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4006-900-901

企業項目復盤工作坊

參加對象(xiang):企業團隊管理者、項目經理、職能經理、團隊成員
課程費用:電話咨詢
授(shou)課天數:1~3天
授課形式:內訓
聯系電話:4006-900-901 / (小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

隨著互聯(lian)網的蓬勃(bo)發(fa)展,企(qi)業(ye)發(fa)展已經從過(guo)去的大公司吃小公司過(guo)渡到(dao)現(xian)在快公司吃慢公司的格局。如(ru)果說傳統管理是(shi)通(tong)過(guo)持續(xu)改(gai)進來控制成本,那(nei)么項目管理的核心(xin)就(jiu)是(shi)在不確定(ding)的環境中提升速度(du)。

管理是盯出來的,復盤是管理者帯領團隊達成業績、提升能力的關鍵環節之一,復盤是績效派行動學習項目的殺手锏。工作坊將復盤技術與應用場景相結合,在課程現場結合應用場景進行演練,運用未來探索、項目復盤畫布、魚缸會議、U型反思七步法等復盤方法論,帯著真實的項目進行現場復盤實踐,激發智慧團隊,總結項目規律,制訂下一步行動計劃。

課程收益  PROGRAM BENEFITS

1. 理解復盤基本原則,學習掌握四維提間方法,應用于(yu)各種(zhong)復盤場景;

2. 將團隊經驗(yan)轉化為(wei)(wei)(wei)財富,成功轉化為(wei)(wei)(wei)能(neng)力,對行(xing)為(wei)(wei)(wei)效能(neng)進(jin)行(xing)反饋,改善行(xing)為(wei)(wei)(wei),提升效能(neng);

3. 圍繞過去發(fa)生的某一主題,團隊(dui)成員對某一項(xiang)目進(jin)行回顧總結(jie)和反思,引(yin)導團隊(dui)共同觀察(cha),共同感知,改進(jin)缺點,并(bing)尋(xun)找規律指引(yin)未來的行動;

4. 團(tuan)隊成員回顧、分享組織(zhi)及個(ge)體的(de)(de)過去(qu),反思規律,探尋組織(zhi)未(wei)來(lai)的(de)(de)發展方(fang)向,對企業(ye)形成指引。

課程大綱  COURSE OUTLINE

第一單元:引論

AAR的起源

【案例(li):美(mei)軍(jun)復盤如何影響世(shi)界?】


第二單元:什(shen)么是(shi)復(fu)盤(pan)?

1.      復(fu)盤(pan)的定義

2.      復盤的三重思考

3.      驗學習圈&雙環學習

4.      復盤狀(zhuang)態及場域

5.      企(qi)業組(zu)織為什么要(yao)復(fu)盤(pan)

【案例(li):圍棋與(yu)復盤馬云-復盤夫妻吵架的“靈魂四問”】


第三單元:文化反思復盤——未來探索

1.      企業(ye)文化深度解讀三(san)要素

2.      企業(ye)文(wen)化(hua)睡蓮(lian)模(mo)型

3.      文化反思復盤工具(ju):未來探索(suo)解讀與應(ying)用

4.      未(wei)來(lai)探索工坊(fang)五步(bu)操作流程:回顧(gu)過去(qu)、分析現(xian)在、規劃未(wei)來(lai)、達成(cheng)共識、落(luo)實行動

5.      未來探索中參與者(zhe)的(de)情(qing)緒曲線

6.      未來探索的(de)四大工(gong)具(ju):時空隧(sui)道、使命宣言、價值觀畫布、文(wen)化落地的(de)七個(ge)錦囊

【案例:特斯拉文化手冊(ce)】

【現場演練:基(ji)于行業發展趨勢(shi),畫出著眼未來的企業文(wen)化】


第四單元(yuan):項目(mu)復盤(pan)

1.         盤前四定

2.         項目(mu)復盤第一步:回顧目(mu)標

3.         項目(mu)復盤第(di)二(er)步(bu):評估策略(lve)

4.         項目(mu)復(fu)盤(pan)第三步:反思過程

5.         項目復盤第(di)四步:總(zong)結規律(lv)

6.         項目復(fu)盤支持工具:項目復(fu)盤畫(hua)布、項目復(fu)盤提問卡、項目復(fu)盤會議評分表

【現場演練:帯著真實的項目,運用項目復盤畫布進行演練】


第五單元:行為反(fan)饋復盤——魚缸會議

1.       管理者(zhe)自我認知的(de)路徑

2.       阻(zu)礙反(fan)饋(kui)的四大障礙

3.       魚缸(gang)會議的應(ying)用場景與規則

4.       魚(yu)缸(gang)會議的(de)五大(da)流程:導入(ru)、入(ru)缸(gang)、反饋、承諾、關閉

5.       魚缸會議(yi)的價值(zhi)

【現(xian)場(chang)演練:魚(yu)缸(gang)會議的流程】


第六單元:心智反思復盤——U型反思七步法

1.       導致行為無效的“三種噪聲”

2.       心智反思復盤:U型反思法

3.       U型反思法的兩大應用(yong)場(chang)景(jing)

4.       組織改革的U型路徑

5.        績效派行動學習項目的理念與U

【現場(chang)演練:運用心智反思復盤畫布(bu)進(jin)行(xing)演練】


第七單元:復盤(pan)成果(guo)匯報

1.     復(fu)盤成果匯報規則

2.       團隊(dui)復(fu)盤(pan)主持人(ren):引導(dao)復(fu)盤(pan)程序與糾(jiu)偏

3.       團隊復盤敘述人:陳述事實(shi)與回答提(ti)問

4.       團隊復盤提問(wen)人:追問(wen)問(wen)題來引導邏輯(ji)

【現場演練:復盤匯報的城鎮會議-質詢流程、假設性提問、關鍵建議】


第(di)八(ba)單元:回(hui)顧總結

1.         復盤的五大價值

2.         復盤(pan)三件寶

3.         個(ge)人學習收獲分(fen)享

4.         依據KISS原則制定落地行動計劃

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