課程收益：

◢   打造AI賦能的專業內訓師團隊

◢   加速產(chan)出企(qi)業定(ding)制(zhi)優質課程

◢   智(zhi)能(neng)化(hua)課件(jian)，提升學(xue)習體驗

◢   高效演繹，增(zeng)強課堂互(hu)動

課程(cheng)特色(se)：

流程化

每一個模塊(kuai)都(dou)由講解、演示(shi)、練習、點評，四大流程組成，確保學(xue)員課(ke)程學(xue)習效果。

工具化

全程干(gan)貨，每個(ge)模塊提供(gong)相應(ying)的流程表(biao)、學習卡(ka)、自檢(jian)表(biao)、行動計劃(hua)表(biao)等(deng)關鍵工具(ju)。

輕松化

教(jiao)(jiao)學(xue)體驗(yan)活動新穎(ying)、好玩、愉悅，寓(yu)教(jiao)(jiao)于樂，確保學(xue)員良好的學(xue)習氣(qi)氛中提升(sheng)與(yu)進步。

課程導入：

一、成為內訓師的好(hao)處(chu)

二、深(shen)入(ru)了解培訓

1.什(shen)么是好的培(pei)訓

1）聽得懂

2）學得會(hui)

3）用得上

4）還有(you)效

團隊討論(lun)：什么(me)是好的培訓，我的全新理解

2.內(nei)訓(xun)師的角色(se)

1）編

2）導(dao)

3）演

3. 四(si)大關鍵(jian)能力

1）思維力(li)

2）表達力(li)

3）影(ying)響力

4）學習力

三、解鎖AI，讓內訓事半功倍

1. 提問藝術：掌握提問技巧，讓AI成為你的智囊團

1）指令清晰(xi)

2）借助經典模型

3）角色扮(ban)演提問

4）用案例引導AI

5）用AI提問AI

6）巧用模板(ban)

第一講：明(ming)確(que)需求(qiu)

一(yi)、需求(qiu)分析(xi)

1.為什(shen)么(me)要需求分(fen)析(xi)

1）確定主題(ti)

2）確定內容

3）確定目(mu)標

2.需(xu)求分析方法

1）觀察法

2）問卷法

3）訪談法

學習工(gong)具：問卷調研法問題模板（who/why/how）、訪談問題清單

輸出(chu)成果：AI快速編寫培(pei)訓課(ke)程調(diao)研問卷

二、課程四定

1.確定培訓(xun)標題

1）課前(qian)三問

A：廣泛推廣B：業務需求C個人擅長

2）好課(ke)題的三個標準

A：符合利益B：簡單明了C：解決問題

3）AI快速提升課題吸引力

A：金句型標題傳(chuan)達情緒

B：提問型標(biao)題(ti)勾起好(hao)奇心

C：數字型標題(ti)聚焦注意力

學習工具：常見的課程(cheng)名稱

輸出成果(guo)：確(que)定培訓課程標題

2.確定培訓背景

1）學員水平

2）學員訴求

3）組織期望

3.確定培(pei)訓目標(biao)

1）目標符合SMART原則

2）目標撰寫ABCD法

3）目標設定的四個(ge)層(ceng)級(ji)

A:了解B:理解C:運用D:掌握

團隊討論(lun)：設(she)定不(bu)同程度的(de)教學目(mu)標(biao)，對課程的(de)影響(xiang)

輸出成果：利用AI快速撰寫培訓課程目標

4.確定培訓規(gui)則(ze)

1）獎勵規則

2）課(ke)堂(tang)紀律(lv)

3）考試要求

輸出成果：利用所(suo)學，撰(zhuan)寫達(da)成培訓目(mu)標的(de)課(ke)堂(tang)規則

第二講：搭建(jian)課程結構(gou)

一、課程常用結構

1. 要素型

2. 流程型

3. WWH型

4. PRM型

二、搭(da)建課(ke)程(cheng)模型

1. 三(san)角模型

2. 矩(ju)陣模型(xing)

3. 金字塔模(mo)型(xing)

4. 流程(cheng)模型

5. 平(ping)衡輪

三(san)、課(ke)程結(jie)構驗證

1. 結(jie)論先行

2. 上下對應

3. 分(fen)類清楚

4. 排序邏(luo)輯

輸(shu)出成果：用思維導圖確定課程的整體結構，并用AI優化

第(di)三(san)講：萃(cui)取(qu)課(ke)程(cheng)干(gan)貨

一、萃取之內(nei)萃三步曲

1. 冒(mao)泡泡——橫向思維(wei)

2. 找結構(gou)——分(fen)類(lei)思維

3. 深挖掘——縱向思(si)維

二、萃取之(zhi)外取四通道

1. 書(shu)

2. 課

3. 文(wen)

4. 人

三、素(su)材(cai)收(shou)集(ji)

1. 收集渠道

‐   調(diao)研

‐   書籍

‐   網絡

2. 收集方法

‐   AI搜索/生成

‐   百度/搜狗

‐   微信/知乎

3. 收集資(zi)源

‐   圖片/圖標

‐   模板/字體

‐   文檔/視頻

案(an)例分析：西紅(hong)柿炒雞蛋案(an)例、演講培訓(xun)的萃取實例

輸出成果：用內萃三步(bu)驟和外取(qu)四通(tong)道(dao)萃取(qu)出(chu)課程內容，用素材收集方法(fa)練習搜索素材

第四講：課程PPT制作

一、配色技(ji)巧

忌用：高(gao)飽和度較(jiao)高(gao)的顏(yan)色

PPT配色技(ji)巧：色系配色法/Logo配色法/行業配色法

二、圖片運(yun)用

1. 好圖(tu)片的標準(zhun)：圖(tu)片清晰/主題(ti)契合/引發共鳴

2. 常用圖片處理方式：統一對齊/圖片裁剪/圖片相框

三、字體(ti)選擇

1. 符合風格

2. 清晰可見

四、排版設計

1. 內容頁快速美化四(si)步(bu)法

第一步：調整字體

第二步：突出標題

第三步：調整顏色(se)

第四步：添加配圖

2. 圖(tu)文排版的三種層次關(guan)系(xi)

第(di)一種：分離

第二種：包含

第三(san)種(zhong)：相交(jiao)

3. 多文字排版設計(ji)

1. 拆段落(luo)

2. 抓重點

3. 刪文字

4. 轉形式

4. AI快(kuai)速圖(tu)文排版(ban)

1）常用工具： iSlide/訊飛智文/Gamma

2）AI 3分鐘生成全套幻燈片

3）AI 快速調整單頁PPT

輸出(chu)成果：優(you)化課(ke)程PPT