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4006-900-901

打單系列——大客戶銷售策略

參(can)加對(dui)象:兩年以上大客戶或項目銷售經驗者
課程費用:電話咨詢
授課天數:2天
授課形式:內訓
聯系電(dian)話:4006-900-901 / (小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

您有(you)(you)沒有(you)(you)遇到(dao)過如下問題和困(kun)惑:

l  明(ming)明(ming)要(yao)成(cheng)交了(le),客戶按兵(bing)不(bu)動(dong)了(le)

l  使盡渾身解數(shu),項(xiang)目(mu)紋絲不動

l  已經到(dao)嘴(zui)里的肉了,卻被人搶走了

l  成功的曙光總是忽隱忽現,卻這(zhe)么(me)近,又那么(me)遠

l  好大的單子(zi),做吧,心(xin)里(li)沒底總覺(jue)沒戲;不(bu)(bu)做吧,實在(zai)不(bu)(bu)舍得

l  ……

銷售(shou)經常(chang)吐槽:我(wo)把(ba)該做(zuo)的都做(zuo)了(le)(le),對方不簽(qian)單,你讓我(wo)咋辦(ban)?項目無進(jin)展(zhan),接(jie)下來做(zuo)什么,實(shi)在無能為力了(le)(le)!領導不支持,公(gong)司(si)資源太少,這能怪我(wo)嘛?。。。。。。

銷售管(guan)理也是一肚子苦(ku)水:這(zhe)家伙費(fei)用沒少支(zhi)出,客戶不(bu)停在接(jie)洽,卻(que)最后總是個“千(qian)年老二”的命!你(ni)(ni)說他努(nu)力吧,可(ke)大單和他沒啥關系。你(ni)(ni)們(men)老說我(wo)(wo)不(bu)幫忙(mang),我(wo)(wo)又找誰訴(su)苦(ku)去?實在不(bu)行,只能自己(ji)上,可(ke)哪忙(mang)得過來這(zhe)里(li)里(li)外(wai)外(wai)的事(shi)啊?。。。。。。

大客戶銷售,是憑著一股熱(re)情,靠(kao)努(nu)力就可以做成嗎?                                                                                

大客戶銷售,是靠(kao)著搞好(hao)關(guan)系、請客送禮就能讓對方(fang)簽單嗎?

大客(ke)戶銷售,是腳踩香蕉皮,滑到(dao)哪(na)兒(er)是哪(na)兒(er)聽天由命嗎?

《打單》,告訴我們:大客戶(hu)銷售(shou)應當依照遵(zun)循客戶(hu)的(de)購買思(si)路和流程、分析競(jing)爭的(de)形勢(shi)、考慮我方的(de)資源,審時度勢(shi)步(bu)(bu)步(bu)(bu)為營(ying),用嚴謹的(de)思(si)維,清晰的(de)大局觀,合理的(de)應對,才有可(ke)能(neng)獲取(qu)成功!

課程收益  PROGRAM BENEFITS

系(xi)統了解大客戶銷售的整體策略(lve)制(zhi)定(ding)

掌握大客戶銷(xiao)售策略制定的方法和工具(ju)

幫助(zhu)銷售團隊在(zai)今后(hou)工作(zuo),有指導性地展開(kai)工作(zuo)

課程大綱  COURSE OUTLINE

常見的問題大碰撞

1、 這些事(shi)是不是你經常(chang)干的?

2、 實(shi)戰案例(li)與大客戶(hu)銷售思路解析(xi)


一、   分析(xi)局勢

1、 大客戶銷售目標分析

1.1銷售目(mu)標(biao)制定(ding)

?  銷售目標制定哪些(xie)內(nei)容

?  銷售目標與大客戶策略的關聯性

工具:銷售目標制定表(biao)單

1.2客戶的采購動機

?  我們提供的是(shi)客戶要的嗎

?  案例分析:這個大客戶該如何推進

2、 整體(ti)形勢(shi)分析

2.1客戶項目(mu)階段的認知

工(gong)具(ju):銷(xiao)售(項目)進程(階(jie)段)與認知圖(tu)

2.2銷售項目進程的分(fen)析

?  項(xiang)目進度(du)

?  競爭(zheng)形勢

?  總體維度

3、 客戶(hu)的決策分析

3.1關(guan)鍵人(ren)物

?  最終決(jue)策者與判斷(duan)標(biao)準

?  專(zhuan)業決(jue)策者與判(pan)斷標準

?  使用決(jue)策者與判斷(duan)標準(zhun)

?  內線(xian)與判(pan)斷標(biao)準

?  案例(li)分(fen)析:他們都屬(shu)于哪類人物(wu)

?  實(shi)戰練習:正在經(jing)歷的項目關鍵人(ren)物分析

3.2客戶對現(xian)狀的(de)認知

?  客戶常見現狀(zhuang)解(jie)析(xi)

?  案例(li)分析:客戶的(de)這些表現如何判斷

實戰練習:正在經歷(li)的項目現狀分析(xi)

3.3客戶(hu)對方(fang)案的反應

?  支持度分(fen)析

?  參(can)與(yu)度(du)分(fen)析

?  影響度(du)分析

?  客戶的(de)反應(ying)與三個(ge)維度的(de)關(guan)聯分析

?  實戰練習:這個大項(xiang)目該如何推進


二、   應對局勢

1、 客戶(hu)的主(zhu)觀認(ren)知分析

1.1主觀認知分(fen)析圖

1.2案例(li)分(fen)析:客戶的(de)期(qi)望值(zhi)如何管(guan)理

1.3實戰(zhan)練習:這個大項目該(gai)如(ru)何推進(jin)

2、 關鍵人物(wu)認知與應對分析

2.1最終決策者認知(zhi)與應對分析(xi)

2.2專業決策者認知(zhi)與應對分析

2.3使用決(jue)策者認知與應對分析(xi)

2.4內線認知與應對分析

3、 資(zi)源分配

3.1資源(yuan)的種類

?  種類分(fen)析(xi)

?  重要性分析

實(shi)戰練習:我們(men)的資源分析

            3.2資源使用(yong)注意(yi)事項

?  合(he)適的人做合(he)適的事,達成合(he)適的結果

?  使用資源的游戲(xi)規則

4、 競爭(zheng)形勢(shi)

4.1如(ru)何看待競爭

?  看(kan)誰更(geng)狠的結果

4.2我方占優勢(shi)的策略應對

4.3競爭對(dui)手占(zhan)優勢的策(ce)略應(ying)對(dui)

案例分(fen)析:參與競(jing)爭還是(shi)選擇放棄?

 實戰練習:這個大項(xiang)目該如何推進

工具:客(ke)戶支(zhi)持度分析表

整體控局表(biao)單

尾聲:回顧總結(jie),行動計(ji)劃制定

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