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企業(ye)經營成果的好與壞(huai),關鍵(jian)是(shi)(shi)兩點,第一,戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)對(dui)頭;第二,管理得(de)法;戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)制定(ding)是(shi)(shi)重(zhong)點,方向(xiang)對(dui)了企業(ye)發(fa)展才有(you)希(xi)望,而管理是(shi)(shi)實現戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)目標的重(zhong)要保證。
企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)運營過程中,高層管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)者經常感慨企(qi)(qi)業(ye)執行力(li)太弱,效率低下,無法實(shi)現組(zu)織戰略,錯失企(qi)(qi)業(ye)發(fa)展的(de)(de)良(liang)機(ji)。其實(shi),我們應該明(ming)白,管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)者做好(hao)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)工作(zuo)是(shi)需要具備一定的(de)(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)知(zhi)識與(yu)(yu)技能,我們很(hen)多企(qi)(qi)業(ye)采取“做而(er)優(you)則管(guan)(guan)(guan)(guan)”即提拔(ba)優(you)秀員(yuan)工做管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)者的(de)(de)選拔(ba)制(zhi)度,而(er)忽視了(le)從事(shi)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)工作(zuo)必要的(de)(de)能力(li)培養與(yu)(yu)技能訓(xun)練,管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)者們全憑其自(zi)己對管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)的(de)(de)認識與(yu)(yu)感悟來行使管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)職責,造成很(hen)多時候,企(qi)(qi)業(ye)是(shi)失去了(le)一個(ge)好(hao)員(yuan)工而(er)多了(le)一個(ge)平(ping)庸的(de)(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)者!
我們要(yao)認識到管(guan)理(li)(li)技能不是每個(ge)人天生就具備(bei)的,從事管(guan)理(li)(li)工作必需接受管(guan)理(li)(li)技能的培(pei)訓(xun),通過培(pei)訓(xun)他(ta)們管(guan)人、理(li)(li)事、帶團(tuan)隊、激勵下屬的能力,可以快(kuai)速地提高組織工作效率與企業(ye)效益,進而為企業(ye)贏(ying)得(de)市場競爭的優(you)勢。本(ben)課(ke)程由國內(nei)知名管(guan)理(li)(li)咨詢(xun)培(pei)訓(xun)專家張國銀(yin)老師(shi)潛心多年研究并結合自(zi)身管(guan)理(li)(li)實(shi)踐與當(dang)下企業(ye)的實(shi)踐開發出來的,講求(qiu)實(shi)戰性(xing)(xing)、實(shi)用性(xing)(xing)和實(shi)效性(xing)(xing)的原則,真正(zheng)力求(qiu)讓學員聽(ting)得(de)懂、學得(de)會、做得(de)到。
● 把握(wo)中高層領導在組織中所扮演的角(jiao)色;
● 掌握時間管理的幾(ji)個原則和方法;
● 學會(hui)如(ru)何做(zuo)好心態管理(li)與性格(ge)分析的方法;
● 學會有關計劃制訂的方(fang)法與工具;
● 掌(zhang)握工(gong)作與崗(gang)位分析方法,學會提升(sheng)工(gong)作執行的技巧(qiao);
● 掌握各層級中(zhong)高(gao)層領導績效評估的理念和(he)方法;
● 掌握項目管(guan)理(li)以及會(hui)議管(guan)理(li)的實(shi)用方法(fa);
● 掌握運(yun)用不同(tong)領(ling)導風格的技巧;
● 掌握授權(quan)的原(yuan)則與方法(fa),并能運(yun)用(yong)到授權(quan)中去;
● 識(shi)別(bie)下屬(shu)的需求,掌(zhang)握(wo)員工激勵實用(yong)方法(fa);
● 掌握溝通(tong)的技(ji)巧,做(zuo)好(hao)對(dui)上、對(dui)下、平行(xing)溝通(tong);
● 學會團隊(dui)建設的(de)有效方法與(yu)工具;
● 掌握知人善任的(de)(de)方法以及做好沖突管理(li)的(de)(de)有效方法。
第一篇:自我管理
第一(yi)講:角色認知
一、角色轉變
互動研討(tao):什(shen)么(me)樣的(de)人不適(shi)合做(zuo)管理者
1. 實用(yong)方法:從(cong)技術到管理快速轉變(bian)
2. 前車之鑒(jian):技術專家做(zuo)領軍(jun)人的(de)四個誤區
3. 對比分析:骨干員工與管(guan)理者的區別
4. 歸(gui)類分析(xi):技術型管理者(zhe)的五(wu)種思維模式
5. 現象剖析:從(cong)技術到管理轉(zhuan)變面臨挑戰
6. 角色(se)轉換:從專業走(zou)向(xiang)管理七個轉變
案例分析:新提拔的部(bu)門負責人(ren)小劉
二、定位分析
1. 重溫(wen)經(jing)典:關于(yu)管理者角色的歷(li)史觀點
2. 歸類分析:優秀管理者扮演的三重(zhong)角(jiao)色
3. 實用方法(fa):管理者的角色定位分析表
4. 核(he)心要領:管理(li)者的三大責(ze)任
5. 歸類(lei)分析:基中高層(ceng)管理者技能要求(qiu)
6. 指(zhi)導方針:管理(li)者要(yao)上的三(san)個臺階
案例研討(tao):老王(wang)的做法有什(shen)么(me)問(wen)題?你能給他什(shen)么(me)建議?
現(xian)場測(ce)試(shi):不同層次管理者的(de)工作重(zhong)點
互(hu)動研討(tao):假如上司錯了,要不要執行(xing),如何執行(xing)?
三、定位誤(wu)區
1. 工作方法:避免(mian)經理的兩種病癥
2. 反面教材(cai):最沒效率的劣質管(guan)理者
3. 尋(xun)根探源:管理(li)者(zhe)的三大內傷
4. 實用方法:管(guan)理忌六(liu)心
5. 實(shi)用方法:判斷管(guan)理者是否優秀
6. 警鐘長鳴:管理者不能犯的6種錯(cuo)誤
案例分析:“爛好人”老章被領導撤職
互動研討:慈不掌(zhang)兵與愛兵如(ru)子矛盾嗎?
工(gong)具模板:管理者五大(da)時空的工作內容
第二講:角(jiao)色定位
一、作為下屬
1. 實用方法:作為下屬的四項職業準則
2. 歸(gui)類分析:作為下屬(shu)常見的角色錯位
3. 實用(yong)方(fang)法:向上管理避免4個(ge)錯誤
4. 實用方法:怎樣(yang)才能得到領導的信任?
5. 實用(yong)技(ji)巧(qiao):如何(he)得到領導賞(shang)識?
6. 實用(yong)方法:做(zuo)好“向(xiang)上(shang)管(guan)理”7個建議(yi)
案例分析:來自(zi)500強的產品總(zong)監(jian)為何被辭(ci)退
現場(chang)練習:判斷下列各現象(xiang)屬(shu)于何種(zhong)錯位
現場測試(shi):領導6句潛臺詞你能(neng)懂多少
二(er)、作為同事
1. 講解(jie)陳述(shu):內部客(ke)戶角色定位
2. 尋根探源:為什(shen)么不能把對方(fang)看成客戶
3. 技能實操:內部客戶服務的四個(ge)特性(xing)
4. 真知灼見:平級關系協調(diao)的特點
5. 實用方法:跨部門合作7個溝通(tong)原則
6. 實用方法:跨部門(men)溝(gou)通五步(bu)工作(zuo)法
案例分(fen)析:甲乙兩(liang)派(pai)針對(dui)計劃爭論不(bu)休
互動研討:如何當(dang)好內(nei)部客戶(hu)
三(san)、作為(wei)上司
1. 人才(cai)畫像:作為上司(si)的五(wu)大角色
2. 管理絕招(zhao):優秀管理者五字訣
3. 實用技巧:管理“三明三暗”
4. 實(shi)用方(fang)法:做好(hao)管理“兩不(bu)三要”
5. 核心要領:管理四(si)要點
6. 管(guan)理(li)絕招:管(guan)理(li)員工(gong)5個不要
案例分析:升職的小(xiao)張不知如(ru)何管(guan)理
現(xian)場測試:管理者(zhe)如何管理員工
互動研(yan)討:管理者對(dui)員(yuan)工的責任有哪(na)些?
第三講:心(xin)態管理
一、陽光心態(tai)
現(xian)場(chang)測試:100顆葡(pu)萄一小時(shi)內(nei)吃(chi)完怎么(me)吃(chi)
1. 核心要點:心態的(de)概念及(ji)價值
2. 總結提煉:心態好(hao)的人三個優勢(shi)
3. 實用(yong)方法(fa):如何塑造陽光心態
視頻研習:《北京青年》:威斯敏斯特教堂的一段話
現(xian)場測(ce)試:導致不良心(xin)態(tai)10大原因
二(er)、空杯心態
視頻研習:電影《2012》往杯子(zi)里倒(dao)水的啟示(shi)
1. 答(da)疑解惑:為何要空(kong)杯心態(tai)
2. 對比分析:三(san)(san)種心態三(san)(san)種命運
3. 方法實操:如何獲得“空杯”心態(tai)
4. 實用方法:空杯心態具體(ti)落地法
互動(dong)研討:如何(he)不斷提升自(zi)身專(zhuan)業水平
三、給予心(xin)態
1. 自(zi)我修煉:給予者(zhe)需要(yao)的三(san)種心(xin)態
2. 實用技巧:舍得觀的(de)三個層次
3. 核心(xin)要領(ling):給(gei)予的實質(zhi),其實就(jiu)是獲得
現場測試:舍出什么,得到(dao)什么
案(an)例(li)分析:兩個(ge)人在閻王那里投胎的選擇
互動研討:付出一(yi)定(ding)會有回報嗎?
四、寬容心態(tai)
1. 答(da)疑解惑:為什么需要(yao)寬容心(xin)態
2. 實用方法(fa):怎樣才能做到寬容心態
3. 自我提升:寬(kuan)容(rong)心態修煉
案例分析:團(tuan)結寺的(de)真相
視頻研習:電視劇《三國演義》曹操燒信(xin)的啟示
案例研討(tao):曼(man)德拉(la)在總統就職(zhi)典(dian)禮上說的一(yi)段(duan)話
五、老(lao)板心(xin)態
1. 答(da)疑解惑:為什么需要老板心態
2. 總結提煉:員工(gong)的4種(zhong)工作(zuo)心態(tai)
3. 對比分析:打工心態與(yu)老板心態的區別(bie)
課堂練習:假(jia)如我是老板(ban),最關心什么?
案例分析:新娘過門前(qian)與過門后(hou)的不(bu)同
互(hu)動(dong)研討(tao):怎樣才(cai)算是具備(bei)老板心態(tai)
六(liu)、感恩心態
視(shi)頻研習:杭州保姆縱(zong)火案的啟示(shi)
1. 答疑解惑:為什么需(xu)要感(gan)恩(en)心(xin)態
2. 警(jing)世恒言:不知感恩(en)六(liu)類員工(gong)表現
3. 實(shi)用技巧:怎樣(yang)才算是具備(bei)感恩心態
視(shi)頻(pin)研習:電視劇《喬家(jia)大(da)院》孫茂(mao)才(cai)下場
視頻研(yan)習:電視劇《三國演義》呂(lv)布之(zhi)死
互(hu)動練習:寫下(xia)你(ni)的(de)感恩(en)清單
第四講:時間管理
現場測試:時間管(guan)理能(neng)力自(zi)測
1. 核(he)心(xin)理念:時(shi)間(jian)的四大獨特點
2. 歸類(lei)分析:四代時間管理發展變化
3. 實(shi)用(yong)方法:高效(xiao)時間(jian)管理(li)四大法則
4. 警鐘長鳴:時間管理五條謊(huang)言
5. 警(jing)世恒言:走出(chu)時間管理的誤區
6. 成功心法:時間管理原則
互動練(lian)習:工作中價值為(wei)80%和20%工作(zuo)有哪(na)些(xie)?
現(xian)場(chang)測(ce)試:測測你(ni)的(de)時(shi)間(jian)安排(pai)是(shi)否(fou)合(he)理
互(hu)動研討:工作中養成哪些好(hao)的習慣?
互動研(yan)討:工作中浪費時間的主要(yao)因(yin)素有哪(na)些?
工具(ju)模型:用“ABC控制法”管理時(shi)間
二、第二象限(xian)工作法
案例研討:肖(xiao)經理的一天
1. 實用方法:時(shi)間(jian)管理3步(bu)曲
2. 實用方法:時間的劃分
3. 重溫經典:時間管(guan)理的四(si)象限
4. 歸類分析(xi):工作價值矩陣
5. 實用方法(fa):時間(jian)管理4D原(yuan)則
互動練(lian)習:普(pu)通人(ren)與成功人(ren)士的區別
現場測試:時(shi)間(jian)管(guan)理的價值(zhi)取向
課堂練習(xi):學會劃分日常工作與生活中的時(shi)間四象限(xian)
互動練習:如何通(tong)過第二(er)象限工作法提(ti)高績效?
三、時間管理(li)方法
1. 技(ji)能實(shi)操:六點(dian)優先工作法
2. 管理(li)工具:番茄工作法
3. 實(shi)用方(fang)法:GTD方法
4. 工具(ju)解讀:柳(liu)比(bi)歇(xie)夫(fu)法
5. 實用方(fang)法(fa):高(gao)效時間管理七法(fa)
現場測試:工作拖延性習慣
互動(dong)練習:測(ce)測(ce)你(ni)的時間(jian)安排是否合(he)理
課堂(tang)練習:運用(yong)六(liu)點工(gong)作法對(dui)工(gong)作進行分析
工具表單(dan):六點(dian)工作法表格
工具表單:“今天做(zuo)”的工作計劃表(biao)
工具方(fang)法:GTD方法之3+1清單
第(di)五(wu)講:性格分析
案例導入:四個死刑犯的故事(shi)
一、性格認知
1. 觀點(dian)認知:性格的特征
2. 原理探究:性格的產(chan)生
3. 分類概述(shu):有關性格的分類
4. 歸類(lei)分析(xi):四種性格(ge)的分類(lei)
互動練習:旋轉女郎及解釋
5. 實用方(fang)法:望聞(wen)問切判(pan)斷四型(xing)性格(ge)
現場測試(shi):四型(xing)性格(ge)測試
案例(li)分析:《射雕英雄傳(chuan)》中主要人物性(xing)格分類
視(shi)頻研(yan)習:《中國(guo)式(shi)離(li)婚(hun)》中夫妻二人爭吵(chao)
二、性格特征
1. 實用(yong)技巧(qiao):掌握(wo)四型性格組合規律(lv)
2. 對比分析(xi):各種性(xing)格特(te)征分析(xi)
3. 實用技巧:四種(zhong)性格優(you)勢與專長
4. 管理絕招:克服性(xing)格缺(que)點
現(xian)場演(yan)練:選(xuan)擇身邊(bian)人進(jin)行性(xing)格分(fen)析(xi)
互(hu)動練習:性格弱(ruo)點分類測試
現場測試:四種性格特征分析測(ce)試
三、性格溝通(tong)
互(hu)動練習(xi):激(ji)勵四種(zhong)性格的人五句話
1. 實用方法:與力量型性(xing)格(ge)的人(ren)溝(gou)通
2. 實用方法:與活潑型(xing)性格(ge)的人溝通
3. 實用方(fang)法:與和(he)平型(xing)性格的人溝通
4. 實用方法:與完美型性格的人溝通(tong)
現場測試:四種性格的人溝通切(qie)入點
互動研討:如何與力量(liang)型上司(si)相處
互動(dong)研討:情商(shang)與智商(shang)哪個(ge)重要(yao)
現場(chang)測試:你的情(qing)商水平如何
一、情(qing)商解讀(du)
1. 觀點(dian)認知:情(qing)商的概念與基(ji)本內涵
2. 對(dui)照檢(jian)查:如果(guo)中(zhong)了五條,你就屬于低(di)情(qing)商
3. 對照檢(jian)查(cha):情商低的六個表現
4. 總(zong)結(jie)提煉:高(gao)情商人三種特質
5. 實(shi)用方法:提高情商(shang)的5先5后(hou)
6. 實用方法:提高情商3大妙招
案(an)例(li)分析:被辭退的小孫(sun)又從下(xia)家離職了(le)
現場測試:高情商(shang)與低情商(shang)說話的區別
互動(dong)練習(xi):智商(shang)與情商(shang)高低的人(ren)生不同
情(qing)景模擬:你能聽懂這些職場(chang)暗語(yu)嗎(ma)
二、同理心
寓言思(si)考(kao):小牛、小羊、小豬的故事
1. 實用(yong)方法:同(tong)理心四步曲(qu)
2. 重要法則:同(tong)理心溝通三要素
3. 歸(gui)類分析:同理心四個等級
4. 核(he)心理(li)念:同理(li)心六原則
5. 實用方法:如何具備同(tong)理(li)心
互動研討:同情心(xin)與同理心(xin)的區別
現場測試:測(ce)測(ce)你(ni)的(de)同理心指(zhi)數
視頻研(yan)習:這個爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)有(you)點(dian)笨
三、人際關系
現場測試:你是有親和力(li)的人嗎?
1. 核(he)心要領:人際(ji)關(guan)系(xi)三大法則
2. 實用方法(fa):人(ren)際交往(wang)“四原則”
3. 問題剖(pou)析(xi):人緣差有五個毛病
4. 實用技巧:人際交(jiao)往四條鐵律(lv)
5. 實用(yong)方法:與(yu)人聊天三不原則
6. 核心要(yao)領:人際交往(wang)中能量定律
心理測試:你(ni)在人(ren)際交往中存在的弱點是什么?
現場測試:與不(bu)同人的(de)交(jiao)往策略
互動研(yan)討:什么樣的人能(neng)夠遇到(dao)貴(gui)人?
第七講:情(qing)緒管(guan)理(li)
一、情緒認知(zhi)
互動研(yan)討:為什么需要管理(li)情緒
視頻研習(xi):《精(jing)英律師(shi)》何(he)塞為(wei)情(qing)所(suo)困向下屬發脾氣(qi)
1. 原(yuan)理探究:情緒的來源(yuan)
2. 歸類分析:情緒的分類
3. 現象剖析:低情商情緒化(hua)5種表現
4. 總結(jie)提煉:情緒影響的四個方面
5. 實(shi)用方法:提高管理情緒的能力
6. 實用技巧:情緒(xu)的自我管(guan)理(li)
現場測試:情緒(xu)的公式(shi)
案例分析:一(yi)只蒼蠅與(yu)一(yi)位世界(jie)冠(guan)軍(jun)的自殺
現(xian)場演練:不(bu)生(sheng)氣的智慧
二、情緒識別
視頻研習:電視劇(ju)《潛伏》余則成與翠萍吵(chao)架
1. 真知灼(zhuo)見:控制脾氣是人際(ji)交往關鍵
2. 實用方法(fa):培養情緒洞察力2種有效方法
3. 管理(li)絕招:如何成長為(wei)一(yi)個情緒(xu)穩定的(de)人
4. 成功心(xin)法:如何(he)正確表達自己情緒
5. 方法實操:3招(zhao)化解他(ta)人消沉不良(liang)情緒
6. 方針指導:保持(chi)情緒穩定(ding)11點要訣
現(xian)場測(ce)試:人的(de)六(liu)種情(qing)緒之根源
三、情緒調(diao)節
現場測(ce)試:了解自己情緒控制能力
視頻研習:《三國(guo)演義》中張飛之(zhi)死的啟示
1. 實用(yong)方法:調節(jie)情(qing)緒的八(ba)種方法
2. 實用技(ji)巧(qiao):化解負(fu)面情(qing)緒方法
3. 管理絕招:控制憤(fen)怒的情緒方法
4. 技能實操:情緒管理之“發怒三步曲(qu)”
5. 答疑解惑:如何(he)改(gai)變自(zi)己的壞脾(pi)氣
6. 實用技巧:做好情緒管理五個妙(miao)招
工具模(mo)板:情緒管理的ABC法(fa)則和ABCDE方法
互動(dong)研討:如何提(ti)高(gao)自己調節情緒的能力呢?
第(di)八講:壓(ya)力管理
互動研討:為什么需要壓力管理
1. 主題講(jiang)授:如何(he)理解壓力
2. 原(yuan)因(yin)探(tan)詢:外部(bu)壓力來源
3. 原(yuan)因探詢:內部壓力(li)來源
4 歸(gui)類分(fen)析:影(ying)響壓力強度(du)的(de)因素
5. 歸類(lei)分析:壓(ya)力(li)的正面作(zuo)用和負面影響
6. 尋根探源:工(gong)作壓力的(de)來源
7. 真知(zhi)灼見:化(hua)解壓抑的六(liu)個金句(ju)
互動練(lian)習:雞蛋從外與從內打破的不(bu)同
現場測(ce)試:精神壓力自測
工具模(mo)板(ban):霍爾姆(mu)斯醫生(sheng)壓(ya)力(li)指數(shu)表
二、壓力調(diao)節(jie)
現場(chang)測試(shi):自我壓力(li)診斷
1. 實(shi)用技巧:壓力(li)緩(huan)解
2. 方法實(shi)操:壓(ya)力(li)預防
3. 管理技巧(qiao):抗壓能力提(ti)升
4. 管理(li)絕招:抵御壓(ya)力的七種方法
5. 方(fang)針指導:釋放壓力的7個絕(jue)招(zhao)
互(hu)動(dong)練習:測(ce)測(ce)你的心理承受力
案例分析(xi):面對外面的(de)吵(chao)鬧,你的(de)反應(ying)
現場測試(shi):如果你看(kan)不懂這張圖,說明你累了(le)
三、壓力緩解
現場測試(shi):工作壓力評估
1. 實用方(fang)法:減輕工作(zuo)壓力七(qi)個(ge)方(fang)法
2. 管理絕招(zhao):無壓力的工作藝術
3. 實用方法:如何幫下屬(shu)解壓?
4. 實用方法(fa):組織壓力(li)管(guan)理的四(si)個方法(fa)
5. 實用技(ji)巧:應對職場(chang)壓力十個小妙(miao)招
視頻(pin)學習:跟《杜(du)拉拉升職記(ji)》學(xue)習減壓
現場測試:測試你(ni)的神經緊繃程度
工具方法:正念冥(ming)想緩解緊張
第一篇(pian)課程總結:
一、重(zhong)點知(zhi)識回顧
二、互(hu)動:問與答
就學員提出的(de)難題(ti)進行分析、討論(lun)、模(mo)擬演練、點(dian)評(ping)
三(san)、學習落地
1. 有(you)效(xiao)執行力(li)自我宣言
2. 分小組分享討論,成果輸出行動方案
3. 學習心得、收(shou)獲感言及點評
4. 制訂學員(yuan)個(ge)人(ren)版(ban)行動計劃
第二篇:運營管理(li)
第(di)一講:目標(biao)管(guan)理
提問引出:先(xian)有工作還是先(xian)有目標
一、目(mu)標(biao)設(she)定
1. 對(dui)比分析(xi):目(mu)標與目(mu)的的區別
2. 歸類分析:定量目(mu)標與定性目(mu)標
3. 重要(yao)法則:目(mu)標(biao)制定的SMART原則
案例列舉:舉(ju)例說(shuo)明SMART原則
互動研討:判斷以下目標是(shi)否(fou)符合SMART原則(ze)
課堂練習(xi):運(yun)用SMART原則制定日常工作中的目標
4. 方法實操(cao):設定目標的七個步(bu)驟
工(gong)具表單:目標設定與檢核表
課(ke)堂練(lian)習:針對某項目標,檢核(he)SMART權(quan)重(zhong)
案例研討(tao):某領導給下屬提出增長150%的業績(ji)
二、目標分(fen)解
案例分(fen)析:某公(gong)司的目標分解哪里出(chu)了(le)問(wen)題?
1. 核(he)心要領:目標(biao)分解的標(biao)準
2. 技(ji)能實操:團隊目標分解的(de)過程
管理工具(ju):OKR工(gong)作法
3. OKR的(de)結構與畫像:OKR=O+KRs
視頻研習:電視(shi)劇《亮劍》李(li)家坡之戰的OKR分解(jie)
4. 公司各部門OKR示例
5. 對比(bi)分析:OKR與KPI不同點
互動練習:結合某(mou)項(xiang)工(gong)作(zuo)目標(biao)進行OKR確定練習(xi)
工具表單:OKR設定檢查表
三、目標追蹤
案例分析:小(xiao)明對上(shang)司過問目標執行情況很反感(gan)
1. 重要法則:工作目(mu)標追(zhui)蹤的意(yi)義
2. 歸類分析:工作目標追蹤的五個原則
3. 實(shi)用(yong)方法(fa):工作目(mu)標追(zhui)蹤的步(bu)驟與方法(fa)
4. 前車之(zhi)鑒:目標追(zhui)蹤的三大誤(wu)區
5. 實用方法:執行(xing)目標(biao)追蹤的(de)具體內(nei)容(rong)
互動研討:為什(shen)么下屬(shu)會產生抗拒?
現場練習:幫(bang)助下屬克服追(zhui)蹤抗拒
管(guan)理工具:復盤技術
工(gong)具(ju)表單:工作目標復盤表
第(di)二講:計劃制定
案例導入:從《孫(sun)子兵(bing)法(fa)》談計劃的(de)重要
一、計劃認知
1. 管理(li)定(ding)理(li):計劃(hua)的定(ding)義
2. 要點解析(xi):計劃的六(liu)大特點
3. 實用方法:制定計劃的好處
4. 觀點(dian)認(ren)知:計劃三要素——目標、步驟、措施
5. 歸類(lei)分析(xi):工作計劃(hua)的種類(lei)
6. 歸類分(fen)析:不(bu)同層級領導(dao)計劃管理(li)要求
7. 歸類分析:長(chang)、中、短三期計劃(hua)的特點
8. 主題明辨(bian):企業、部門(men)、員(yuan)工三級計劃體系
互動研討:員工做計劃為何(he)不能持(chi)續(xu)
工具模板:工(gong)作方案(an)模板(ban)
實例舉證:某某醫院創省優質量獎計(ji)劃
現(xian)場測試(shi):工作規劃能力自(zi)測(ce)表
實戰演練:結(jie)合某項工(gong)作制定出工(gong)作方案
二、制(zhi)定計劃要(yao)領
互動研討(tao):計劃(hua)趕不上變(bian)化,為(wei)何(he)還要做(zuo)計劃(hua)
1. 歸(gui)類分析(xi):計劃(hua)的四種形式
1)戰略(lve)計(ji)劃(hua)
2)戰術計(ji)劃
3)作業計劃
4)應急計劃(hua)
2. 答疑(yi)解惑:制定工作計劃三大誤(wu)區(qu)
3. 實(shi)用(yong)方法:計劃管理構成三大元素(su)
4. 實用(yong)方法:計劃高手修煉的三階段
5. 實(shi)用方法:工作計劃制定五個步驟
6. 實用技巧:計(ji)劃制定(ding)七原(yuan)則
7. 管理(li)絕招:工作計劃的天龍(long)八部(bu)
工具模(mo)板:計劃編制要點表
案(an)例研討:計劃工作留空擋
實(shi)例舉證:某公(gong)司管理(li)層制(zhi)定的工作計劃
互動練習:一項任(ren)務邏輯思路(lu)排序
實戰演練:結合(he)某項工(gong)作制定(ding)出(chu)工(gong)作計(ji)劃
三、計劃制(zhi)定(ding)方(fang)法
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