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4006-900-901

基于戰略KPI目標的績效管理

參加(jia)對象:經營管理層、人力資源總監、經理、績效管理專員、部門經理、主管等
課程費用:電話咨詢
授課天(tian)數:2天
授課形式:內訓
聯(lian)系電(dian)話:4006-900-901 / (小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

員工(gong)(gong)績效管理對企業績效是至關(guan)重要的(de)一(yi)(yi)環,傳統(tong)的(de)績效管理對于經理而(er)言是一(yi)(yi)堆無(wu)法(fa)逾越的(de)紙上(shang)工(gong)(gong)作(zuo),對很多員工(gong)(gong)而(er)言也(ye)是一(yi)(yi)年(nian)一(yi)(yi)次的(de)過場,績效管理欠缺激(ji)勵性,沒有起到企業績效的(de)引(yin)擎與保障。

近幾年(nian)來,原材(cai)料成本及(ji)人力成本的上升,及(ji)內外部環境的變化,讓企(qi)業(ye)面(mian)臨嚴峻的考(kao)驗,做好(hao)績效管理,打造(zao)企(qi)業(ye)的競爭優勢(shi)勢(shi)在(zai)必行。

如(ru)(ru)何(he)(he)(he)(he)讓(rang)企業的戰(zhan)(zhan)略落地,量化成為員工的業績(ji)目(mu)標(biao)(biao)?如(ru)(ru)何(he)(he)(he)(he)正確設置考(kao)核(he)指(zhi)標(biao)(biao)?公司、部門、個人的考(kao)核(he)指(zhi)標(biao)(biao)如(ru)(ru)何(he)(he)(he)(he)體現(xian)戰(zhan)(zhan)略和經營的一致性?如(ru)(ru)何(he)(he)(he)(he)合理設置考(kao)核(he)指(zhi)標(biao)(biao)的目(mu)標(biao)(biao)值、權(quan)重、考(kao)核(he)周期?讓(rang)員工感(gan)到(dao)既有挑(tiao)戰(zhan)(zhan)性又有積極性?團(tuan)隊績(ji)效與個人績(ji)效如(ru)(ru)何(he)(he)(he)(he)做到(dao)平衡并相(xiang)互促進?如(ru)(ru)何(he)(he)(he)(he)區(qu)分績(ji)效責任(ren)避(bi)免(mian)考(kao)核(he)扯(che)皮?任(ren)務型指(zhi)標(biao)(biao)如(ru)(ru)何(he)(he)(he)(he)有效進行量化?如(ru)(ru)何(he)(he)(he)(he)避(bi)免(mian)或減少考(kao)核(he)者(zhe)的評估誤差?

影響績效因(yin)素(su)多且復雜(za),如(ru)何(he)(he)才能正(zheng)確評(ping)價(jia)?如(ru)何(he)(he)評(ping)分以確保評(ping)價(jia)結果(guo)與事實一(yi)致(zhi)?如(ru)何(he)(he)進行有挑戰的績效面談反(fan)饋與輔導?本課程通(tong)過引(yin)入BSC(平衡計分卡)、KPI(關鍵業績(ji)指標(biao)),以目(mu)標(biao)為牽引力,以激勵為驅動力,以考(kao)核為壓(ya)力,幫(bang)助組(zu)織和員工(gong)全(quan)面改善績(ji)效水平,可實現企(qi)業經營目(mu)標(biao)。

課程收益  PROGRAM BENEFITS

● 績(ji)效(xiao)管理(li)的(de)關鍵環節、意義以及各級人員在績(ji)效(xiao)管理(li)中的(de)角色(se)與(yu)職責。

● 掌(zhang)握(wo)基(ji)于戰略的(de)公司級的(de)關鍵KPI指標(biao)庫的(de)(de)建立(li),以及目(mu)標(biao)的(de)(de)有效分解(jie)與(yu)傳(chuan)遞,從公(gong)司(si)級(ji)目(mu)標(biao)到部門(men)級(ji)目(mu)標(biao)的(de)(de)有效分解(jie),從部門(men)級(ji)目(mu)標(biao)到員工目(mu)標(biao)的(de)(de)有效分解(jie)。

● 掌握(wo)績(ji)效(xiao)考核的正(zheng)確操作與(yu)技巧,掌握(wo)如何根(gen)據績(ji)效(xiao)考核結果進(jin)行分析(xi)與(yu)績(ji)效(xiao)改(gai)進(jin)。

● 掌握(wo)績效面談的方法(fa),如何(he)達成目標一致,如何(he)對員工進(jin)行正面激勵與建設性的負面反饋。

● 掌握提(ti)升員工績效,提(ti)升員工能(neng)力的方法。

課程大綱  COURSE OUTLINE

第一講:績(ji)效管理之(zhi)PDCA

一、績效(xiao)管理的意義

1. 指(zhi)明方向(xiang)

2. 員工價值最(zui)大化,高績效文化

3. 發(fa)現問題(ti),解決問題(ti)

4. 公司的戰(zhan)略目標(biao)落地(di)

二、績效(xiao)管理的困惑

1. 績效(xiao)考(kao)核是雞(ji)肋(lei)

2. 科學(xue)性與合理性不足

三、各級(ji)人員在績效(xiao)管理工作中的(de)角色認知

1. 公(gong)司高層

2. 直線部(bu)門經理(li)(在績效管理(li)PDCA各環節的職(zhi)責)

3. 人(ren)力資源部

4. 員(yuan)工

案例分享(xiang):小米績效管理價值(zhi)基礎與考核導向

第二講:基于(yu)組織(zhi)戰略(lve)的關鍵績效目標分(fen)解與(yu)制定

一、公司級的關鍵績效目(mu)標-BSC

1. 經(jing)營(ying)結果指(zhi)標+客戶(hu)滿(man)意度KPI

2. 管(guan)理指標KPI

3. 人效指標KPI

示例:知名企業的三個(ge)維度的關鍵(jian)業績目標

二、公司級目標分解(jie)至部門

工具:任務矩陣法

部(bu)門的(de)關鍵績效目標=公(gong)司目標的分解+部門關(guan)鍵職責的補充

示例:典型部門的關鍵績效(xiao)目標(biao)

三、員工關鍵績(ji)效目標的(de)設定

1. 分解績(ji)效(xiao)考核指標(biao)的工(gong)具(ju)

方法1:魚骨圖法/RASIC法(fa)

方法2:關鍵(jian)成功要素法

2. 員工關(guan)鍵績(ji)效目標(biao)的(de)組成

1)關(guan)鍵結果指標

2)關(guan)鍵(jian)過程指(zhi)標-部門重點任務

3. 完整的(de)(de)典(dian)型崗位(wei)的(de)(de)關鍵(jian)績效目標(biao)

示例(li):研發技術人員的關鍵業績(ji)目標KPI

示例:生產主管的關鍵業績目標KPI

示例(li):質量(liang)工程師的關鍵業績目(mu)標KPI

四、KPI目(mu)標(biao)的(de)有(you)效推(tui)進

1. 激(ji)勵員工對目標的承(cheng)諾

2. 員工(gong)達成績效結果的(de)模型

1)目標的有效(xiao)溝通(tong)

2)員工(gong)達成目標的動(dong)力(li)三要素

第(di)三講:績效考核(he)實(shi)操

一(yi)、績(ji)效考核(he)周(zhou)期

1. 崗(gang)位與考核周期(qi)

2. 激勵效果與考核周期(qi)

二、績效考核內容

1. 業績KPI考核

2. 行為態度(du)考核

3. 員工(gong)自評

范(fan)例:一線員工(gong)的行(xing)為(wei)態度(du)考(kao)核(he)內容與考(kao)核(he)方法

三、企業的三級考核(he)

1. 公(gong)司的考核

2. 部門的考核

3. 一(yi)線員(yuan)工(gong)的考核

四、績(ji)效目(mu)標權重設計

1. 與公司目標的關(guan)聯性

2. 與(yu)崗(gang)位關鍵(jian)職責的關聯性

五、績效(xiao)考核評分(fen)方(fang)法

1. 比值法

2. 區間法

3. 加減分法(fa)

案例:因(yin)為(wei)評分方法的不合理,導致績效(xiao)目(mu)標沒有達(da)成(cheng)

六、績效考評中存在的問題(ti)

1. 各部門績(ji)效考評結(jie)果的橫(heng)行與(yu)縱向分析

2. 有效區分(fen)績(ji)優(you)者與績(ji)差者-強制分布法(fa)

3. 考評數據(ju)的有效(xiao)性

4. 考評者的偏差

1)主觀評價/打人情(qing)分(fen)/評分差不多

2)各部門之間的考(kao)評偏差

案例分(fen)析:如何(he)確保各部門考核的公平性?

典(dian)型績(ji)效考核(he)案例分享

七、績效考(kao)評的結果分(fen)析

1. 流程(cheng)與制度

2. 數據與系統

3. 員工的能力與經驗

工具:GAPS(績效問題分析)

第(di)四講(jiang):績效考評(ping)面談與反饋(kui)

一、績效(xiao)考評面談(tan)

1. 管理(li)者為什么不喜歡(huan)績效考評面談?

2. 兩種績效(xiao)考評面談(tan)方式(shi)

視頻:區別在在哪里?

二(er)、績效考(kao)評面談的四個方面

1. 階段性的(de)目標達(da)成情況并評(ping)分

2. 下屬工作的表現-好與不好的方(fang)面

1)正面反饋溝通(tong)的JAPR工具

小(xiao)測(ce)試(shi):你是激勵大王(wang)還是冷漠殺(sha)手?

工(gong)具:五星指南法(績效(xiao)改進溝通)

3. 對(dui)下屬的輔(fu)導(dao)及(ji)績效改進

4. 下階段(duan)工作目標的溝(gou)通

三(san)、輔導與績(ji)效改進(jin)

1. 績效(xiao)面談也是(shi)輔導(dao)下屬與績效(xiao)改進的最佳機會

2. 輔導下(xia)屬的四步法

角色扮(ban)演:如何(he)輔(fu)導(dao)績效不達標的下(xia)屬(shu)肖明?

四(si)、績效考評面談(tan)的挑戰(zhan)

1. 員工對考評(ping)結果不認同

2. 員工(gong)認為不公(gong)平

3. 員工接(jie)受負面評(ping)價的典型(xing)反應

角色扮演:如何應對如上挑戰的回應

工具:績效(xiao)考評面(mian)談(tan)的標準(zhun)話術

五、成功績效溝通的5點建議

第(di)五(wu)講:績效考核結果(guo)激勵

一(yi)、績效結果與漲薪的關(guan)聯

1. 漲薪原則:為業(ye)績付薪

2. 績效系數(shu)與漲(zhang)薪(xin)方案

3. 薪酬總額與績效系數(shu)

實踐(jian)分享:某知名企(qi)業的(de)漲薪與績(ji)效結果矩陣表

二(er)、績效工資設(she)計

1. 如何計算個人(ren)績效系(xi)數

2. 如何設計(ji)績效工資比例

3. 什(shen)么是獎金制(zhi)

示(shi)例:生產員工(gong)及研發人(ren)員的績效工(gong)資設計

三、其它激勵方式(shi)

1. 績效積(ji)分

2. 認可與表揚(yang)

3. 晉(jin)升與培訓

四(si)、低績效(xiao)員工的管理

1. 設(she)置績(ji)效改(gai)進計劃(hua)

2. 績效(xiao)改進(jin)計劃(hua)的周(zhou)期(qi)

3. 績(ji)效改進計劃的目(mu)標

4. 績效改進計劃的(de)結束

最佳實踐分(fen)享:低績效員工(gong)的(de)績效改進計劃

第六講:員(yuan)工績(ji)效改進

一(yi)、員工績效與員工能力

1. 關鍵崗位的(de)能力要求

2. 分析員(yuan)工的能力優劣勢

案(an)例分析:生產(chan)主管的(de)關(guan)鍵能力分(fen)析,質(zhi)量工程師的(de)關(guan)鍵能力分(fen)析

二、員工(gong)能力(li)的發展

1. 員工能(neng)力發展(zhan)的(de)3E模型(1-2-7模型)

2. 能力發展的方(fang)法

1)產線員工培訓-單點(dian)課程

2)多(duo)技能工的培養與認證

3)師徒(tu)制

4)現(xian)場工作坊

5)技術比武大賽(sai)

6)行業交流(liu)

7)供應商學(xue)習交(jiao)流

8)參與(yu)試制

現場(chang)演(yan)練:根(gen)據3E模型,制(zhi)定能力發(fa)展的(de)行動計劃

最佳實踐分享:知(zhi)名企業(ye)專業(ye)技術人才能力發(fa)展的實際案例

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