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4006-900-901

使命必達——管理者高效執行力

參(can)加對象(xiang):副總經理、部門經理、主管
課(ke)程(cheng)費用:電話咨詢
授(shou)課(ke)天數:1天
授課形式:內訓
聯(lian)系電話:4006-900-901 / (小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

戰略確定之后,執行(xing)是(shi)關鍵(jian)要(yao)素。沒(mei)有強有力的(de)(de)執行(xing)力,種下的(de)(de)是(shi)龍種,收獲的(de)(de)只可(ke)能是(shi)跳(tiao)蚤。正如(ru)管理大師彼得?德魯克指出的(de)(de),“確定目(mu)標不是(shi)主要(yao)的(de)(de)問(wen)題,如(ru)何(he)實現目(mu)標和如(ru)何(he)堅持(chi)執行(xing)計劃(hua)才是(shi)決定性的(de)(de)問(wen)題。”

1、為什么看似(si)雄心勃勃的計劃總是一敗涂地?——執(zhi)行力不(bu)足

2、為(wei)什么好(hao)的(de)決策總是一(yi)而再、再而三的(de)付之東流(liu)?——執(zhi)行(xing)力不(bu)強

3、為什么(me)企業剛剛做好、做大,貫徹(che)出現(xian)問題?——執行力流(liu)失(shi)

4、為什么付出比計劃多了10倍,結果(guo)卻不到計劃收益的1/10?——執(zhi)行力(li)黑洞

5、為什么企業陷入怪圈:高層抱(bao)怨中(zhong)層,中(zhong)層怪員工(gong),員工(gong)抱(bao)怨中(zhong)層?—執行力危機

很(hen)多企業面(mian)臨(lin)這樣的困境:管理者的組織. 培訓. 計劃(hua)都是(shi)(shi)到位的(de)(de),但員工執行起來就違(wei)背管理理者的(de)(de)初衷。這不僅是(shi)(shi)一(yi)部分(fen)企業(ye)存在的(de)(de)問(wen)題(ti),更是(shi)(shi)所有中國企業(ye)普(pu)遍存在的(de)(de)問(wen)題(ti);不僅是(shi)(shi)一(yi)個管理的(de)(de)問(wen)題(ti),更是(shi)(shi)影響核心(xin)競(jing)爭力(li)提高(gao)的(de)(de)關鍵問(wen)題(ti)。本(ben)課程,立足于(yu)提升組織成(cheng)員的(de)(de)行動能力(li),為(wei)提升企業(ye)執行力(li),提供意識與方法的(de)(de)訓練。

課程收益  PROGRAM BENEFITS

● 學習先時(shi)而變(bian)的(de)決策(ce)力——認知轉變(bian);

● 培養遠(yuan)見卓識(shi)的預(yu)見力——意(yi)識(shi)轉變;

● 實現令行(xing)禁止的執(zhi)行(xing)力——行(xing)為改變;

● 造就不令而(er)行的(de)影(ying)響力——團(tuan)隊高效。

課程大綱  COURSE OUTLINE

第一(yi)講:執行的缺失分(fen)析(xi)

一、企(qi)業(ye)目標和(he)結果中間的執行力缺失

1. 為何不能(neng)成(cheng)功和(he)為何不能(neng)持續(xu)成(cheng)功

2. 長不大、活不長分析

討論:什么是執(zhi)(zhi)行和執(zhi)(zhi)行力(li)?

二、企(qi)業執行力構成(cheng)六大要素

要素一:戰略(lve)

要(yao)素二:系統

要素三:結構(gou)

要素四:人(ren)才

要素(su)五(wu):機制

要(yao)素六:文化

討論(lun):為(wei)什么要(yao)執行力?

四、執行力缺失(shi)原因分析

1. 高度集權的管理模式(shi)

2. 職責不(bu)清(qing)的管理層次

3. 不穩定的管理(li)機制(zhi)

4. 管理者(zhe)的心(xin)態(tai)、素質


第二講:執行力培養

一(yi)、如何執行?(沙盤演(yan)練)

1. 觀念創新、思維改變

2. 身(shen)體力行、以身(shen)作則

3. 團隊建設(she)、形成合力(li)

4. 天下大事(shi)、成于細節

二、執行力的三大骨髓

1. 人員流程及其實務分析(xi)

2. 戰(zhan)略流(liu)程及其實務(wu)分(fen)析(xi)

3. 營運流(liu)程及其實務分析

三、如何培養(yang)執行力(li)?

四(si)、執(zhi)行(xing)力的授(shou)權管理——真正的授(shou)權能加速執(zhi)行(xing)力

五、執行力和目(mu)標管理、時間管理


第(di)三講(jiang):執(zhi)行力文化(hua)

一、企業的執行(xing)力文化

二、企業(ye)家素質(zhi)和執行文(wen)化

1. 組織文化和經營理念

2. 企業(ye)文化的(de)十大要素

3. 企(qi)業文化(hua)的四大(da)類型

4. 文化對決策風格影響分析(xi)

5. 何時改變企(qi)業文化(hua)?

三、如何建立執(zhi)行力文化?


第(di)四講:執行(xing)的誤區

一、執行(xing)的七大誤(wu)區

誤(wu)區一(yi):老總

誤區二:戰略

誤區(qu)三:結構

誤區四(si):流程

誤(wu)區五:制度

誤區六(liu):方法

誤區(qu)七(qi):文化(hua)

二(er)、如何選對人(ren)和(he)經(jing)理人(ren)的素質

三、如何提升(sheng)中層經(jing)理執行力

1. 中(zhong)層八(ba)大管(guan)理技能的提升

2. 打造高績(ji)效的中層管理(li)隊伍

案例分(fen)析:知名經理人成敗啟示(shi)

四、以執(zhi)行力打造企業競(jing)爭力


第五講:執行(xing)的綱要(yao)

一、領導者提(ti)升下屬執行(xing)力的方法

1. 鎖定責任

2. 授權(quan)負責人

3. 做好工(gong)作分解

4. 督促下屬及時“回報”

5. 讓下屬既報喜又報憂

二(er)、優(you)秀公司的七(qi)大執行綱(gang)領(ling)

1. 創造危機

2. 行動能力是(shi)淘(tao)汰出來的

3. 凡(fan)是(shi)(shi)已經決定了(le)的(de)(de),就是(shi)(shi)對的(de)(de)

4. 人們(men)不會(hui)做你(ni)希望的,只(zhi)會(hui)做你(ni)檢查(cha)的

5. 沒(mei)有(you)人會(hui)拒(ju)(ju)絕(jue)改變,但所有(you)人會(hui)拒(ju)(ju)絕(jue)被(bei)改變

課程(cheng)答(da)疑

課程回(hui)顧

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