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4006-900-901

管理者的高效溝通

參加對象(xiang):中、基層管理者, 企業后備干部,新生代管理者
課程(cheng)費(fei)用:電話咨詢
授課天數(shu):1~3天
授課(ke)形(xing)式:內訓
聯系(xi)電話:4006-900-901 / (小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

通則(ze)不痛(tong),痛(tong)則(ze)不通。

企業管理中70%以上的問題是由于溝通不暢所造成的。

互聯網時代,我們每天都要(yao)跟企(qi)(qi)業內部(bu)的(de)(de)上級、下級、平(ping)級之間進(jin)行大量的(de)(de)溝通和交流,部(bu)分崗位還要(yao)與外部(bu)的(de)(de)客戶進(jin)行專業的(de)(de)交流、解答。溝通的(de)(de)效(xiao)率對企(qi)(qi)業的(de)(de)發(fa)展和員工的(de)(de)績(ji)效(xiao)起了(le)非常關鍵的(de)(de)作用。

高效通暢(chang)的溝通有助于企業內部各項(xiang)工作的有效銜接,減少不必要的時間拖延與信息錯(cuo)誤,最(zui)大限(xian)度地提(ti)高工作效率,管理者(zhe)的溝通能力(li)直(zhi)接決定團隊績(ji)效。

用最(zui)短(duan)的時間達到(dao)最(zui)佳的溝通效果,是每個人都急需掌握的一項技(ji)能。

課程收益  PROGRAM BENEFITS

1. 了(le)解溝通原(yuan)理、風格和(he)基(ji)本方式;

2. 學習良好溝通的技巧與行動,提(ti)高正向影響力;

3. 掌(zhang)握結構(gou)化表達、深度聆聽和積極反饋的技巧和訓練方法;

4. 掌(zhang)握推(tui)動(dong)團(tuan)隊成果達成的溝通技能與行為;

5. 掌握與上級、下屬、同事和外部客戶溝通的方法(fa)和技巧(qiao)。

課程大綱  COURSE OUTLINE

第(di)一單元:引論(lun)

富蘭(lan)克林·羅(luo)斯福“爐(lu)邊談話”


第(di)二單元:溝通之道

1.      溝通的(de)基本概念

2.      溝(gou)通三要(yao)素:明確(que)的目標、溝(gou)通的內容、溝(gou)通的結(jie)果

3.      溝(gou)通漏斗原理:人類的局限和(he)認為過濾

4.      溝通基本(ben)方式

5.      項目化溝通(tong)管理模型:編碼、通(tong)信、傳播媒介(jie)、噪聲、解碼

【案例(li):《荒島余(yu)生》、沒(mei)有溝(gou)通管理(li)的秋千是什么樣(yang)子】

【小(xiao)組討論(lun):工作中溝通的難點與障礙(ai)有哪些(xie)?是什么(me)原因造(zao)成(cheng)的?】


第三單元:溝通之術

1.      聆聽—傾聽力訓練(lian)

1)三層次聆聽

2)建立親和

3)赫拉別恩法則(73855法則)

【案例:美國FBI首席談判官 】

【游戲:我來(lai)說、你來(lai)畫】

2.      結構(gou)化表達(da)—表達(da)力(li)訓練

1)日常交談VS公開演講

2)好故事的三大標準六大要素

3)“英雄之旅”故事模型—講故事

【案例:中國老師VS美國老師】

【角色扮演:電梯測試向CEO匯報工作】

3.      反饋—覺察力訓練

1)溝通的表情、眼神與肢體動作

2)積極性反饋(BIA

3)發展性反饋(BID

【分析討論:怎樣提意見? 怎樣拒絕一個人?】

【訓練:寫(xie)感(gan)謝卡(ka)片】

4.      提問(wen)—提問(wen)力訓練

1)區分

2)提問技巧(發問羅盤)

3GROW模型

目(mu)標(biao)確定:目(mu)標(biao)績(ji)效的確定

現狀分析:目標績效的評估

方案選擇(ze):目(mu)標績(ji)效的改進

總結與具體行(xing)動(dong)

【案(an)例:德魯克經典五問、尼斯湖水怪】


第四單元:上行溝通(tong)—讓領導放心

1.      向上(shang)司請示(shi)匯報的程序(xu)與要點

2.      如何向上司匯報工作

3.      如(ru)何(he)讓上司接受自己的建(jian)議(yi)

【角(jiao)色扮演:工作匯報】


第(di)五單(dan)元:下行溝通—讓下屬信(xin)任(ren)

1.      員工漸進式(shi)績(ji)效管(guan)理

2.      工(gong)作計劃輔導流程(cheng)

3.      員工的科(ke)學授權與情景領導

【角色(se)扮演(yan):批評(ping)下屬】


第六(liu)單元:平行溝通(tong)—讓同事欣賞

1.      以內(nei)部客戶意識協同(tong)工作

2.      無縫對接:跨部門(men)溝(gou)通的技(ji)巧(qiao)

3.      團隊沖突管理

【分析討論:能干的李經理為什么總(zong)受同事的排擠】


第七單(dan)元:向(xiang)外溝通—讓客戶滿意

1.      如何跟(gen)客(ke)戶建立信賴(lai)感

2.      客戶的購買價值觀

3.      說(shuo)服客戶(hu)的策略與技巧

4.      成交的七大秘密武器(qi)

【案例:史蒂夫·喬布斯-iPhone發布會】


第(di)八單元(yuan):情景劇場(chang)—溝(gou)通在(zai)工作場(chang)景中的(de)模(mo)擬應用

1.      組建團隊、布置任務

2.      場景模(mo)擬、劇(ju)本創(chuang)作

3.      團(tuan)隊(dui)演練、匯報表演

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