劉老師師從日本知名企業管理專家Deming獎獲得者大野 康先生。在十幾年的企業管理咨詢、培訓工作中，主要致力于中國政府質量獎與卓越績效模式、數據統計技術、數據匯報技巧、統計品質管理的推廣及企業后備人員的培訓、實驗計劃法DOE、6sigma、品質保證革新等企業產品品質管理的專題的研究，對統計管理技術（如數據統計學、SPC、SQC、DOE、MSA、抽樣檢驗技術等）理論扎實，指導經驗豐富，是珠江三角最早開始在企業中傳授推廣數據統計分析、SPC、田口方法（DOE）等統計管理技術的講師之一，有著豐富的企業實操經驗。

近年來，劉(liu)老師又潛心研(yan)究中(zhong)國(guo)政府質量獎與卓(zhuo)越績效模式在企業(ye)(ye)的推廣應用(yong)，積(ji)極探索中(zhong)國(guo)企業(ye)(ye)由弱到強，從優秀到卓(zhuo)越的發展之路，為政府質量獎培育了(le)多家后備企業(ye)(ye)。

1、思維嚴謹，邏(luo)輯(ji)清晰(xi)：邏(luo)輯(ji)思維清晰(xi)、課(ke)程內(nei)容系統性強，理論基礎抓實(shi)，實(shi)戰(zhan)案例豐富；

2、實(shi)戰教學(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)以(yi)致用(yong)：所有案(an)例均源自(zi)于(yu)企業(ye)實(shi)際發(fa)生事例，針對性強，適用(yong)性廣，學(xue)(xue)(xue)員課(ke)后即可(ke)用(yong)于(yu)實(shi)踐中(zhong)；

3、案例教學(xue)(xue)，互動性強：善于(yu)啟(qi)發式(shi)教學(xue)(xue)，從學(xue)(xue)員自身條件與經驗出發，幫(bang)(bang)助學(xue)(xue)員總結與發掘自身的成功經驗，從而幫(bang)(bang)助其實現(xian)提(ti)升；

4、講(jiang)練結合，深入淺出：一切從(cong)實戰需要出發，將理論(lun)與方法(fa)融入實際的(de)(de)案例，使學員真正學到可(ke)以使用(yong)的(de)(de)工具與技(ji)巧。

《DOE實驗設計》

《SPC統計過程控制》

《測量系統分析（MSA）》

《工廠抽樣檢驗(yan)實施指南》

《數(shu)據統計分析(xi)在采購領域(yu)的應用(yong)》

《數據思維與分析(xi)工(gong)具在(zai)企業的應用》

《提升部門經理/主管報表統計分析能力》

《中國政府質量獎與卓越績效模式（PEM）課程綱要》

《大數據爆發時代  如何用數據說話-數據分析與匯報能力訓練》

廣州本田、金霸王電池、三星電子、常州東芝（TOSHIBA）變壓器、武漢東風乘用車、永亨紡織、京濱汽車電噴、偉易達電子集團、MABUCHI MOTOR、奇聲電器、美的集團、廣東湛江信威工藝品、三洋微型馬達、深圳明學光電、四川華豐機電、山東日發紡機、山東宏發重機、山東得益乳業、博訊科技、華淵電機（江蘇）、港澳家具、香港忠富服裝有限公司、山東華盛中天集團、浙江夢天木業、浙江華悅木業、寧波賽爾富電子、虎彩集團、美國TTI集團、方正集團、TCL集團、黃河啤酒、金威啤酒、徐福記食品、美涂士化工、貴州華烽電器、濰坊共達電訊、東莞智力電腦、日本沖電氣（OKI）、廣州精工電子、深圳普利司通電子制品、新科磁電、時力電子、安聯電器、柏能電子、東美線業、東新科技、深圳富來世壽塑料、光寶集團、生益科技、廣州白云電器、三井高科技、南部香港株式會社、和雅株式會社、鐵和制鐵、嘉財電業、三和磁鐵、上海威茨曼等數百家企業提供過培訓及咨詢服務，取得了豐碩的實踐成果。

【客戶評價】

劉老師課程不僅質量高，而且對工廠幫助很大，通過這些品質改善手法的運用，一年來工廠不良率降低了30%，成本下降了15%，正是我們工廠需要的培訓，我們今后將繼續跟隨劉老師學習。

——愛克森實業董事長(chang) 王圣杰

劉老師的培訓都給我(wo)留下了(le)深刻的印象。和我(wo)以前接觸(chu)的其他咨詢公司老師相比(bi)，劉老師授課(ke)不僅內容豐富、案例實(shi)在、時間緊湊、分析透徹，而且形式活潑，實(shi)戰性極強，既達到很好的現場效(xiao)果，又對企業(ye)管(guan)理(li)產生了(le)長期的影響作用。

——長信精機董事(shi)長 譚清華

我(wo)們聽(ting)過(guo)很多培訓課(ke)程，發現他們的(de)課(ke)程多數都是(shi)些心態、勵志的(de)課(ke)程，聽(ting)一次還挺激動(dong)，但聽(ting)多了，反應小了，而且覺得有了熱情和激情，仍無法(fa)具體落實(shi)到(dao)工廠工作中(zhong)。聽(ting)了劉老師的(de)課(ke)后才發現，這些培訓才是(shi)工廠真正需(xu)(xu)要的(de)培訓，培養工廠的(de)人(ren)才應該接受(shou)這樣的(de)教育(yu)，它(ta)不需(xu)(xu)要說(shuo)得天花(hua)亂(luan)墜，但是(shi)能實(shi)實(shi)在在的(de)工作中(zhong)產生效果(guo)，看(kan)到(dao)變化。

——紫陽塑膠(jiao)五金電子品(pin)質(zhi)總監(jian) 秦世康

劉(liu)老師和其率領的(de)專(zhuan)家咨詢團(tuan)隊幫助我們(men)企(qi)(qi)業厘清了(le)公司與標桿企(qi)(qi)業的(de)差距(ju)，明確了(le)今后公司戰略方向，進一步鞏固(gu)了(le)優勢特長，逐(zhu)漸改善(shan)補足短板，使我們(men)在(zai)從優秀(xiu)到卓越的(de)道(dao)路上邁出了(le)一大步。

——易特佳總(zong)裁：高盛