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上海威(wei)才企(qi)業管理咨詢有限(xian)公司
企業的競爭歸根結底還是人才的競爭。干部是公司發展的骨干,是公司的脊梁。但是隨著VUCA時代的到來,在很多快速發展的行業,管理者面臨著嚴峻挑戰,需要面向新的業務,00后的新的員工,帶領團隊的實現經營目標:
面(mian)向新業務(wu),招聘的空(kong)降(jiang)兵陣亡率(lv)很高?
老的(de)管理(li)者(干部)血性不足,在其位不謀(mou)其政,但(dan)是又很難拿下
怎樣才能(neng)有效(xiao)地提升(sheng)員工(gong)的能(neng)力和工(gong)作績效(xiao)?
人(ren)才招聘(pin)、培養(yang)、辭退等(deng)方面,管理者(zhe)與人(ren)力資(zi)源如何分工?
回答這類(lei)問題就是本堂的(de)主要(yao)內容。
1、 了解用人(ren)部(bu)門(men)的人(ren)力資源管理角色和職責
2、 掌(zhang)握三新干(gan)部識(shi)別法,做到精準識(shi)人
3、 認識(shi)到人才培養的對公司、組織(zhi)、管(guan)理者自身的價值,做到擇優而(er)育
4、 把握(wo)上(shang)下同欲打造高績效團隊(dui)方(fang)法(fa)
5、 掌握如何做好團隊員工的(de)激發和(he)同路人的(de)保留(liu)
一、管(guan)理(li)者的角色(se)認知
1、 管(guan)理者的角色認知
‐ 華為對管理者角色的使(shi)命和要求(qiu)
思考:對管理者來講(jiang),管理下屬,管理同僚,管理上級(ji),哪個最重(zhong)要?
2、 管理者的角色轉(zhuan)身
3、 中(zhong)高層管理(li)者為(wei)什(shen)么要建立自己的管理(li)模型?
‐ 缺乏管理模型帶來的(de)問題
? 難以抓住管理的(de)主要矛盾
? 各種觀點(dian)都(dou)聽(ting)起(qi)來是(shi)對(dui),難(nan)以識別有(you)效性
? 碎(sui)片化的管理(li),事倍功半(ban)
‐ 業界常見的(de)管理模型
‐ 為什(shen)么華為推崇三元熵減管(guan)理模(mo)型?
? 管理學之父(fu)彼(bi)得德(de)魯克講:企業的所有(you)管理都是在對(dui)抗熵增
? 任正(zheng)非:熵減是華(hua)為(wei)活力之(zhi)源(yuan)
? 華(hua)為三元熵減模(mo)型簡介
4、 華為為什么要設置AT?
‐ AT是(shi)華為的人(ren)力資源(yuan)管理組織
‐ 華為設置AT的首要原因是為了明確業務主管承擔部門人力資源管理的首要責任
二、慧眼識人——管(guan)理者如何招聘到優秀(xiu)的人才?
1、 為什么高管空降兵的陣亡率如此高?
‐ 高(gao)管空降兵的陣亡(wang)是因(yin)為(wei)面試不(bu)當?
‐ 新提拔的管(guan)理者陣痛(tong)期為(wei)什(shen)么很長?
‐ “三新干部識別(bie)法”
2、 我們要招什么(me)樣的人才?
‐ 干(gan)一行愛一行,還是愛一行干(gan)一行?
‐ 谷歌和華為的招人模式,找到很多牛人,我們(men)可(ke)以學(xue)哪些方(fang)面嗎(ma)?
3、 如何對人(ren)才進行畫(hua)像?
‐ 業(ye)務(wu)管理者如何根據業(ye)務(wu)建立(li)素(su)質(zhi)模(mo)型?
‐ 如(ru)何根據素質模(mo)型進行畫像?
‐ 如何根(gen)據畫像尋求人才
三、擇優而育——如何培養下屬?
1、 什么樣的下屬/員工值得培養
‐ 什么樣的員工值得(de)培(pei)養?
‐ 為什么罵的狠的員(yuan)工,反而有(you)可(ke)能后(hou)來(lai)對你感恩(en)?
2、 如何構建干部梯隊?
‐ 人才盤點常見的誤(wu)區有哪些?
‐ 四部法(fa)建設(she)干部繼任梯隊
‐ 年度AAD如何排兵布陣?
‐ “樹根系(xi)”干部梯(ti)隊與“草根系(xi)”干部梯(ti)隊差(cha)異
四、上(shang)下同欲——如何用好人?
1、 如何(he)打(da)造高績效團隊?
‐ 為什(shen)么(me)要打造自己的作戰隊形?
‐ 華為的(de)鐵三角(jiao)
‐ 如何打造自己的作戰隊形?
2、 設定(ding)目(mu)標
‐ 定目標的(de)邏輯
3、 績效輔導
‐ 績(ji)效輔導常見(jian)的誤區(qu)
4、 績效考核
‐ 績效比例分布(bu)
‐ 華(hua)為為什么(me)要強(qiang)制考核比例分布?
5、 績效結(jie)果(guo)
‐ 績(ji)效(xiao)結果溝通(tong)的要點
‐ 績效結果溝(gou)通的誤(wu)區
五、留(liu)住(zhu)同路(lu)人——管理者如何做好員(yuan)工激勵和(he)保留(liu)?
1、 根據人(ren)(ren)才的差(cha)異化需求來激勵人(ren)(ren)才
‐ 反(fan)向馬斯(si)洛需求(qiu)層次(ci)理論
‐ 激勵的(de)本質(zhi)是(shi)什么?
? 公司訴求(qiu):從(cong)戰略到(dao)執行
? 個人(ren)訴(su)求:從努(nu)力(li)到回報
? 為什(shen)么你的下屬認為激(ji)勵方案是畫餅(bing)?
‐ 激勵(li)的常見誤區
? 加大物質激勵(li)就(jiu)能(neng)夠(gou)激發干部血(xue)性?
? 激勵(li)體系與公司的戰(zhan)略是否強綁定?
? 目(mu)標定完了,后(hou)面的達成就是下屬的事(shi)情(qing),這才叫結果(guo)導向?
2、 留人三法
‐ 華為高(gao)績效(xiao)員工離(li)職原(yuan)因(yin)分類
‐ 留(liu)住高績(ji)效員工:待遇(yu)留(liu)人(ren)、事業(ye)留(liu)人(ren)、感情(qing)留(liu)人(ren)的實用方(fang)法
六、綜合答疑
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