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4006-900-901

班組長車間現場過程質量管理

參加對象(xiang):品質主任、品質管理、車間主任、班組長、儲備干部等管理人員
課程費用(yong):電話咨詢
授課天數:1天
授課形(xing)式:內訓
聯系電話(hua):4006-900-901 / (小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

  常言道(dao)“質(zhi)量是(shi)(shi)用心做出來(lai)的、不(bu)是(shi)(shi)檢驗出來(lai)”,在這(zhe)個競爭不(bu)斷(duan)加劇(ju)的時代,客戶(hu)及消費者對(dui)品質(zhi)的要(yao)求不(bu)再是(shi)(shi)“將就”,而是(shi)(shi)在追(zhui)求“講究(jiu)”,而我(wo)們(men)只有通過高效利用品質(zhi)工(gong)具,做好品質(zhi)過程管理,方能(neng)達到品質(zhi)的受控與被控。

? 質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)管(guan)理(li)(li),它(ta)運(yun)用先進的質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)管(guan)理(li)(li)理(li)(li)論和工具(ju),從(cong)產(chan)品全(quan)壽命(ming)周(zhou)期(qi)去策劃(hua)和管(guan)控產(chan)品質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)。它(ta)圍繞(rao)客戶(hu)的需(xu)求,以預防、控制(zhi)和持續改善作為主要管(guan)控手(shou)段,再(zai)輔以質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)管(guan)理(li)(li)體系(xi)(xi)建設,質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)績效(xiao)考核,質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)技能管(guan)理(li)(li)培訓(xun)的手(shou)段,系(xi)(xi)統性(xing)地控制(zhi)和保障質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang),將(jiang)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)不良發(fa)生的概率降(jiang)低到最(zui)(zui)小,使客戶(hu)滿意(yi),實現(xian)最(zui)(zui)小質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)(liang)損失成本。

課程,是宋曦(xi)老(lao)師根據自己16年工廠(chang)做生(sheng)產廠(chang)長、總監及副總時對現場品質工作指(zhi)導的成功(gong)經驗(yan)與(yu)心得(de)精華總(zong)結(jie)而成,這是一門專為(wei)制(zhi)造(zao)企(qi)業精心打造(zao)的現場(chang)品質提升經典課程。

課程收益  PROGRAM BENEFITS

l提升學員對產品質量對客戶滿(man)意(yi)與企(qi)業發展的重要性認識

l了解質(zhi)量的基本概(gai)念(nian)和原理

l掌握質量現場管(guan)控工作的(de)重點

l掌握快(kuai)速(su)質量提升的(de)方法

l系(xi)統性掌握質量(liang)管控的思(si)路和工具(ju)

l掌握(wo)對現場(chang)員工品質意識提升的方法

課程大綱  COURSE OUTLINE

第一講:質量(liang)意(yi)識(shi)與質量(liang)概論

一(yi)、質(zhi)量是企業的生命案例講解

質量案例分(fen)享:引導學(xue)員認識質(zhi)量地企業(ye)生存與(yu)發展(zhan)的重要意義

二、企業(ye)經(jing)營定位(wei)與質量文化

1、企業(ye)經(jing)營理念決定企業(ye)質量定位

2、企(qi)業(ye)產品(pin)層次決定企(qi)業(ye)質量(liang)文化(hua)

3、企業(ye)質量(liang)定(ding)位如何影(ying)響(xiang)與決定(ding)企業(ye)發(fa)展

討(tao)論(lun)分(fen)析(xi):為(wei)什么說薄(bo)利多銷(xiao)是企業質(zhi)量管理最大(da)故人(ren)!

成功案例分享(xiang):某企業產品質量成(cheng)功(gong)如何影響企業成(cheng)功(gong)發展

圖片9.png

三、質(zhi)量定義

1、ISO9000質(zhi)量(liang)定義

2、狹隘質(zhi)量包含內(nei)容(rong)

3、廣義質量包含(han)內容

4、質量卡諾模(mo)型(xing)

四、客戶(hu)需求的三(san)個層次

1、理所當然質量

2、超出(chu)期望(wang)質量

3、魅(mei)力無限(xian)質量

五、質(zhi)量管理發展史

1、質量管(guan)控方法發展史

2、質量范疇發展演變(bian)

六、質量成(cheng)本;質量損失成(cheng)本

1、質量成本定(ding)義及構成

2、質量損失成本

3、質量成本曲線

4、質(zhi)量冰山

七、質量工(gong)作基本要求

1、預防質量(liang)重點所在

2、質量“三不”含義

案例分享:扁(bian)鵲行(xing)醫故事

八、課程成果輸(shu)出

1、方(fang)法與工(gong)具

A、卡諾模型

B、估算一(yi)下(xia)你所在車間、班組每天、周、月(yue)的(de)品(pin)質損失成本

以(yi)上(shang)內容(rong)現(xian)場實操練習

2、實用表(biao)單

A、預算控制質量成本

 

講:質量過程管理

圖片10.png

一、檢驗標準建(jian)立

1、檢驗標(biao)準(zhun)建立依據之(zhi)一(yi):國標(biao)行標(biao)

2、檢(jian)驗標準建(jian)立依據之二(er):客戶要(yao)求(qiu)

3、檢驗(yan)標(biao)準建立依據(ju)之三:企業自身要求

4、檢(jian)驗標準建立依(yi)據之四:設計要求

5、檢驗(yan)標準建立三大注(zhu)意:方便(bian)執行、客觀實(shi)際、容易(yi)理解。

二、現場檢驗體系建設(she)

1、品(pin)質部現場工(gong)作

A、首件檢驗目(mu)的,流程與記錄,異常處理

B、過程巡檢目的,流(liu)程與記錄,異常處理

C、成品檢驗

D、記錄與看板(ban)。

2、班組長(chang)現(xian)場工作;

圖片11.png

三(san)、現場質量(liang)責任劃分

1、檢驗員應承(cheng)擔的品質責任

2、現場管理(li)應承擔(dan)的品質責(ze)任;

3、現場員工應承擔的品質責任;

4、其它(ta)部門應(ying)承(cheng)擔的品質責任;

四(si)、現場員工質量(liang)責(ze)任要(yao)求

1、互檢要求

2、自檢(jian)要求;

3、工藝異(yi)常報(bao)告;

4、一(yi)次性(xing)成功;

五(wu)、現場質量控制(zhi)點設置(zhi)

1、何為關鍵工序、特(te)殊工序

2、質(zhi)量控制(zhi)點特(te)殊(shu)要求(qiu);

3、質量控(kong)制點員(yuan)工(gong)要求;

4、質量控制點品質保證;

圖片12.png

六、質(zhi)量看板(ban)管理

1、質量看板作用

2、質量看(kan)板設計方法;

3、質量看板維(wei)護要(yao)求;

、現場4M管理

1、4M管理要點

2、4M異(yi)常處理流程;

3、4M現場目(mu)視化管理;

4、4M異常匯(hui)總分析;

圖片13.png

八(ba)、重要質量事故處理

1、事(shi)故處理(li)的三現主義

2、質量事故(gu)處(chu)理流(liu)程;

3、質量事故協商分(fen)析;

4、質量(liang)事(shi)故責任承擔;

九、統計技術運用(yong)

1. 新舊七種手法介紹(shao)

2. 常用七種(zhong)統計分析技術運用講解

課堂演練:《檢查表》演練;

十、課程成(cheng)果輸出

1、方法與工具(ju)

A、質量看板

B、4M管理方法

C、質(zhi)量事故處理辦(ban)法

D、七大統計(ji)方法

以上內(nei)容現場實操(cao)練(lian)習

2、實用(yong)表單

A、4M記錄(lu)與分析表單(dan)

B、七種統(tong)計分析表單

C、首(shou)巡檢記錄單

 圖片14.png

第(di)講:員(yuan)工質量技能培養

一(yi)、檢驗人員質(zhi)量培訓

1、品(pin)質標準

2、檢驗(yan)方法;

3、正確品質觀(guan)念;

4、品質(zhi)問題處(chu)理;

二、一線(xian)管理質量培(pei)訓

1、品質標準

2、工(gong)藝標(biao)準;

3、正確品質觀念;

4、品質(zhi)問(wen)題處理(li);

圖片15.png

三、操(cao)作工質量培(pei)訓

1、崗位技能培訓

2、質量觀念培訓

3、質(zhi)量標(biao)準培訓

4、現場(chang)5S培訓

四、課程成(cheng)果輸出(chu)

1、方法與(yu)工具

A、質量(liang)培訓標準

以上(shang)內(nei)容現場(chang)實操練習

2、實用(yong)表(biao)單

A、培訓記錄表

B、培訓預定計劃表

 

第(di)四(si)講:質量防錯手(shou)法(fa)

一、防錯法概述

1、防錯意義

2、犯(fan)錯十大原因(yin)

3、防錯作(zuo)用

二、防(fang)錯(cuo)法原(yuan)理

1、五大(da)防錯思路(lu)

2、防錯四大人性化(hua)原則

3、10個應用原理(li)

圖片16.png

三、防錯活動(dong)實施步驟

四、常用(yong)防錯裝置和方法

五、課程成果輸出

1、方法與(yu)工(gong)具

A、點檢(jian)制度

B、周期性預防(fang)性維護制度

以上內容現場(chang)實操練習

2、實(shi)用表單

A、防錯(cuo)裝置(zhi)一(yi)覽表


講:質量績效管理

一、不(bu)做質量績效考核與追(zhui)責的質量危害(hai)

二、質量(liang)績效考核的指標與崗位分配(pei)

三、質量(liang)獎罰與激勵(li)方(fang)法

四、質(zhi)量持續改進

五、課(ke)程成果輸(shu)出

1、方法與工具

A、質(zhi)量獎罰制度

B、質量績(ji)效考核方(fang)法

以上內容(rong)現場實操(cao)練習

2、實(shi)用表單

A、質量考核統計表(biao)

圖片18.png


講:質量改善(shan)活(huo)動

一、質量改(gai)善活(huo)動的意義(yi)

二(er)、質量改善QC小組

三(san)、改善課題(ti)選題(ti)

四、改善課題發(fa)表(biao)及表(biao)彰

五、課(ke)程成(cheng)果輸出

圖片17.png

1、方法與工具

A、QC小組活動方法

B、質量發送選題方(fang)法

以上(shang)內容現場(chang)實操練習

2、實(shi)用表單

A、改(gai)善記錄(lu)單

 

課程總結(培(pei)訓(xun)知識促(cu)動(dong)復盤、培(pei)訓(xun)效果呈現)

圖片19.png


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