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4006-900-901

工作坊:克服團隊協作的五種障礙®

參(can)加(jia)對象:1、真實團隊版:企業老總及直接匯報的核心高管、企業高管及其核心團隊、事業部領導者及其核心團隊、項目組、某一部門; 2、經理人版:高管、中高管學員。
課程費(fei)用:電話咨詢
授課(ke)天數:2~3天
授課形式:內訓
聯(lian)系電話:4006-900-901 / (小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

一、課(ke)程背景:

是(shi)否存在打造團(tuan)隊高效協作的密碼(ma)?答案是(shi)肯定的!

打(da)造一個(ge)有(you)效(xiao)而(er)團結的(de)(de)團隊是(shi)非常(chang)困難的(de)(de),但也有(you)章可循(xun),使(shi)其變得簡單。掌握團隊高效(xiao)協作的(de)(de)密(mi)碼,不需要頂尖的(de)(de)戰略、高明(ming)的(de)(de)智慧或者大師般的(de)(de)技巧,關鍵在(zai)于勇氣和堅持。

21世紀,打造(zao)卓越(yue)(yue)的(de)(de)(de)核心團隊將成(cheng)為無法(fa)逾越(yue)(yue)、唯一(yi)(yi)(yi)且可持(chi)續的(de)(de)(de)競爭(zheng)力!企業如何打造(zao)一(yi)(yi)(yi)個核心的(de)(de)(de)、具有(you)戰斗力的(de)(de)(de)團隊刻不容緩(huan)的(de)(de)(de)擺(bai)到了我們的(de)(de)(de)面前。 “一(yi)(yi)(yi)個人(ren)可以走很(hen)快(kuai),但只有(you)一(yi)(yi)(yi)群人(ren)才能走更遠”。這(zhe)一(yi)(yi)(yi)群人(ren)必須是志同道合、有(you)著共(gong)同目標(biao)、并愿意一(yi)(yi)(yi)起為之奮斗的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)群人(ren)!

國際(ji)版權課程《克服團(tuan)(tuan)隊協作的五(wu)項障(zhang)礙》從構建團(tuan)(tuan)隊協作系統(tong)出(chu)發,模型清晰(xi),工具實用。一改(gai)以往國內相關團(tuan)(tuan)隊訓練偏向于理論說(shuo)教,缺乏實踐行動(dong)(dong),學員(yuan)參與(yu)度低,課程內容同質(zhi)化,無法調動(dong)(dong)核心團(tuan)(tuan)隊的參與(yu)熱情。

【團隊協作困(kun)境(jing)根源——你是否(fou)掌握打造(zao)卓越團隊的真正要(yao)素并踐行?】

一個人要想成功只有兩條路:要么加入一個團隊,要么打造一個團隊。一個人的事業能做多大,就看內部有多少員工操心,外部有多少顧客追隨。企業家本質上是面對兩個群體:一是內部的員工,二是外部的顧客,這兩個群體的共性都是人,所以一個企業家的核心是研究人。研究“人性”,才能讀懂“人心”,才能引導“人行”。企業的管理從這里出發,企業的經營也從這里開始,無一例外。美國權威機構蓋洛普的調查證明:89%的企業失敗,都源于團隊協作失敗。

絕大(da)部分企業家和管理者并未掌握(wo)團隊的(de)核心,每天(tian)都在(zai)管理和經營活動中重復著大(da)量的(de)錯誤(wu)(wu)行(xing)為,從而導致(zhi)大(da)量的(de)錯誤(wu)(wu)結果。更為嚴重的(de)是:管理者未覺(jue)察。

FDT克服(fu)團隊協作(zuo)的(de)五種障礙》由美國著名咨(zi)詢公司 Table  Group 開(kai)發,作(zuo)者帕(pa)特里克·蘭(lan)西奧尼(Patrick Lencioni)是國(guo)際(ji)著名(ming)的(de)商業演(yan)說家、管理咨詢師和暢銷書作(zuo)者(zhe)。他被(bei)《財富(fu)》雜(za)志評選(xuan)為“你(ni)應知(zhi)道的(de) 10 大新銳管理大師之一”。他所服務的客戶包括西南航(hang)空公司、山姆會員(yuan)店、微(wei)軟(ruan)公司、聯邦快遞、西點(dian)軍校等。

2011 年《克服團隊協作的五種障礙》中文版權進入中國。基于課程的品牌效應及其核心價值,在近10年以來形成學習熱潮。該課程已經成為企業團隊領導力、執行力提升的必修課程之一,并可以真正為客戶帶來業務績效的提升。張老師為眾多典范企業開展FDT工作坊訓練,包括:斗山重工、科大訊飛、龍騰光電、縱騰科技、艾迪康檢測集團、杭州房產測繪集團、威達智科技等;

實現團隊協作(zuo)不(bu)需要具備(bei)多(duo)么高明的智慧或(huo)大(da)師般的技巧,關鍵在于(yu)選擇對(dui)的,勇于(yu)開始并一直堅持下去!!!


二、課程(cheng)理(li)論及模型(xing):

帕特里克(ke)·蘭西(xi)奧尼一(yi)直(zhi)致力(li)于管(guan)理(li)團(tuan)(tuan)隊及組織建設(she)方(fang)面的(de)研究及實踐,他發(fa)現(xian):為了(le)在(zai)一(yi)個(ge)恒(heng)定并不斷發(fa)展的(de)基礎(chu)上(shang)實現(xian)團(tuan)(tuan)隊協(xie)作,團(tuan)(tuan)隊可能遇到五種障礙(ai),而團(tuan)(tuan)隊如果要達到一(yi)個(ge)設(she)定的(de)目標或(huo)者得到設(she)定的(de)結果,就(jiu)必須(xu)克(ke)服在(zai)團(tuan)(tuan)隊中普通存(cun)在(zai)的(de)五種協(xie)作障礙(ai)。


三、課程形(xing)式(shi):

1人數要求:真實團隊3~12人。經理人版本20~30人最佳。

2、時間建議:2~3 天工作坊為常見形式,后續安排團隊輔導。

模式:2天工作坊或 2+1工作坊+團隊輔導    

    《克服團隊協作的五種障礙》是面向中、高層經理的培訓,尤其是一個真實的團隊。包含多種不同的培訓形式,目的是向經理人講授建立高凝聚力團隊和實現高效團隊協作所需的必要技能。可以根據組織需要選擇以下一種或多種相結合的培訓方式,也可以根據組織要求,為其量身定制專有的培訓形式


四、教(jiao)學法:

       模型講授、測評解析、錄像觀摩、角色演練、案例分析、游戲體驗、分組討論

真實團隊版:一(yi)個導師。

經(jing)理人版(ban)本:一個(ge)導師(shi)或雙導師(shi)

課程收益  PROGRAM BENEFITS

全面認識并理解團隊協作原理;

? 充分(fen)了解團隊協作的五種障(zhang)礙;

? 熟(shu)練(lian)掌握團隊協作(zuo)技(ji)能與(yu)工具;

? 增強團隊凝聚力,提升工作(zuo)績(ji)效;

? 提升(sheng)成員的敬業度(du)、組織健康度(du),進而建立一支高(gao)凝(ning)聚力的領導團隊。

課程大綱  COURSE OUTLINE
  • 通過明確(que)概念、轉變觀念、形成理念,深刻理解組織健康(kang)對團隊乃至(zhi)團隊成員所產生的(de)(de)影響以及對組織績效的(de)(de)貢獻(xian)

  • 了解(jie)組織健康發展的路徑,掌(zhang)握工具方法(fa),學習作為團隊(dui)領導(dao)者如(ru)何建立一(yi)個有(you)戰斗力(li)的領導(dao)團隊(dui)

  • 通過性格解析工具增(zeng)強(qiang)自我(wo)認知(zhi),理解他(ta)人及對如何識別(bie)團隊風格

  • 學習(xi)對不同性格特質成員(yuan)的(de)優勢(shi)、弱(ruo)點(dian)分析,體會在不同團隊風格中建立“基于弱(ruo)點(dian)的(de)信任(ren)”,避免基本歸因(yin)錯誤

  • 學習區分惡性與(yu)良(liang)性沖(chong)突(tu),掌(zhang)握闡明承諾和逐層逐級傳達的要(yao)點——掌(zhang)握訂立沖(chong)突(tu)契約、議事規則的方式方法

  • 通過(guo)關注成員行為(wei)表現對主題目標的影響,完(wan)善(shan)有效(xiao)協作和跟進

  • 確定團隊(dui)發展中的當(dang)前要務(wu)和具體操(cao)作(zuo)執行指標,完善(shan)推動(dong)成(cheng)員(yuan)協作(zuo)有效性(xing)及團隊(dui)記分板/表

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