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4006-900-901

高效問題分析與解決 ——成為解決問題的高手

參加對象(xiang):企業各級管理人員、骨干員工、高潛員工
課(ke)程(cheng)費用:電話咨詢
授課天(tian)數:2天
授(shou)課形式(shi):內訓
聯系電話:4006-900-901 / (小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

大多數人都不喜歡問題,尤其(qi)是對于一些疑難問題,更是有(you)多遠(yuan)(yuan)躲(duo)多遠(yuan)(yuan)。但是,隨著互聯網時代的(de)到(dao)來,很多問題早已經脫離了其(qi)負(fu)面的(de)意義,反而更多地呈(cheng)現為一種獨(du)特的(de)機會,誰有(you)能(neng)力(li)將(jiang)其(qi)解(jie)決(jue),將(jiang)其(qi)轉化為資(zi)源,誰就是贏(ying)家(jia)!問題正(zheng)在成為新時代成功者們愿(yuan)意主動(dong)面對,甚至(zhi)希(xi)望擁(yong)抱(bao)的(de)。

問題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)本身不可(ke)怕,不能有效(xiao)解(jie)決(jue)(jue)才(cai)是大的(de)問題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti),大多(duo)數企(qi)業中的(de)員工由于缺(que)乏必要的(de)相關(guan)訓練(lian),看(kan)不到存在問題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti),看(kan)不準(zhun)問題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)、不會有效(xiao)分析問題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)、缺(que)乏解(jie)決(jue)(jue)問題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)方(fang)法和(he)技巧,常常讓一(yi)(yi)個一(yi)(yi)個的(de)問題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)得不到有效(xiao)解(jie)決(jue)(jue),影響了(le)企(qi)業的(de)發(fa)展(zhan)、個人的(de)進(jin)步。由于這種分析和(he)解(jie)決(jue)(jue)問題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)能力的(de)缺(que)失,所以(yi)大量企(qi)業中開(kai)始迫切(qie)地希望能讓管理人員和(he)員工補(bu)上(shang)這一(yi)(yi)課(ke)

經過(guo)長期實證(zheng)研究和(he)企業實踐(jian),我們創(chuang)造性地建立了簡單易行(xing)同(tong)時又(you)精準高(gao)效(xiao)的(de)(de)解(jie)決(jue)問題(ti)(ti)的(de)(de)模型——高(gao)效(xiao)解(jie)決(jue)五步法(fa)。其原理(li)及方(fang)法(fa)技(ji)巧,都是簡潔有力的(de)(de),直指問題(ti)(ti)的(de)(de)核(he)心,會大(da)力促進企業各級管理(li)人員和(he)技(ji)術(shu)人員分析和(he)解(jie)決(jue)問題(ti)(ti)的(de)(de)能力,同(tong)時其底層的(de)(de)思(si)維方(fang)法(fa)的(de)(de)訓(xun)練,將會進一步修煉(lian)我們解(jie)決(jue)問題(ti)(ti)的(de)(de)根本能力——思(si)維力,對于解(jie)決(jue)問題(ti)(ti)來說無疑(yi)更是如虎添翼。

課程收益  PROGRAM BENEFITS

● 掌握(wo)如何正確地定義問(wen)題(ti)的(de)(de)能(neng)(neng)力,并能(neng)(neng)夠(gou)發(fa)現(xian)表面問(wen)題(ti)下的(de)(de)深(shen)層次問(wen)題(ti)

● 掌握大量(liang)的解決問(wen)題(ti)的方法、技(ji)術(shu)和(he)工具,同時特別(bie)方便在工作(zuo)學以致用(yong)

● 系統性地(di)提升學(xue)員的系統思考(kao)力和創新(xin)思考(kao)力,成為真正地(di)企業解決問(wen)題的高手

課程大綱  COURSE OUTLINE

第一篇(pian):問題解答篇(pian)

第一(yi)講:問題的(de)本質與(yu)特點(dian)

一、問題的價值(zhi)

1. 問題的辯證思考:兩面(mian)性

2. 問題就是帶著面具的資源

二(er)、問(wen)題的(de)科(ke)學定義

1. 問題的大小和難易取決于主觀與(yu)客觀

2. 問題定義:期望(wang)目(mu)標與(yu)現狀的(de)差(cha)距

3. 解(jie)決問題的本質(zhi)就是如(ru)何(he)實現(xian)期望(wang)目標

討(tao)論:生活(huo)工作(zuo)中哪些問題是假問題?

三(san)、問題(ti)的主要(yao)類型(xing)

1. 問題的(de)三大類(lei)型

類型1:恢復原狀型

類型2:追求理想型

類型(xing)3:預防潛在型

2. 各類問題(ti)的轉(zhuan)化規律

四、傳統(tong)思(si)路VS系統(tong)思路

1. 傳統(tong)解決問(wen)題的(de)方法缺陷

1)點狀思考,不成(cheng)系統(tong)

2)條件(jian)反(fan)射(she),被動應付(fu)

3)方法單一,缺乏工具

2. 系統解決問(wen)題(ti)的(de)方法

1)問題形成閉環(huan)

2)重(zhong)視問(wen)題原因(yin)

3)方法更加科學


第二篇(pian):高效解決問(wen)題五步法

第(di)一步:準(zhun)確定(ding)義問題

一、精準定義(yi)問(wen)題

二、定義問題的三種(zhong)方法(fa)

1. 歸納法:提(ti)煉共性

2. 分解法:找出爆點

3. 追(zhui)溯法:找出根(gen)源(yuan)

工具(ju):豐田逆向(xiang)5WHY

第二步:問題(ti)轉換目標

一、為(wei)什么問(wen)題轉換為(wei)目標

消除可能的(de)歧義;確定前行的(de)方(fang)向

二(er)、如何(he)進行轉換

1. 新(xin)思維模式——目標的力量

2. 轉換四步法:從問題到期(qi)望(wang)目標

3. 期望目標的SMART原(yuan)則


第三步:分析解決路徑

方法一:系(xi)統(tong)思考(kao)之(zhi)邏輯(ji)樹法

1. 原理:以假設為基(ji)礎;構建分析(xi)框架;滿(man)足MECE原則(ze);以邏輯(ji)為依據(ju)

2. 構建解決路(lu)徑

1)大膽假設(she)、形(xing)成分析框(kuang)架:發散-歸(gui)納-分(fen)組

2)邏輯(ji)判(pan)斷、剪(jian)掉無關方案:分析(xi)-剪枝(zhi)-整(zheng)理

演練:如何過危橋?

方法(fa)二(er):平行思考之(zhi)舉一反三法(fa)

1. 舉(ju)一反三四(si)步曲

1)拋(pao)磚:提出常(chang)規方案

2)引玉:提煉內(nei)在原理

3)開枝:平(ping)行(xing)展開原理(li)

4)散(san)葉:發散(san)具(ju)體方(fang)法

2. 舉一(yi)反(fan)三(san)在解(jie)決問題中的應用

方(fang)法三:回(hui)歸初(chu)心之(zhi)鄧克爾圖解法

反思:死了張(zhang)屠戶,一定要吃帶(dai)毛豬(zhu)?

1. 鄧克爾圖解法的意義——重大變革的思維推手

1)鄧克爾(er)圖解法與第一性原理

2)鄧克(ke)爾圖解(jie)法的“換道”解(jie)決問(wen)題

演練:鄧克(ke)爾創(chuang)新(xin)模(mo)型實(shi)戰應用演練(lian)

方(fang)法四:集眾之智之團隊共創(chuang)法

1. 團隊共創的價值

2. 團隊共創的方法

方法1:定義問題(ti)

方(fang)法(fa)2:頭腦風暴

方法3:歸(gui)類分組

方(fang)法4:提取(qu)關鍵詞

方法五:跨界(jie)創新(xin)之世界(jie)咖啡法

1. 世界(jie)咖啡法的特點(dian):集思廣益;異花授粉(fen)

2. 世界咖啡七步(bu)法

現場(chang)操練:運用世界咖啡法解決具(ju)體(ti)問題


第四(si)步:科學決策方案

一、方案(an)決(jue)策的原理

1. 決策的意義

2. 方(fang)案原則(ze):滿意(yi)VS最優

3. 高效決(jue)策依(yi)據(ju)

1)考慮全面:PMI思(si)考(kao)模型

2)決策有依(yi)據(ju)

3)決策有方法

二、方(fang)案決策的(de)方(fang)法

1. 要素計點(dian)法

2. 自建矩陣法

3. 要素評分法


第(di)五(wu)步(bu):制(zhi)定方案(an)計(ji)劃(hua)

一(yi)、制定問題落(luo)地執行計劃的(de)必要性

1. 資(zi)源的提前預(yu)備(bei)

2. 責任的(de)精(jing)準劃分

3. 進度控制的需要(yao)

二、如何執行問(wen)題(ti)解決執行計劃

1. 確定(ding)計(ji)劃的(de)里程碑

2. 確定關鍵責任人

3. 確定資源配備(bei)

4. 確定替代計劃(hua)——PLANB

三、執行(xing)計劃的高效工具(ju)

1. WBS與實(shi)際操(cao)作(zuo)

2. 甘特圖與實際操作

第三篇:提(ti)高(gao)解(jie)決(jue)問(wen)題的(de)思考(kao)力——以道(dao)御術

第一講(jiang):提升系(xi)統思(si)考力,擊破問題要害

一(yi)、任何問題都發(fa)生(sheng)在一(yi)個特(te)定的系統

1. 系統的主觀邊界(jie)可以變(bian)化

2. 系(xi)統關系(xi)的(de)復雜與簡單

3. 放(fang)大原理:系統的蝴蝶(die)效應(ying)

二、解決問(wen)題的關(guan)鍵:系統三要素

要(yao)素1:目標

要素(su)2:要素

要素3:關聯

三(san)、解決(jue)問題的系統觀點

1. 全局觀VS局部觀(guan):不本位(wei)主義解決(jue)問題(ti)

案例:“空城計(ji)背后(hou)不為人知的智慧

2. 動態觀(guan)VS靜(jing)態觀:不老眼光解決問題

案(an)例:財(cai)富的增長是怎(zen)么來(lai)的

3. 辯證觀VS對立觀:不能(neng)一(yi)根筋解決(jue)問題

案(an)例:諾基亞的再次(ci)華(hua)麗轉變

四、尋(xun)找杠桿解(jie)——系統思考的精華

1. 系統中的關鍵——瓶(ping)頸

2. 瓶頸發現——價值藍(lan)圖(tu)

3. 運(yun)用(yong)瓶頸思維(wei)解決問題

1)發現瓶頸(jing)環節

2)五步突破找到瓶頸解(jie)法

案例(li):不用(yong)任何資源,提升企業(ye)100%利潤(run)


第二講:提(ti)升創新思考力,天地任我馳騁

一、創新思維的四大(da)特點

特(te)點1:流暢性

特(te)點2:原創性

特點3:細致性

特點4:靈活性(xing)

二(er)、創新思維在(zai)解決問(wen)題中的作用(yong)

案例:洗福萊連鎖,將(jiang)干洗做到體(ti)驗經濟

第(di)三講:創新思維解決(jue)問題的方(fang)法(fa)

一、創新技法(fa)之母:奧(ao)斯(si)本清單法(fa)

1. 奧斯本清單法(fa)的由來

2. 奧斯(si)本清單法九大方(fang)法

案例(li):奔馳汽(qi)車、通用汽(qi)車的(de)奧斯本清(qing)單

3. 奧(ao)斯本創新法(fa)的應(ying)用

二、產生(sheng)海量創(chuang)意:信(xin)息交合(he)法

1. 什么是信息交合法

1)信(xin)息交(jiao)合場的設計

2)信息交合的維(wei)度提升:從2維到N

案例:北京京鐘食品廠(chang)起死回生記

2. 信息交(jiao)合(he)法(fa)五(wu)步曲

1)確定研(yan)究(jiu)目標

2)分解(jie)信息(xi)要(yao)素

3)建立信(xin)息坐標

4)信息自由交合

5)篩選創新方案

三、隨時隨處開展:微創新法

1. 微創新的四大策略

1)加法策略

2)減法策略(lve)

3)乘法策略

4)除(chu)法策略

練習:運(yun)用微創新進(jin)行(xing)實(shi)踐與練習

1)提(ti)出企業存在的問題

2)運用微創新(xin)加減乘除(chu)策略(lve)

3)整理成(cheng)果

案例:天山股份如何進行水泥產品創新


總結(jie):

1. 重點知識(shi)回顧(gu)

2. 互(hu)動:問(wen)與答

說明:以上內容,是《高效問題分析與解(jie)決》的基本大綱(gang),可根(gen)據企業實際(ji)情況,進行適當調整。

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