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4006-900-901

中基層管理者(車間主管)溝通技能全面提升 ——管理者快速提升溝通技巧與說話表達能力

參加對象:部門經理、辦公室工作 員、車間主任、班組長、統計人員、儲備干部等管理人員
課(ke)程(cheng)費用:電話咨詢
授課天數:2天
授課形式:內訓
聯系電話(hua):4006-900-901 / (小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

1、這件事要(yao)不(bu)要(yao)告訴同事,給TA“好心”提(ti)個醒(xing)?

2、這個工作要不(bu)要向領導積極溝(gou)通(tong)反饋(kui)呢?

3、工作場上的溝(gou)通該如何把握分寸?

4、工作前景不明朗(lang),要不要和領導談談心(xin)?

5、經理職位(wei)空缺要不要與同(tong)級聊(liao)聊(liao)他們(men)的想法?

以(yi)上場景你是(shi)(shi)否正在經(jing)歷,企業是(shi)(shi)否正在內(nei)耗,發生(sheng)問題不(bu)是(shi)在解(jie)決,

溝(gou)通(tong)在現(xian)代社會(hui)中(zhong),說話能力是優秀人才必備的重要素質,更是當代人必備的基本技能之一。

《中(zhong)基層管理者(車間主管)溝通(tong)技(ji)能全面提升》沉浸式(shi)體驗培訓(xun),讓員工通(tong)過(guo)游戲、案例(li)討論及(ji)訓練,從中感悟到(dao)溝通(tong)的重要性,課程(cheng)中真正做(zuo)到(dao)了(le)寓(yu)教于樂,讓(rang)員(yuan)工(gong)主動參(can)與(yu)學習(xi)、積極分享,從演練(lian)中(zhong)認識到溝通的重要(yao)性(xing)。

課程收益  PROGRAM BENEFITS

● 讓員工(gong)通過沉浸式(shi)體驗,從中感悟(wu)到溝通的重(zhong)要性;

● 通(tong)過課程學(xue)習學(xue)員可以掌握(wo)什么(me)是真正有(you)效溝通(tong);

● 通過(guo)課(ke)程學(xue)習學(xue)員可以知道溝通狀(zhuang)態(tai)模型工具是如何(he)在工作中應用。

● 學習(xi)溝通技巧與實(shi)際工作(zuo)如何結合,最(zui)終讓企業(ye)溝通更通暢;

● 掌(zhang)握溝通(tong)的關鍵技(ji)巧與方法;

● 減少沖突,提高企業效率的溝通與(yu)協(xie)調

課程大綱  COURSE OUTLINE

第(di)講(jiang):有(you)效(xiao)溝通的意義與技巧

一(yi)、有(you)效溝(gou)通的(de)意義(yi)

1、溝(gou)通—從(cong)接受者開始(shi)

2、溝(gou)通重要性

3、溝通的障(zhang)礙

4、溝通漏斗原理(li)

5、溝通(tong)四要素

6、有效溝通四原(yuan)則

7、有效溝通六大要(yao)求

課堂練習六種效果重要排序

、日常溝(gou)通(tong)的技巧

1、§有效溝通(tong)的十種方法(fa)

2、  傾(qing)聽技(ji)巧的六個秘訣(jue)

3、  非語言(yan)溝通的五種(zhong)方法

4、  微信(xin)溝(gou)通八大(da)注意

5、 四種不同性格人的溝通(tong)方法

6、 班組長日常(chang)工(gong)作溝通(tong)五大要求

課堂(tang)練習兩(liang)兩(liang)溝通(tong)訓練

 

講:向上溝通與輔佐方法

、與上司溝通技巧提升

1. 與上司溝通三大意義

2. 與上司溝(gou)通八個原則

3. 與上司溝通(tong)四個(ge)要點(dian)

4. 與上司匯報六大技巧

5. 與上司溝(gou)通(tong)八大戒條

有效溝通情景訓練主題金(jin)字塔原(yuan)理

二、輔佐(zuo)上司方法

1、如何(he)推銷建議給上司

2、如何了解(jie)上司風格

3、輔(fu)佐上司之道(dao)

4、發揮上司之長

5、德魯克的忠告

萃取成果(guo)向上(shang)司匯(hui)報的方法

三(san)、工作溝通:報、聯、商

1、報告的(de)方法

2、 聯系的(de)方法

3、協商的方法(fa)

 

第三講:平(ping)行(跨部門)溝通(tong)方法

、平行(xing)部門溝通意義

1. 平行溝通的重要性闡(chan)述

2. 平行溝通不良原因分析

視頻案例(li)&ORID促動分析:如此醫院

3. 平等(deng)溝通五大基(ji)本原則

4、建立合作與(yu)信任—鮑雷夫法(fa)則

視(shi)頻(pin)&案例(li)分析工(gong)作問題

二、平行部(bu)門(men)溝(gou)通技巧與(yu)工具

1、平(ping)等溝通(tong)五(wu)大溝通(tong)技巧(qiao)

2、 平行溝通(tong)四大要點(dian)講解

3、 三個溝通小tips介(jie)紹

有效(xiao)溝通情(qing)景訓練(lian)主題(ti)七巧(qiao)板

課堂練(lian)習&互(hu)動思考:跨步門溝通5步法

 

第四講、向(xiang)下溝(gou)通與工作(zuo)安(an)排

、與下(xia)屬溝通(tong)技(ji)巧提升

1. 下屬四種(zhong)不同類(lei)型分類(lei)

2、與四種不(bu)同類型員工溝通技巧

1. 批評下屬七大禁(jin)忌

視頻案(an)例&互動思考:別把自己不當干部

4. 與下(xia)屬(shu)溝通的六(liu)大技巧

有效(xiao)溝通情景演練&互動思(si)考:一份通知的交待

3 與(yu)下屬溝通的六不原則

有效(xiao)溝通情景演(yan)練&互(hu)動思(si)考:新任車(che)間主任如何與(yu)不滿(man)員工溝通

二(er)與不同(tong)員工溝通方法

1. 與新員工溝通(tong)方法

2、與老員工溝通方法(fa)

3、與(yu)不同性格員工(gong)溝通方(fang)法

4、員工激勵溝通方法

有效溝通(tong)情景演練&互動(dong)思考:十種激勵方法

三、員(yuan)工(gong)工(gong)作(zuo)分(fen)配

1、工作分配的條件

2、工作分配三要素(su)

3、部屬/成員具(ju)備的各(ge)項條(tiao)件

4、喚起部屬(shu)執行意愿

5、指揮命(ming)令系統統一(yi)

案例&互動思考:同事的責備

 

課堂復盤(pan)總結:321(三個關鍵詞、二點收獲、一個行(xing)動)

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