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4006-900-901

管理者的系統思維訓練

參加對象:企業管理人員、研發人員
課程費(fei)用:電話咨詢
授課天數:2天
授課形式(shi):內訓
聯系電話:4006-900-901 / (小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

系統論是迄(qi)今為(wei)止人類所掌握的(de)最高級的(de)思維模式(shi),深刻(ke)影響現(xian)代人的(de)思維方式(shi)和行為(wei)方式(shi)。

但當今社會存(cun)在的(de)(de)普遍現象則(ze)企業經營管理(li)、技術開發等都缺(que)乏(fa)全局(ju)思(si)考和長遠思(si)考,頭痛醫頭,腳(jiao)痛醫腳(jiao),各(ge)種內耗也頻頻發生(sheng)(sheng)。缺(que)乏(fa)系統思(si)維,很多人很難搞(gao)清真正的(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)是什么(me),甚至(zhi)看不到問(wen)題(ti)(ti)的(de)(de)存(cun)在。同時,遇到問(wen)題(ti)(ti)也往往頭痛醫頭,腳(jiao)痛醫腳(jiao);問(wen)題(ti)(ti)似乎解(jie)決(jue)了,但重(zhong)復問(wen)題(ti)(ti)總是一而再、再而三的(de)(de)發生(sheng)(sheng)。解(jie)決(jue)問(wen)題(ti)(ti)往往本著(zhu)經驗主義、本位主義,格局(ju)偏于狹隘。管理(li)中(zhong)的(de)(de)許多決(jue)策,也是憑經驗處(chu)理(li),結(jie)果(guo)造成(cheng)巨大的(de)(de)機會成(cheng)本。

上(shang)述存在的問題,很大程度上(shang)與缺乏(fa)系(xi)統思(si)維,以(yi)及相關(guan)(guan)的方法、工具(ju)、技(ji)巧(qiao)有關(guan)(guan)。因此,學習(xi)系(xi)統思(si)維、提升系(xi)統思(si)維能(neng)力,已經成為當(dang)今(jin)企業(ye)管理者面臨的必(bi)然選(xuan)擇。

本(ben)課程(cheng)將(jiang)幫(bang)(bang)助(zhu)學(xue)(xue)員培養和(he)(he)(he)建立系(xi)統思(si)維這樣(yang)高(gao)級思(si)考方式(shi),看問(wen)題不(bu)再停(ting)留于表面、短期和(he)(he)(he)靜態(tai),而(er)是深(shen)度、長期和(he)(he)(he)動態(tai)看問(wen)題,進行決(jue)策也更加全面和(he)(he)(he)科學(xue)(xue)。系(xi)統思(si)維將(jiang)幫(bang)(bang)助(zhu)管理者極大地(di)提升決(jue)策判斷和(he)(he)(he)解決(jue)復雜(za)問(wen)題的能力(li)。

課程收益  PROGRAM BENEFITS

● 充(chong)分掌握系統及系統思維的(de)原理、方(fang)法(fa)和相關技能;

● 掌握系統思(si)維判斷(duan)、決策和問題解決的(de)方法/工(gong)具,提升工(gong)作效果(guo)和效率(lv);

● 打(da)開視野,擴大格(ge)局、破除本(ben)位主義、局部視角,短期視角,建(jian)立大局觀,成為舉重若輕,洞察(cha)力強大的管理者。

課程大綱  COURSE OUTLINE

第一講:認(ren)知(zhi)系統(tong)的重要性

一、漠(mo)視系統——現代企業(ye)問題頻發的根源

案例:進(jin)進(jin)出出的世界500強企業名單(dan)

1. 如何理解系統(tong)

1)東方思維的整體特(te)征:系統之美

2)現(xian)代意義的系統(tong)概念:見木又見林

2. 系統的構成與特點

1)系統的混沌性(xing):從熵(shang)增到熵(shang)減(jian)

2)系(xi)統的動態(tai)性:從靜(jing)態(tai)到變化

3)系(xi)統的(de)簡(jian)單性:從事件到模(mo)型

案(an)例(li)討論:柯達——決定生(sheng)死的系統思維缺失

二(er)、系統的主要運(yun)行特征

1. 系(xi)統的有機構(gou)成(cheng)——整體大于部分

1)整體不等于系(xi)統要(yao)素的簡單(dan)相加

2)格式塔視角:整體才(cai)是更有價(jia)值的

3)管理(li)中(zhong)的博弈原(yuan)理(li)

案例分(fen)析:四(si)川航空的四(si)方共贏(ying)矩陣

2. 系統的隱(yin)蔽聯系——蝴蝶效應(ying)

1)聯系(xi)是系(xi)統(tong)的本質特征

2)強聯系(xi)(xi)與弱(ruo)聯系(xi)(xi)

案例:跨界打(da)劫與降維打(da)擊

3. 系統(tong)的運(yun)動(dong)自發性——涌現原理

1)涌現的現象

2)涌現的意(yi)義

案例:一(yi)個(ge)人到一(yi)個(ge)企業的演變


第二講:提升系統思(si)維能力

一、什么是系統思維

1. 系(xi)統思維的特點

2. 系統(tong)思(si)維的重要(yao)性

1)認知復雜世界的鑰匙

2)信(xin)息(xi)的冗余與(yu)過度(du)轟炸

3)避免(mian)一葉障目的悲劇

4)極簡思(si)考(kao)模(mo)式,大幅(fu)提(ti)高效率

二、系(xi)統(tong)思(si)維(wei)的思(si)考方式

1. 全(quan)局性(xing):建立框架思維(wei)

1)邊(bian)界意識

2)何為系(xi)統(tong)框架(jia)

3)如何建立思維框架

案例:經濟突(tu)破的(de)思考框架

2. 動態性:不(bu)謀(mou)(mou)萬(wan)世者不(bu)足以謀(mou)(mou)一時

1)系(xi)統邊界(jie)的模糊性

2)不(bu)謀全局不(bu)足以謀一域

3)洞察系統瓶頸的力量

4)善于發現系統中的瓶頸

瓶頸(jing)1:價值(zhi)鏈的最大效用取決于瓶頸的突破

瓶頸2:發現瓶頸的方法

瓶頸(jing)3:力出一孔(kong):壓(ya)強突破法(fa)則(ze)

案例(li):泰嘉新材的100天騰飛計(ji)劃

案例:長城汽車用品公司的零投入利潤翻倍計劃

3. 辯證性(xing):破除非黑即白的(de)思(si)維誤(wu)區

1)從太極圖到辯證思維

2)企(qi)業管理(li)的灰度思考:左(zuo)與右;第三方角度

3)兩難(nan)問(wen)題解決(jue)法:對(dui)立(li)統(tong)一圖(tu)

4)對立統一(yi)圖案例及(ji)應用

討論:降低成本VS提升效益(yi)

三、系統思(si)維的應(ying)用策略(lve)

1. 洞察:系(xi)統思(si)維的四大要素

1)目標

2)要素(su)

3)關(guan)聯

4)結構(gou)

2. 系(xi)統(tong)思考的工(gong)具:系(xi)統(tong)循環圖

1)系(xi)統循環圖(tu),將問題動(dong)態呈現

2)系(xi)統循環圖的原理與繪制方法

3)系統之外要素的(de)影響

4)通過(guo)循環圖解決問題(ti)的方法

案例分析:子(zi)貢與子(zi)路的思維方式

3. 系統思維的三個典型模型應(ying)用

1)飲(yin)鴆(zhen)止(zhi)渴基模

2)共(gong)同悲劇基(ji)模

3)成長上(shang)下基模

管理游(you)戲:收獲季節(jie)與思(si)考

四、修煉(lian)系統思維:養(yang)成三大思考模式

1. 辯證思維VS對立思(si)維

案例(li):華為的(de)灰度管理

2. 全局思(si)維VS局部思(si)維

案例研討:空城計背后的系(xi)統思維(wei)

3. 動態思維VS靜(jing)態思維


第三講(jiang):系統思維解(jie)決問(wen)題的高效方法

一、通(tong)過第一性原理解決問題

1. 什(shen)么是第一(yi)性原理

1)系統(tong)的(de)層次性

2)第一性原理是系統中(zhong)的根本(ben)實質(zhi)

2. 鋼鐵俠馬斯(si)克(ke)成功的(de)秘訣(jue)

1)奔向(xiang)火星(xing)的夢想與馬斯克的操作(zuo)法

2)第(di)一性原理(li)是系統思(si)維解決(jue)問題的利器

3. 企(qi)業管理中的第一(yi)性原(yuan)理應用(yong)

1)洞察問(wen)題的(de)本質

2)抓大(da)放小,舉(ju)重若輕

二、通過發掘瓶頸解決問題(ti)

1. 洞(dong)察系統(tong)的關(guan)鍵點:改善還是改變;績效產出與瓶頸(jing)

2. 用約(yue)束理論(lun)解決(jue)問題(洞察價值鏈中的瓶頸環節)

1)接觸點(dian)地圖:將價(jia)值鏈完整展現(xian)

2)洞察瓶頸的比(bi)較方法

3. 約(yue)束理論(lun)解決(jue)問題(ti)的六個步驟

1)確定待(dai)改善的目標

2)準確(que)識別瓶(ping)頸

3)全(quan)力開(kai)發瓶(ping)頸

4)全局遷就瓶頸

5)最終突破瓶頸

6)尋找下一個瓶頸

案例分析:泰嘉新材的百日計劃

三、通過系(xi)統歸納解決(jue)問題

1. 舉一反三法(四步曲(qu))

1)拋磚:提出(chu)常規方案(an)

2)引(yin)玉:提煉內在原理

3)開枝:平(ping)行展開原理

4)散(san)葉:發散(san)具(ju)體方法

2. 舉一反(fan)三在解決問(wen)題中的(de)應用

1)管理問題的舉一(yi)反三

2)管理創新的舉一反三

案例(li):招聘之外的(de)方法

四、通(tong)過反(fan)思解(jie)決根本問題

1. 問題(ti)解決(jue)的層次(ci):事件(jian)、目的

2. 鄧(deng)克爾思(si)考法:回歸初心(xin)

1)洞(dong)察(cha)解(jie)決問題的初心(xin):真正(zheng)目的

2)尋(xun)找多元(yuan)方法:降維求解


第四講:系統(tong)思維用于(yu)高效決策

一、系統思考下的(de)決策原理(li)

1. 決策的定義

1)西蒙:管(guan)理就是(shi)決策

2)決策失效的主要原因

2. 決策的特點

1)決(jue)策(ce)需要明確(que)目的(de)

2)決策需要全面(mian)了(le)解背景

方法:CAF

3)決策需要分析比(bi)較

4)決策(ce)需要判斷標準

二、決策的科學(xue)方法

1. 決(jue)策(ce)樹(shu)分(fen)析法

1)決策樹的三點(dian)兩枝

2)決策樹的(de)應用原則

案(an)例分析:采用(yong)哪種方(fang)案

2. 矩陣決(jue)策法

1)如何構(gou)建決策矩陣

2)利用已(yi)有(you)的經典(dian)決策矩陣

3. 力場分(fen)析法

1)任何事情的(de)發生皆有對立(li)的(de)兩股力量

2)力場分析(xi)對(dui)陣圖

3)關鍵力(li)量的(de)解(jie)決方法

案例分析(xi):外(wai)招還是內部提拔

4. 要(yao)素評分法

1)選擇關鍵要素(su)

2)要素定量評(ping)分

3)確定選(xuan)擇方案

5. 心理預期評(ping)估法

1)樂(le)觀原(yuan)則

2)悲(bei)觀原則

3)樂觀系數準則

4)機會(hui)均等準則(ze)

5)后悔值準則(ze):機會(hui)成本(ben)和沉沒成本(ben)的機理

結(jie)尾:點評(ping)、答(da)疑

本(ben)(ben)課綱為《系統(tong)思(si)維能力(li)訓(xun)練》的通用課綱,如企(qi)業有(you)其它要求(qiu),本(ben)(ben)大綱結構也可在實(shi)際授課中適當作出調(diao)整。

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