1. 學(xue)習(xi)什么是邏輯(ji)思(si)維中
2. 演繹和歸納方法的(de)應用；
3. 麥肯錫(xi)的MECE原(yuan)則(ze)；
4. 掌(zhang)握結(jie)構表(biao)達的核(he)心四大(da)核(he)心原則：論、證、類、序；
5. 學習邏輯思(si)考中(zhong)全面(mian)思(si)考的六種方法；
6. 掌(zhang)握結構化(hua)表達(da)在(zai)商務中(zhong)的應用，如報告、方(fang)案、解決問(wen)題、PPT中的(de)應用(yong)等；
7. 掌握在表達中如何使用(yong)數據(ju)、證據(ju)、事(shi)實來增(zeng)加商務溝通的說服(fu)力；

一、邏輯的定義---邏輯思維的訓練先(xian)從演繹和歸納開始

1、邏輯的定義

2、演繹的類型：演繹和歸納

3、演繹的定義：大前提—小前提—結論

案(an)例：這個(ge)演繹有問題嗎(ma)？

4、歸納的定義：共性特征的事物歸類

歸納(na)的(de)三個(ge)要(yao)點：

樣本量足夠大

不同(tong)條件必須予以重(zhong)復；

不能與公理不符；

5、演繹和歸納的區別：一般到個體和個體到一般的

本節輸出：邏輯的定義、演繹和歸納的應用方法

二、表達的邏輯--金(jin)字塔(ta)原理的(de)三(san)個結構(gou)和四個特(te)征。

1、金字塔原理的簡介

2、金字塔原(yuan)理的(de)適用方案：

書面表達(da)

口頭表達

邏(luo)輯(ji)思考和解(jie)決問(wen)題

3、金(jin)字塔的三個結構(gou)(gou)：序言結構(gou)(gou)、縱向結構(gou)(gou)和橫向結構(gou)(gou)

序言結構SCQA

SCQA的(de)四種(zhong)形(xing)式

縱向結構體現了邏輯

橫向結構(gou)體(ti)現(xian)遞進

4、金字塔的四個(ge)特征“論、證、類、序”

1）金(jin)字(zi)塔的(de)第一個特征：結論先(xian)行(xing)

為什么要結論先(xian)行？

練習：這一段(duan)該如何表達？

PPT的標題該如何寫？

寫結論的TEST原則

受眾為(wei)主(zhu)、簡單、具體、利益

練習：以(yi)下這些(xie)哪(na)些(xie)是結論、哪(na)些(xie)不是？如何修改？

2）金字塔的(de)第二(er)個特征：以上統(tong)下

上下對(dui)應的(de)要求(qiu)是什(shen)么？

練習：這一段報告體現了上(shang)下對應嗎？

3）歸類(lei)匯總的本質是人的記憶思維不超過7個

練習：這一段該如(ru)何進行歸類匯(hui)總？

MECE的定義(yi)：相互獨立(li)，完全窮(qiong)盡

演練(lian)：這(zhe)種分(fen)法符(fu)合MECE的原(yuan)則嗎？

4）邏輯順序代表了(le)一種(zhong)條理，易于(yu)接(jie)受(shou)和理解

練(lian)習(xi)：如何得到4P等思(si)考工具？

練(lian)習：這段該如何調整順序？

5、金字塔原理表達要領(ling)：

先結果 后過(guo)程(cheng)

先重點 后細節(jie)

先(xian)結論(lun) 后(hou)原因

先重要(yao) 后次要(yao)

本節輸出：金字塔原理的四個特征、MECE工具、SCQA、TEST工具(ju)

三、思考的邏輯--如何進行(xing)全(quan)面(mian)和邏輯的(de)思考進行(xing)信息收集(ji)

1、快(kuai)速(su)的(de)思考并收集信息的(de)6種(zhong)方法

時(shi)間順序(xu)思考法

結構順序思考法

黃金三圈思考法(fa)：What—Why—How

工(gong)具模型(xing)思考法

重要性思考法

頭(tou)腦風暴思(si)考(kao)法

2、演練：

練習1：小王(wang)突(tu)然接到命令，要求(qiu)出差，該如何思考所(suo)需(xu)帶的(de)物品？

練(lian)習2：這位財務總監跟上級(ji)該提供哪些(xie)信心(xin)？

練習:3：該如何采取措施阻止銷售的下(xia)滑？

練習(xi)4：該如何完善這份競標方案？

本節輸出：思考和收集信息的6種方法

四(si)、構(gou)建的(de)邏輯—目標(biao)到需(xu)求調研構建金字塔的5個步驟

1、溝通的概(gai)念和核心(xin)

商務(wu)溝通的類(lei)型和目標

確定(ding)溝通(tong)對象和目標

2、需求調(diao)研是構建的(de)核心前(qian)提(ti)：受眾的(de)要求是我(wo)們的(de)關注重點

需求點

利益點

興趣點

風險點

3、金字(zi)塔構方法一：自上而下

第一步：確定結論

第二步：確定(ding)第一層(ceng)的橫向邏(luo)輯和(he)信心

第三(san)步：確定第二(er)層的支撐信心(xin)

第四步：排(pai)序和(he)檢查

自上而下的構建方法(fa)注意(yi)點

練習：該如何(he)制定會議紀要的框架？

4、金(jin)字(zi)塔(ta)方法二：自下而上構建

第一(yi)步(bu)：收(shou)集信息

第(di)二步：總結和歸類

第(di)三(san)步：分層次

第四(si)步：設想(xiang)整(zheng)個結論

第五步：排序和檢查

練(lian)習(xi)：該如何構建該營銷方案？

  本節輸出：金字塔構建的兩種方法

五、應用的邏輯(ji)--實戰演(yan)練，鞏(gong)固加(jia)深

練習1：王經理(li)希望領導批準他給下屬加薪，該方案如何呈現(xian)得到上級的批準？

練習(xi)2：該公(gong)司(si)產品(pin)業務(wu)量持續下滑(hua)，如何(he)制定有效的方案？

練習(xi)3：根據小王去(qu)年(nian)的工作，他該如何制定自己的年(nian)度(du)總(zong)結框架和PPT？

練習:4：他該如何寫好這封郵件向上級(ji)申(shen)請招聘該員工？