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4006-900-901

自主安全管理與卓越安全管理最佳實踐落地

參加對象:企業負責安全管理部門和人員、公司中高層管理人員、負責安全生產的現場人員
課程費用:電話咨詢
授課天數:2~3天
授課形式(shi):內訓
聯系(xi)電話:4006-900-901 / (小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

      各公司在強化安全(quan)(quan)管理,落實(shi)安全(quan)(quan)責(ze)任,保障生(sheng)產持(chi)續提速的各項(xiang)工(gong)作中,已經形成了(le)比較(jiao)全(quan)(quan)面和(he)細致的管理規范和(he)操作規程,但是在生(sheng)產現(xian)場實(shi)踐(jian)中,還存在著(zhu)大量(liang)違章、安全(quan)(quan)隱患甚(shen)至安全(quan)(quan)事故的發生(sheng),其主(zhu)要原因,是現(xian)場操作安全(quan)(quan)意識(shi)不強。

      對生產型(xing)企業(ye)來說,安(an)(an)全(quan)管理(li)是人(ren)命(ming)攸關的(de)大事。安(an)(an)全(quan)管理(li)不到位,員工(gong)親人(ren)兩行淚(lei)。隨著經濟(ji)結構變化,企業(ye)發(fa)展轉型(xing),生產安(an)(an)全(quan)事故也呈現出由傳統的(de)高危行業(ye)向其(qi)他行業(ye)領域發(fa)展的(de)趨勢。

      新(xin)形勢下(xia)的(de)安(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)管(guan)理(li),管(guan)理(li)層責(ze)無旁貸(dai)!安(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)管(guan)理(li)應當從(cong)領導層抓起。最高(gao)管(guan)理(li)層重(zhong)視(shi)(shi)(shi)安(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)事故(gu),但忽視(shi)(shi)(shi)安(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)基礎(chu)工(gong)作,日常的(de)安(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)管(guan)理(li)委(wei)托給安(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)部門(men)進行(xing);企(qi)業(ye)內缺乏(fa)風險意(yi)識,在安(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)與生(sheng)產(chan)(chan)(chan)其他要素沖突時,首先(xian)犧牲安(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan);安(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)職責(ze)不清,主(zhu)要依靠安(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)部門(men)管(guan)安(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan),生(sheng)產(chan)(chan)(chan)部門(men)管(guan)生(sheng)產(chan)(chan)(chan);企(qi)業(ye)內重(zhong)視(shi)(shi)(shi)人的(de)安(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)行(xing)為,忽視(shi)(shi)(shi)裝置本質(zhi)安(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan);以行(xing)為安(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)指標代(dai)(dai)替過(guo)程安(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)指標,產(chan)(chan)(chan)生(sheng)麻痹(bi)思想;現代(dai)(dai)安(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)管(guan)理(li)方(fang)法、工(gong)具不熟(shu)悉;重(zhong)視(shi)(shi)(shi)安(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)制度建設,輕視(shi)(shi)(shi)安(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)文(wen)化和安(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)技術;策略雷同,安(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)績效卻(que)大不相同。

      本課(ke)程(cheng)結合杜邦卓越(yue)安(an)全(quan)管理和安(an)全(quan)管理愛的模型人性化內容策劃、制作了系列專題實戰(zhan)落地(di)課(ke)程(cheng),幫(bang)助企業構建一(yi)道安(an)全(quan)防火墻。

課程收益  PROGRAM BENEFITS

● 激發關注(zhu)安全,樹立員工“一(yi)切事(shi)故(gu)都是可以(yi)預防(fang)的”本質安全意識。

● 激發“我要安全”的意識(shi)、培訓“我會安全”的知識(shi)技(ji)能、強化(hua)“我保(bao)安全”的作業(ye)習慣。

● 通過學習(xi)杜邦(bang)卓越的安全管理(li),引導(dao)安全管理(li)理(li)念的轉變(bian),進行持續改進,讓員工(gong)觀(guan)念和行為發生改變(bian)。

● 踐行安全承諾,保障工(gong)作質量、提高工(gong)作標(biao)準,除隱患、排風險(xian)、遏事故,提升組(zu)織安全績效。

課程大綱  COURSE OUTLINE

第一(yi)講(jiang):樹立“一(yi)切事故皆可預防、一(yi)切隱患皆可消除”的(de)本(ben)質安(an)全意識——我(wo)要安(an)全

一(yi)、我們身(shen)邊的事故是如何發生?

前(qian)“事”之鑒(jian)——以往事故經(jing)驗分享

案(an)例:事故案例分析

討論:為(wei)什么會發生這些(xie)事故

視頻分享:事(shi)故(gu)是(shi)如何發生的?

二、樹立本質安全(quan)的意識

安全意識測試:

1)角色模擬測試安全意(yi)識

2)安全意識自我測試題

學員體驗:別人(ren)故(gu)事(shi),自己事(shi)故(gu)

1)系鞋帶

2)折紙(zhi)飛機

討論:安全(quan)對于我們意味(wei)著什么(me)?

討論:安(an)全(quan)為了誰(shui)?

1)事故能(neng)(neng)不(bu)能(neng)(neng)不(bu)發生(sheng)?

2)你真(zhen)把(ba)“安(an)全”當“第(di)一”了嗎?

1. 什么是本質安全意(yi)識?

2. 本質安全意識的重要

3. 員工(gong)應該樹立那些安全意識

4. 事故發生的普(pu)遍規律

1)軌跡交(jiao)叉理(li)論

2)能量釋放理論

討論:根(gen)據(ju)以上(shang)兩個(ge)規律,本單位如何(he)預防事故的發生?

三、樹立正確的本質安全(quan)意識:一(yi)切事故皆(jie)可(ke)預防、一(yi)切隱患(huan)皆(jie)可(ke)消除(chu)

 

第二講:必要(yao)掌握的自主安(an)全管理知識與技能——我(wo)會安(an)全

一、如何(he)預防事故?

1. 樹(shu)立零隱患、零事(shi)故管(guan)理理念(nian)

2. 培養(yang)良好(hao)的安全意識(shi)與習慣

3. 提升自(zi)主安全管理(li)技能

4. 貫(guan)徹“三(san)思而行(xing),五(wu)(wu)想五(wu)(wu)不干(gan)”作(zuo)業要求

5. 遵守高風險作(zuo)業安全“紅(hong)線”

討論:本單位(wei)有(you)哪些高風險作(zuo)業?

1. 堅(jian)持實施現場5S管理

2. 加強自我監督、相互(hu)監督及不安全行為(wei)監督

3. 掌握(wo)職業健康(kang)管(guan)理與自(zi)我勞動保護知識

視頻分享:關(guan)(guan)于細節關(guan)(guan)注安全(quan)

二(er)、掌握作(zuo)業(ye)中高風險作(zuo)業(ye)要求(紅線)

1. 高空作業

2. 起重吊裝作業(ye)安全

3. 用電及臨時用電安全

4. 檢(jian)維修作業安全(quan)

5. 交(jiao)叉作業

6. 有限空間(jian)作(zuo)業

7. 交通運輸(shu)安(an)全

8. 其他(ta)作業安(an)全

三、關注工(gong)余安全(quan)

1. 上下(xia)班安(an)全

2. 居家安全

 

第(di)三(san)講:強(qiang)化自(zi)主安全(quan)管(guan)理習(xi)慣——我保(bao)安全(quan)

一、養成良好的安全(quan)習慣

1. 什么(me)是習慣

2. 習慣的作用(yong):正(zheng)向作用(yong)和(he)負向作用(yong)

案例:牛的條件反射

案例:小和尚(shang)剃(ti)頭

3. 習慣源于意識(shi)和(he)態度

1)什么是(shi)習(xi)慣性違章

2)造成(cheng)習慣性違章的不安(an)全心理

4. 培(pei)養好習慣的三個階段

二、堅持(chi)自主安全管理的(de)習(xi)慣

1. 堅持危(wei)險辨識的習慣(guan)

1)危險辨識原則(ze)

2)危險辨(bian)識方法與(yu)技巧

2.  堅(jian)持(chi)隱患排查(cha)的習(xi)慣

1)隱患排查方法

2)隱(yin)患(huan)管理流(liu)程

3. 堅持安全改善的習慣

1)安全改(gai)善(shan)四步法:找(zhao)問題、做(zuo)改(gai)善(shan)、寫提案、得獎勵

2)安全(quan)改善四原(yuan)則:取(qu)消(xiao)、合并(bing)、重排(pai)、簡(jian)化

3)安全改(gai)善(shan)三方法:無(wu)中生(sheng)有、小(xiao)題大(da)做、借題發揮

4. 堅(jian)持危險預知(zhi)訓練(lian)的(de)習慣

1)危(wei)險預知的重(zhong)要(yao)性

2)危險預(yu)知(zhi)流(liu)程與方法

5.  堅持安全(quan)確(que)認的習慣

1)安全確認的意(yi)義

2)安(an)全確認內容與方(fang)法

6.  堅持應(ying)急處置演練(lian)的習慣

1)應(ying)急處置的(de)原則

2)應(ying)急處置流程與技巧上一一0


第四講:他山之石 可以攻玉:走進杜(du)邦(bang),了解杜(du)邦(bang)卓(zhuo)越安全(quan)(quan)管理與文化——杜(du)邦(bang)安全(quan)(quan)

一、值得借鑒的先進(jin)管(guan)(guan)理理念(nian):優秀的安全(quan)管(guan)(guan)理,我們的榜(bang)樣(yang)

1. 杜邦(bang)的安(an)全業績

2. 安全典范源于安全代(dai)價

3. 杜邦公司(si)簡介及杜邦安全管理系統(tong)介紹

4. 安(an)全管理(li)在杜邦的位(wei)置

5. 杜邦(bang)十大安全理念詳解

6. 杜邦(bang)的安全推進組織與架(jia)構

7. 杜(du)邦公司安(an)全(quan)考核體系

8. 杜邦公(gong)司事故(gu)報告制度

杜邦安全文化給我們(men)的(de)啟示:安全意(yi)識源于(yu)安全文化

9. 安全(quan)管(guan)理理念的(de)轉變

1)安(an)全意愿(yuan)優(you)于安(an)全意識

2)安(an)全(quan)意識(shi)優于安(an)全(quan)知識(shi)

3)安全知識優于安全技能

4)安全技能優于安全設施

案(an)例分析(xi):杜邦公司的“兩個10倍”

二、杜邦卓(zhuo)越(yue)安全管理對我們的(de)啟示(shi)

1. 企(qi)業安全事故(gu)的系統因素(su)

2. “冰山原則”與事故損失

3. 安全管理容不得“差不多(duo)先生”

案例分析:“差不多先生”

4. 安全管理(li)不可以“下不為例”

5. “荷花塘現象”告訴我們(men)的…

6. 別(bie)躺在“極低概率”上睡大覺(jue)

7. 從海(hai)因里希事(shi)故“金(jin)字塔”想到的…

安(an)全要(yao)從“一(yi)點一(yi)滴”開始(shi)做起

8. 正向激勵(li)與負向激勵(li):熱(re)爐(lu)法則

9. 決(jue)策層對(dui)安全的承諾(nuo)重要性

10.  讓安全行為成(cheng)為員工的(de)習慣(guan)化(hua)

變習慣性違章(zhang)為習慣性反(fan)違章(zhang)

11.責(ze)任意(yi)識(shi)與正確的安全意(yi)識(shi)

案例(li)分(fen)析:史上最牛人的“安全意識”

列出學習(xi)結束(shu)后安全管(guan)理(li)行(xing)動計劃

 

(課(ke)程內容(rong)根據客戶需(xu)求進(jin)行(xing)調整,課(ke)程案例更(geng)新(xin)不作一一陳述,課(ke)后(hou)根據客戶需(xu)要跟進(jin)輔導落地(di))

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