激發潛能
互動練習:以(yi)小組為單位(wei),根據領取的任務卡,練習如何與不(bu)同(tong)個性的上級/平級/下屬溝通?
第三講:管理績效溝通(tong)
一、績效溝通(tong)5步法(fa)
1. 明(ming)確崗位目標和職責
2. 關鍵指標及跟進方式(shi)
3. 管理者可提供(gong)的支持
4. 雙方共識和達(da)成(cheng)一(yi)致
5. 鼓勵認可并簽字確認
二、績(ji)效溝(gou)通成功的核心原則
三、績效溝通的5項(xiang)關鍵內容(rong)
四、3種溝通(tong)方式優劣(lie)點及應對策(ce)略
案例:唐(tang)經理最近發現(xian)團隊業務(wu)處理的效(xiao)率明(ming)顯下(xia)降了,一開(kai)始(shi)他以為(wei)是督(du)促(cu)得不夠緊,可連續督(du)促(cu)了幾次之后,卻沒什么進步。請(qing)根(gen)據案例(li)內容(rong),練(lian)習(xi)績效(xiao)溝(gou)通技能(neng)。
五、溝通中(zhong)的沖(chong)突(tu)處理(li)5步法
1. 自我覺察(cha)
2. 換位思考
3. 多方視角
4. 同理溝通
5. 最佳(jia)方案
工具1:情緒管(guan)理(li)ABC法則
工(gong)具2:天(tian)使(shi)之(zhi)眼
工具3:XYZE表達(da)法
第(di)四(si)講:管(guan)理會議(yi)溝(gou)通
一(yi)、高效會(hui)議的5大要素
1. 會議(yi)目標
2. 議程安排
3. 管(guan)理者角色
4. 與(yu)會者角色
5. 預期效果
二、會議流程(cheng)PCF模型
1. P-精心計劃
2. C-周密組織
3. F-強化(hua)跟進
工具(ju):會議準備速(su)查清單
三、組織會(hui)議SIO模型
1. S-結構(gou)嚴謹
2. I-互動參(can)與(yu)
3. O-決議結果
四、改善會(hui)議(yi)溝通效果
1. 識別4種低效的會(hui)議行為(wei)
2. 激活會(hui)議溝通的6種方法
3. 會(hui)議跟進4步法
練習:請根據(ju)所(suo)領取任務(wu)卡(ka),扮演在(zai)會議中的角色(se),以小組(zu)為單位組(zu)織一(yi)次(ci)會議。
第五講:管理影響(xiang)力溝通(tong)
一、增(zeng)強溝(gou)通的自信和能(neng)力
工(gong)具:“關鍵時刻”表達(da)5步法
二(er)、激(ji)勵他人行動的溝通
1. 激勵溝通的3個關鍵
2. 事件描述的5個(ge)要素
工具:激勵(li)他人(ren)行動的魔術方程式
三、表達自己優勢的溝通
1. 簡(jian)單易懂的語言(yan)
2. 形象具體(ti)的描述(shu)
3. 清晰明了的(de)架(jia)構
4. 聚焦最(zui)核心的點
5. 印(yin)象深(shen)刻的總結
工具:表達自(zi)己優勢的方(fang)程式
四、即席(xi)溝通與表達
工(gong)具:“想”和“說”的即席表(biao)達法
五(wu)、傳遞價值信念的溝通
工(gong)具(ju):堅定有力表(biao)達信念4步法
六、善用故事進行溝(gou)通
1. 時間地點
2. 事件經歷(li)
3. 人(ren)物對話
4. 頓悟(wu)思考
5. 洞察觀(guan)點
工具:故事表達(da)地圖
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